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[河北省职称评审条件]河北省副高职称评定条件2014

[河北省职称评审条件]河北省副高职称评定条件2014篇一 : 河北省副高职称评定条件2014河北省中小学高级教师资格申报评审条件评定标准:忠诚于人民教育事业,具有良好的思想政治素质和职业道德;根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,教书育人成果比较突出;具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色;具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;胜任教育教学带头人工作,在指导、培养教师方面发挥了重要作用,取得了明显成效。

教师,具有大学专科毕业以上学历,取得一级教师资格5年以上。

具备相应的教师资格。

城镇中小学教师任现职以来一般要有1年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。

四、计算机条件熟练掌握计算机应用技术。

参加全国或全省职称计算机应用能力考试成绩符合规定要求。

五、专业技术工作经历条件取得一级教师资格后,具备下列条件:高级中学、职业中学教师:1、熟悉中学各阶段的教学内容及相关要求,能胜任各阶段的教育教学工作,专任教师年均完成教学工作量360学时以上,校长年均教学工作量不少于同学科专任教师年均教学工作量的三分之一,其他从事教育教学管理人员,其年均完成教学工作量应不少于同学科专任教师的三分之二。

2、根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能够有效进 2行思想道德教育,积极引导学生健康成长,能够出色地完成班主任、辅导员工作,教书育人成果比较突出。

3、主持完成2项校本研修任务,并有完整的总结报告。

4、胜任教育教学带头人工作,培养、指导至少本学科2名二级、三级教师提高业务水平和教育教学能力,并取得一定成绩。

初级中学教师:1、熟悉初级中学各阶段的教学内容及相关要求,能胜任各阶段的教育教学工作,专任教师年均完成教学工作量380学时以上,校长年均教学工作量不少于同学科专任教师年均教学工作量的三分之一,其他从事教育教学管理人员,其年均完成教学工作量应不少于同学科专任教师的三分之二。

2、根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能够有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,能够出色地完成班主任、辅导员工作,教书育人成果比较突出。

3、主持完成2项校本研修任务,并有完整的总结报告。

4、胜任教育教学带头人工作,培养、指导至少2名本学科二级、三级教师提高业务水平和教育教学能力,并取得一定成绩。

小学、幼儿园教师:1、熟悉小学、幼儿园各阶段的教学内容及相关要求,能胜 3任各阶段的教育教学工作,年均完成教学工作量420学时以上,校长年均教学工作量不少于同学科专任教师标准工作量的三分之一。

教学研究机构人员:1、担任学科教育教学带头人,主持或指导教育教学研究,承担教育教学示范、评价等工作。

2、有计划地深入学校调查研究,指导教学等,每年不少于实际工作的三分之二,每年听课或评课不少于省级40天,市级70天,县级100天。

3、每年承担1次公开课,主讲2次培训课并组织1次经验交流会。

4、承担1项县级以上教育教学课题研究。

推广具有实效的研究成果1项以上。

5、培养、指导本学科二级、三级教师不少于3名,并取得一定成绩。

六、业绩成果条件4取得一级教师资格后,具备下列条件之一:中学、职业中学教师任现职以来,所教班级班风、学风良好,担任班主任期间班级被评为县级以上先进班级或本人被评为县级以上优秀教师。

八、破格条件为不拘一格选拔人才,对确有突出贡献者,并取得副教授资格二年以上,须具备下列条件中的二条,可破格申报:获国家发明奖、自然科学奖、科技进步奖、星火奖、国家级社会科学奖、优秀教学成果奖的主要完成人;获省长特别奖;获省级自然科学奖、科技进步奖、星火奖一等奖的主要完成人,或二等奖的主要完成人,省级社会科学奖、优秀教学成果奖一等奖的主要完成人或二等奖的主要完成人;主持或为主参加国家自然基金课题或承担过国家重点技术攻关一级主课题等,并通过了省级以上鉴定达到国际先进水平,取得显著的经济或社会效益。

河北省高等学校副教授资格申报评审条件评定标准:副教授须掌握本学科系统的理论的知识和专业基础知识,及时掌握本学科国内外的学术发展动态;参加科学研究、技术开发,能提出有较大实际意义或学术价值的科研课题,并取得有较大社会经济效益的研究成果,公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、艺术作品、教材和教学参考书,具有担任科研项目负责人的能力;教学经验丰富,教学效果好,积极参加教育教学改革,在教学研究或实验室建设方面成绩显著,具有协助教授指导硕士研究生或青年教师的能力,能担任教学、科研等方面的组织管理工作。

参加全国职称外语统一考试,成绩符合规定要求。

掌握计算机应用技术。

参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。

五、专业技术工作经历条件取得助教资格后,具备以下条件:公共课和基础课教师,担任一门以上课程的教学;专业课和实践课教师,担任专业课部分或全部内容的讲授工作;全过程地承担过一门课程的专职辅导、答疑、批改作业、实验、实习、组织课堂讨论等各教学环节工作;参加过科研工作或发表一定水平的学术论文、著作。

六、业绩成果条件取得助教资格后,完成学校规定的教学工作量,具备下列条件之一:教学效果良好,至少有一次以上年度教学质量评估被评为优秀;或获得校级以上劳动模范、优秀教师等称号;获校级以上优秀教学成果奖;参加的科研项目、成果获市级以上奖励。

