原因 —— 调查 —— 分析 —— 结论 —— 建议
2021/3/10
授课：XXX
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一、原因 春天：发芽了、树上长满绿叶
觉得奇怪
夏天：枯萎、成了木棍、只剩下半截
2021/3/10
授课：XXX
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二、调查
步量
统计
考察
摆
画图
事
拍照
实
列数字
2021/3/10
授课：XXX
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三、分析 第一：非正常死亡。 第二：生长环境差。
2021/3/10
授课：XXX
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四、结论
大多是人为因素造 成的，并且与集贸市场 有很大的关系。
2021/3/10
授课：XXX
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五、建议
1、园林部门与集贸市场加强 合作，坚决制止毁树的不良现象。
2、与摊主订立“保护绿化 成果合同书”。
3、制定具体措施，做到“护 树有奖，毁树必罚”。
2021/3/10
2021/3/10
Байду номын сангаас授课：XXX
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拓展延伸：
学习了《小树死因 调查报告》后，相信大 家都很有收获。让我们 也组成小组，到校园、 村镇进行社会调查，然
后也写一篇调查报告！
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授课：XXX
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素材和资料部分来自 网络，如有帮助请下载!
2021/3/10
授课：XXX
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diào gùn shèng yí 调查 木棍 剩下 适宜
lā jī kēng tián dìng 垃 圾 树坑 填满 订立
tū wěi mào tān fàn fá
光秃秃 枯萎 贸易 摊 贩 惩罚
2021/3/10
授课：XXX
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调查报告 —— 把调查得来的情况用书 面形式向有关领导部门 汇报的一种公文。
授课：XXX
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板书设计： 小 树 死 因 调 查 报 告
步量
1原因 统计
摆
2调查
画图 考察
事 实
拍照
列数字
非正常死亡
3分析 4结论
生长环境差
5建议
2021/3/10
授课：XXX
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巩固练习：
1、这篇调查报告分五部分： （ 原因）、（ 调查）、（分析）、 （ 结论）、（ 建议）。
2、调查报告的五个部分之间 有什么联系？
语文S版四年级下册
11、小树死因调查报告
2021/3/10
授课：XXX
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教学目标： 1.教育学生树立环保意识，自觉保护环境。 2.默读课文，理解内容。弄清文章的结构，说说各部分的
联系，初步学习写 调查报告的方法。
3.会认“秃、萎、贸、摊、宜、贩、订、罚”等8个生字； 会写“调、棍、剩、宜、垃、圾、坑、填、订”等9个字； 掌握“枯萎、木棍、集贸市场、垃圾、 适宜、树坑、订立、必罚”等词语。