科学社会学早期状况
• 科学社会学在20世纪上半叶没有得到充分 的发展。
• 默顿在《科学与社会秩序》一书中总结原 因： 1.对科学社会学的认识程度不够，很少有 人关心。 2.社会科学家很少受到精确自然科学的训 练。
科学社会学的发展
• 科学社会学得以重视和发展的原因： • 1.第三次科技革命的到来，带来的科学社会 化、社会科学化的进展迅速。 • 2.科学家的人数激增，成为重要的社会角色， 科学文献暴增，科学成为一种重要的科学 建制。
• 由于逻辑实证主义对科学的研究，科学哲 学成为哲学研究领域的一个重要方面，同 时也标志着科学哲学作为以科学为研究对 象的诸学科之一而发展成熟。
科学哲学的发展
• 1.逻辑经验主义 • 2.波普尔的批判哲学，即否证主义。 • 3.库恩的科学革命学说和范式理论，即历史 学派。 • 4.拉喀托斯的科学研究纲领方法。 • 5.费耶阿本德的多元主义方法论，即无政府 主义科学观。
（四）科学社会学的研究对象
• 1.广义的科学社会学：
• 在一般意义下讨论科学与社会诸方面的关 系。 • 2.狭义的科学社会学：
• 是由专业社会学家运用社会学的概念与方 法，对科学进行研究的结果。
• 默顿及其学派注意把科学作为一种社会体 制来考察，注意研究科学家共同体的社会 关系及结构，科学家的行为规范、科学奖 励制度等方面的问题。
科学哲学的发展
• 逻辑经验主义学派的主张： • 1.哲学的任务是要对具有科学意义的理论进 行静态的逻辑分析。 • 2.他们致力于科学理论的逻辑重建，把科学 理论形式化、符号化，还原为一种命题体 系。 • 3.他们认为自己的哲学是唯一科学的哲学， 宣称要抛弃一切形而上学的思辨。
科学哲学的发展
• 逻辑实证主义的影响：
• 总结：人类对科学的认识是逐步发展的， 是随着人类社会的发展以及社会中的科学 事业得法咋还能而逐步深入的。
（二）研究科学的诸学科陆续出现
• 科学史
• 把科学（主要指科学的知识）当作一种历 史过程来研究的工作的开端。 • （1）科学研究的需要。 • （2）各门自然科学的教学工作也要涉及各 门学科的历史。
科学社会学
李明远
第一章 科学社会学的研究对象
1.什么是科学
科学社会学定义：是关于科学这种现象的社 会学研究。 （一）人们对“什么是科学”的理解的发展
1.科学是一种知识，是系统化的、有条理的、 说明自然规律的理性知识，要得到这种知 识必须使用特殊的方法和逻辑手段。
Байду номын сангаас
• 2.科学是一种包含更多内容的社会活动和架 驱自然的力量。 • 3.科学是一种社会系统，是一种社会体制。 科学是现代人所从事的一种专门职业，科 学家在社会中扮演着一种独特的角色。
科学史的发展
• 1.第一时期：学科的历史研究最初只是科学 和科学家本身的事情。在以后的进一步发 展中，有一部分受过科学训练的科学家分 化出来专门从事科学史研究。 • 2.科学的内史：通常只说明某一个学科在历 史的各个时代所出现的研究成果。
科学史的发展
• 1.第二时期：科学史的研究就不再局限于各 个学科内部了，而逐渐的向各学科之间的 联系、科学发展的一般状况和规律以及科 学与其他社会现象的关系方面发展。 • 2.萨顿的贡献，第一个出版关于科学史的综 合性，国际性的杂志，还在哈佛开设了综 合科学史的课程。
其他与科学有关学科
• • • • • • 1.科学心理学 2.科学伦理学 3.科学经济学 4.科学法学 5.科学管理学与科学政策研究 6.科学军事学
• 科学技术的发展与社会生活的每一个方面 都有着紧密的联系，这些问题都是社会问 题，都可以归结微光以科学社会学。
（三）科学社会学
• 社会学：以整个社会为研究对象。 • 工业社会学、农村社会学……这些分支学科 着重说明社会生活、社会现象的某一方面， 研究这些领域中人的活动及人际关系，说 明这个特殊领域货冬与其他社会因素、社 会现象及整个社会生活的关系，从而使人 类对自己所处的社会有更加深入与具体的 认识。
科学哲学的发展
1.哲学问题的两大类： （1）讨论自然界的本质，即本体论问题。 （2）关于认识过程和方法的讨论，即认识论 和方法论。
科学哲学的发展
• 这两类人兴趣的会和及研究重点的重合， 就构成了西方哲学思想中的重要内容，形 成了科学哲学学科悠久的学术传统。
• 科学哲学成熟的标志是：逻辑经验主义学 派的出现。
• 科学社会学的研究对象：
• 从社会关系、社会结构、社会环境的角度 研究科学，把科学看作一种社会建制，把 科学的发展看作科学在社会中逐渐体制化 的过程。
• 科学社会学的划分 • 1.外部科学社会学 研究技术发明 • 2.内部科学社会学 研究科学发现 • 科学社会学在英国以及欧洲的发展传统受 到库恩著作的影响 • 科学内部社会学是科学知识的社会学分析
• 科学外部社会学是科学的社会关系诸方面 的讨论