七、论文、著作条件取得助教资格后,具备下列条件之一:在省级以上刊物公开发表的本专业学术论文,篇以上,其中至少1篇在本学科国家核心期刊或外文重要期刊上发表或为三大检索论文;参编公开出版的本专业学术专著或国家统编的高校教材,同时在省级以上刊物公开发表的本专业学术论文2篇以上河北省卫生专业主任医师资格申报评审条件评定标准:卫生专业主任医师原则上应具备硕士研究生毕业以上学历或硕士以上学位,主任医师须精通本学科的基本理论和专业知识,掌握相关学科知识,及时跟踪并掌握国内外本专业疾病诊疗的新理论、新技术,根据国家和专业发展的需要,确定专业工作和研究的方向;有丰富的专业技术实践经验和精湛的医疗技术,运用独特的学术见解,解决处理本专业复杂疑难疾病和重大技术难题;工作业绩显著,取得重大价值的专业技术研究成果,公开发表、出版高水平的论文、著作;学术造诣较深,有组织、指导本专业全面业务工作和培养专门人才的能力。

七、论文、著作条件从事主治医师工作以来,公开发表、出版本专业有较高学术价值的论文、著作,须具备下列条件之一:出版学术著作1部并在省级专业期刊上发表学术论文1篇;出版著作2部并在省级专业期刊上发表学术论文2篇;出版科普类著作2部并在省级专业期刊上发表学术论文2篇;在国家级专业核心期刊上发表学术论文2篇;在国家级专业核心期刊上发表学术论文1篇,省级专业期刊上发表学术论文4篇。

八、破格条件为不拘一格选拔人才,对贡献突出、业绩显著的人员取得主治医师工作满二年并具备下列条件,可破格申报:获国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖项的主要完成者,或获省部级科技进步二等奖一项或三等奖两项的主要完成者;出版著作一部,或在国家级专业期刊上发表学术论文二篇,或在省级专业期刊上发表学术论文四篇。

九、附则本条件有关的词或概念的特定解释:1、重大:某一区域范围内规模大、影响深的。

2、主持:经某一级别部门认可或任命的,在工作中起支配、决定作用的、3、医疗卫生机构:指经卫生行政管理部门或编委等政府部门批准的各级各类从事医疗、预防、保健、计划生育或药品检验、生产、经营等活动的单位。

单位性质包括国有、民办、合资、合作、外资等。

4、中西医结合专业中“学历、资历条件”的“学历”,指临床医学专业学历,其他专业不计;“系统学习中医1年以上”指必须持有毕业或结业证书。

5、著作、论文的期刊必须取得ISBN统一书号或ISSN、CN刊号。

6、论文评价:在核心期刊以外杂志上发表的论文,其杂志的等级如何区别国家级或是省级,以及该论文的学术水平如何,均由各专业学科的专家界定。

7、科技成果奖:特指科技进步奖、自然科学奖、国家发明奖等奖励项目。

8、科研项目:包括国家、部委、省、市和各级主管部门下达的或合同规定的科研或技术开发任务,含有科学研究、技术管理、开发及推广应用等类型。

按9、课题负责人:指课题第一申报者。

二说明:1、本条件中凡规定的学历、年限、数量、等级等概念均含标识的学历、年限、数理、等级。

,]如,本科以上含本科,5年以上含5年,1项以上含1项,三等奖以上含三等奖,市以上含市等。

2、本条件所规定的论文作者均指第一作者。

3、本条件所提“市”是指省辖市,不含县级市。

注:本附则适用于中西医结合、中医申报评审条件。

河北省正高级工程师资格申报评审条件评定标准:正高级工程师须系统掌握本专业基础理论和专业技术知识,熟练掌握本专业的技术标准、规范、规程和法规,以及本专业国内外现状和现代管理的发展趋势;能将新技术成果应用于工作实践,有丰富的专业技术工作经验,能独立解决本专业复杂疑难技术问题,取得较大价值的科技成果和技术创新,经济和社会效益显著;公开发表、出版本专业有较高水平的论文、著作;有指导高级工程师工作的能力。

一、适用范围本条件适用于从事工程系列专业技术工作人员。

二、政治思想条件遵守国家法律和法规,具有良好的职业道德和敬业精神。

任现职期间,年度考核合格以上。

三、学历、资历条件大学本科毕业以上学历,从事本专业技术工作,取得高级工程师任职资格5年以上。

四、外语、计算机条件熟练掌握一门外语。

参加全国职称外语统一考试,成绩符合规定要求。

熟练掌握计算机应用技术。

参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。

五、专业技术工作经历条件取得高级工程师资格后,具备下列条件之一:完成一项国家级科研项目或工程项目的主要参加者;独立完成省级科研项目或工程项目,或省级科研项目一项及市级科研项目二项以上;主持或主要参加过编制大型企业二项以上技术标准、规程、规范,并被省级行业主管部门审定通过并颁布实施;主持过二项省级的新技术、新材料、新产品、新工艺的开发、设计、引进、实验、示范,被省级行业主管部门验收通过并予以推广,取得显著经济效益和社会效益;有丰富的专业技术实践经验,能解决本专业复杂疑难的重大技术问题,能独立承担本专业疑难技术问题的指导或咨询工作;主持过大型企业的重大工程项目的技术改造、规划、设计、经营、生产方案及重大工程技术可行性论证报告的实施,取得显著经济效益、社会效益和生态环境效益。

[]六、业绩成果条件取得高级工程师资格后,具备下列条件之一:国家级科技攻关项目的主要参加人员,并在科技攻关中作出重大贡献者。

获得省级科技进步一等奖及其以上,获奖项目的主要完成人;获得省级科技进步二等奖二项,获奖项目的主要完成人;主持或参与主持过二项以上省重大科研、工程项目的规划、勘察、设计、施工、生产等技术工作,经上级主管部门验收合格,并达到国内领先水平,获得显著经济效益;主持或参与主持二项以上新技术、新材料、新产品、新工艺的开发、设计、引进、实验、示范等技术工作,解决了重大技术难题,业绩显著,贡献突出,并得到省级专业以上主管部门的鉴定认可。

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