2013-2014学年xxxxxxxxxxx班级文化建设目标班级：二、1班教师：xx
班级优势问题简要分析二、1班学生33人，男生：17人，女生： 16人。

学生通过一年学习已经长大不少，每个孩子都聪明活泼好动，喜欢读书，接受能力强。

学生都热爱读书，班中读书小先生不少。

学生比较有规矩，养成教育较好，学生家长能配合学校开展活动，重视孩子的发展。

文化建设重点本学期目标主要建设措施
班级学习习惯培养重点1、培养倾听习惯
2、培养书写习惯
3、培养读书习惯
1、建立一帮一互助组。

2、创设班级竞争氛围
3、开展形式多样的评比活
动
班级文明习惯培养重点1、培养文明的举止。

2、培养使用文明用语的习惯
3、培养良好的个人卫生习惯
1、开展我是一名文明的小
市民活动。

2、开展“班级文明之花处处
开”的班会
3、我的文明格言书写比赛
书香班级建设目标1、人人爱阅读
2、定期开展读书会活动
3、建立班级红领巾读书角
1、开展“我最喜欢的一本
书”的读书会活动
2、我的读书格言
3、推荐学生参加学校组织
的读书活动
学生兴趣特长培养目标1、鼓励学生学有特长
2、建立自己的兴趣爱好档案
1、鼓励学生积极参加学校的
社团活动
2、定期开展班级特长展示活
动
3、每周三中午开展班级棋类
活动，周四、周五参加学校的
社团活动。

班级文化氛围创建目标1、班级书香文化氛围建设
2、“读思讲”的班级氛围建
设
1、宣传栏中的板块有书香
文化介绍。

2、建立班级读书角
3、评比栏中有读书评比
班级小干部培养目标1、能够配合班主任完成日
常性的工作
2、明确责任，认真负责的完
成本职工作
3、成为班级学生中的榜样。

1、开展小干部自荐和推荐竞
争上岗活动。

2、定期对小干部进行培训活
动（每周二中午）
3、每月评选优秀小干部
班级学生心理健康目标自信、努力、宽容1、召开心理健康班会
2、建立学生心理健康档案。

（个别学生）
3、创设健康积极的班级生
活学习氛围
4、邀请家长参加学校组织
的心理健康培训活动，得到家长的家庭教育的支持和配合
班级家校合作家长委员名单（3人）：
张可欣家长、
孙海杨家长、
校家长技术顾问组推荐名单：
李霈明家长1、定期召开家长委员会，研
究商量班级问题。

2、对“家庭教育如何配合学
校教育”话题开展大家谈
活动（组织家长在QQ群
中讨论）。