我校大学生家庭状况调查报告
班级：2011级会计（2）班
学号：
一、调查目的
家庭是孩子成长过程中的第一站，家庭环境、家长素质及家长的教育观念等因素直接影响孩子在校的学习和今后的发展。

此次调查主要针对本校大学生在家庭关系、家庭教育、关注老年人等方面进行了询问，旨在了解学生家庭情况，增强家庭、学校、社会共同参与教育的意识，进而帮助同学们正确看待家庭问题。

有利于学生人生观、价值观、道德观的健康发展，有利于学生的学业的提高。

二、调查对象和方法
调查对象：西南政法大学各级学生
调查方法：通过分发电子问卷调查表进行调查。

三、调查结果与分析
本次调查共有我校50名同学参与答卷，答卷信息真实可靠，无废卷，具体问卷共13道题，其中包括10个单选和3个多选。

（内容详见附件）
（一）关于家庭关系及基本情况
1. 家庭独生子女情况
参与调查的同学中大多数同学为独生子女，其中独生子女人数占64%，其余占36%。

2.与家人的关系：
大多数家庭关系都很和睦、融洽。

其中认为家庭关系非常好的家庭占58%，关系较好的有32%，仅有5%的家庭关系一般。

具体表现在与家人的集体活动频率中，据数据显示，90%的家庭都有集体活动，有32%的家庭经常有集体活动，48%的家庭偶尔会有，仅有10%的家庭很少或几乎没有家庭活动。

3.与家人的联系沟通情况
94%的同学都有主动与家人联系的习惯，于家人联系比较密切，36%的同学表现为以自己主动的方式，18%的同学则是家人主动联系他们，而50%的家庭则是以相互问候的方式与家人保持联系，总体表现表现较为积极，仅6%的同学很少联系家人。

但当同学们在实际生活中遇到困难时却很少通过家庭的方式寻求帮助。

数据显示，当同学们心情不好时，选择通过向朋友倾诉的有38%，另有26%的同学选择跟父母倾诉，8%的选择跟其他亲人倾诉，不乏有28%的同学选择自己承受。

这反映出同学跟家人间的沟通还存在一定的问题。

（二）家庭教育情况
1.教育工作的承担情况
几乎所有的同学在家里都是依靠父母进行教育工作，其中60%的家庭有父母双方共同承担教育工作，24%的家庭主要有父亲负责，14%的家庭有母亲负责，仅有2%的家庭通过其他亲人。

2.父母对子女的培养
在当今，父母们越来越重视对子女多方面的能力的培养，已不局限于对知识的掌握，更重要的是对品德和习惯等方面的塑造。

其中注
重培养艺术的有12%，品德修养的有54%，为人处世的有70%，学习习惯的有24%，良好生活习惯的有92%，家务的有42%，自信心的有28%，另有2%选择其他。

（注：百分比算法为该选项被选择次数/有效答卷分数）
3.面对子女成绩不理想时表现
大多数家长对子女的教育方式，相对于过去的“棍棒教育”已经表现为向更为科学理智的方面转变。

64%的父母通过鼓励的方式促进子女的进步，通过谈心的有62%，听解释后一起解决的有36%，其他通过责骂、棍棒教育、变相体罚或者不管的家庭仅分别为12%、0%、2%、16%。

（三）关于单亲家庭
参与调查的同学中只有14%的同学为单亲家庭，大多数同学都认为在单亲家庭里成长的孩子多少都会受到影响，52%的人认为单亲家庭会是孩子变得内向孤僻，24%认为会使孩子变得不自信，很难收到别人的认可，只有22%的人认为没什么影响。

（四）关注老年人
98%的同学都有与老人聊天的经历，但只有26%的同学经常与老人聊天。

在是否接受将老人送入养老院的问题上，同学们都有自己的看法，但大多数人持不接受的态度，56%的同学站在老年人的角度考虑到到他们总希望常常见到自己的亲人；18%的同学认为来人就应该有亲人亲自赡养。

然而18%的同学则提出自己不同的见解，18%的同学认为来人在养老院可以接触带跟多同龄人，不会太孤单；4%的同学则认为养老院照顾更周到；6%的同学则处于对工作时间的考虑。

调查中没有同学认为老人是负担或是无所谓。

不论是否同意将老人送入养老院，都
是有对老人们利益的权衡，表现出当代大学生门对老年人的责任心的关心。

（五）自己对未来家庭想法
调查显示，同学们都有想过自己未来的家庭生活，有34%的同学经常有这样的想法，50%的同学偶尔会想，8%的同学却很少想到。

但这依旧表现了当代大学生对家庭的概念已经有了一定认识和了解，并且已建立一定的家庭责任感。

四、总结
综合分析，当代大学生已对家庭的概念有一定的认识，树立了一定的家庭责任感，懂得关心家人，对于未来也有了自己的想法，但与家人的沟通情况还有待改善。

与此同时，除了关心父母外，还应该增加对老人和单亲家庭孩子给予更多的关心，在生活上、心理上提供帮助。

除此只要，通过本次调查我们发现，教育在家庭中的影响越来越大，父母对于孩子的教育方式也在不断的改变，不论是对孩子能力的塑造方面还是，面对失败的教育方式方面相对于过去都有了很大的改变。

相信家庭教育在这样不断的进步之中，中国的教育事业会发展的越来越好。

附件《关于我校大学生家庭情况调查表》
1.请问你是否是独生子女[单选题] [必答题]
是
不是
2.您与家人关系如何？[单选题] [必答题]
非常好
较好
一般
不太好
3.你的家庭常有集体活动吗？例如全家一起旅游、出去聚餐、走亲戚等。

[单选题] [必答题] 经常有
偶尔
很少，几乎没有
完全没有
4.当您心情不好时，您会如何倾诉？[多选题] [必答题]
向父母亲倾诉
向其它亲人倾诉
向朋友倾诉
不向别人倾诉，自己承受
5.通常您如何与家人保持联系？[单选题] [必答题]
自己主动联系家人
家人主动打电话联系
相互联系
很少联系
6.在您家里主要承担孩子的教育工作的是？[单选题] [必答题]
父亲
母亲
父母共同承担
其他亲人
7.您的父母跟注重对您哪些方面的培养？[多选题] [必答题]
艺术特长
品德修养
为人处世
学习习惯（如看书）
良好生活习惯
基本家务
勤俭节约
自信心
其他
8当你成绩不理想或这不听话时，你父母会采取什么方式惩罚你？[多选题] [必答题] 责骂棍棒教育其他变相体罚
谈心耐心听你的解释，然后一起解决鼓励（成绩不理想时）
不管其他
9.请问您是单亲家庭吗？[单选题] [必答题]
是
不是
10.您认为单亲家庭会给孩子造成什么影响[单选题] [必答题]
难以认可和接受自己，不够自信
比正常家庭的孩子更内向、孤僻
没什么影响
其他
11.您经常与老人聊天吗？[单选题] [必答题]
经常
偶尔
有过几次
从来没有
12.您是否接受将老人送入养老院的做法？[单选题] [必答题]
接受，因为工作或其他原因没有时间陪伴他们
接受，养老院的照顾更周到，更让家人放心
接受，老人是家庭的负担
接受，养老院里的同龄人更多，有益于缓解老人的孤独感
不接受，老人们的总希望可以常常见到自己的亲人
不接受，老人就应该由亲人亲自赡养
无所谓
13.您曾有想过关于自己未来的家庭生活吗？比如家与子女、家务、赡养父母等[单选题] [必答题]有，经常在想
偶尔会想
很少想到
从来没想过。