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科教版六年级下册科学《期末检测题》含答案

科教版科学六年级下学期
期末测试卷
一、精彩补白(每空2分,计40分)
1.人的一生要经历()、()、()、()、()等几个阶段。

2.我们的身体在成长过程中,()和()的变化最为显著。

3.()是一种以往从未发现过的巨大无比的爬行动物。

4.()被人们称为现代遗传学之父,袁隆平被誉为()。

5.青春期是我们由()向()过渡的时期。

6.许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的()。

7.要保护生态平衡,应该建设()。

8.电磁铁是一种将()能转换成()能的装置。

9.()蕴藏着巨大的能量。

地球上几乎所有的能源都来自()。

10.()是世界近代史上最伟大的生物学家之一,他于1859年出版了震惊学术界的巨著《》。

二、择优录取(每题2分,计20分)
1.“种瓜得瓜,种豆得豆”这句俗语说明植物有()
A 生殖现象
B 遗传现象 C进化现象
2.我们小学生正处于人生的()A 青年期 B少年期 C婴幼儿期
3.穿高跟鞋造成的危害有()
①引起脚趾外翻,造成扁平足②加重骨盆负担,造成骨盆狭窄
③容易摔倒
A ①②
B ②③C①③D①②③
4.世界上第一只克隆动物是()
A 克隆羊 B克隆牛 C克隆鼠 D克隆猪
5.下列对恐龙的描述正确的是()
A 所有恐龙的体型都是极其庞大的
B 恐龙时代也有人类的活动
C 发掘、清理恐龙化石需要很多人、很长时间的劳动
D 我们今天对恐龙的了解一定是正确的
6.( )是动物王国中种类最多的。

A 鸟类 B昆虫 C哺乳动物
7.化石一般存在于()中。

A 火山岩 B沉积岩 C变质岩
8.俗话说:“下雪不冷化雪冷”,这是因为()
A 人的错误判断
B 雪融化要吸收热量 C雪是白色的
9.下列措施不利于节能的是()
A 汽车的外形做成流线型
B 开发利用热电厂的余热给居民供热
C 空调温度调至最高
D 用乙醇作为汽车能源
10.原始鸟类、最早的鱼类、最早的哺乳类、最早的两栖类、最早的爬行类按在地层中出现年代由早到晚的次序,依次是()
A最早的鱼类→最早的两栖类→最早的爬行类→最早的哺乳类→原始鸟类B原始鸟类→最早的哺乳类→最早的爬行类→最早的两栖类→最早的鱼类C最早的鱼类→最早的爬行类→最早的两栖类→最早的哺乳类→原始鸟类
三、明辨是非(每题2分,计20分)
1.生物的每一个特征都是能遗传的。

()
2.含有生长激素的牛奶,对人类健康是不利的。

()
3.恐龙的灭绝与环境变化没有关系。

()
4.自然选择过程中,凡是生存下来的生物都是适应环境的。

()
5.如果食物链断了,就会导致生态平衡遭破坏。

()
6.沙尘暴的发生是自然现象,与人类活动无关。

()
7.如果没有能量,人类和自然界的一切活动都将停止。

()
8.各种能源是取之不尽,用之不竭的,浪费点儿没关系。

()
9.生物的栖息地的改变不会对生物的生存造成影响的。

()
10.蟑螂有动物“活化石”之称。

()
四、一一对应(计4分)
①呀呀学语A成年期
②生长迅速B青春期
③努力工作C婴幼儿期
④抚育后代D青年期
五、对答如流(共16分)
1.你知道哪些有关人类破坏生态平衡的例子?请列举两例。

(5分)
2.为什么说人类的生存离不开植物?(5分)
3.我们在生长发育过程中应注意哪些?(6分)
参考答案
一、1.婴幼儿期、少年期、青年期、中年期、老年期
2.身高体重
3.恐龙
4.孟德尔杂交水稻之父
5.儿童成年人
6.食物网
7.生态工程8.电磁9.太阳太阳能10.达尔文《物种起源》
二、1.B 2.B 3. D 4. A 5 . C 6. B 7. B 8. B 9. C
10.A
三、1------5 ×√×√√6--------10×√××√
四、① ----C ②-----B ③-----D ④------A
五、
1.如过度放牧、喷洒农药、过度捕捞等都会对生态平衡造成破坏。

(答案不唯一)
2.植物属于生产者,食物链的源头在植物,没有植物就不会有复杂的食物链,人们就无法生存。

(意思对即可)
3.答:①注意个人卫生②讲究营养并注意饮食习惯
③注意学习姿势与用眼卫生④加强体育锻炼
⑤保证充足的睡眠⑥不迷恋电脑⑦科学用脑
(答案不唯一)。

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