A. c甲 > c乙 B. c甲 = c乙
C. c甲 < c乙 D. 以上三种情况都有可能
2021/3/10
讲解：XX
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加热，在相同时间内吸收相同热量的条件下，两种晶体熔
化前后温度随时间变化的图象。则单位质量的两种晶体熔
化过程中吸收的热量相比较，Q甲 Q乙；
液态甲的比热容
液态乙的比热容。
（填“大于”、“小于”或“等于”）
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讲解：XX
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练5：两个温度和质量都相同的金属球，先把甲球放入盛有 热水的杯中．热平衡后水温降低了△t ；把甲球取出，再 将乙球放入杯中，热平衡后水温又降低了△t ，则甲球比 热容 c甲和乙球比热容c乙大小的关系是 ( )
讲解：XX
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(3)分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相
同的温度，水吸收的热量__________(选填“大于”或“小
于”)沙子吸收的热量．
(4)可以推想，如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间，
则
(选填“沙子”或“水”)升高的温度会更高些.
(5)实验中，有些同学发现：刚开始加热时，情况与(4)的结论
靠吗？ 2021/3/10
，为什么？
讲解：XX
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练3：给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关 系如图中的a图线所示。若其它条件不变，仅将水的 质量增加，则温度随时间变化的图线应该是( )
(A)a (B)b (C)c (D)d
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练4：如图所示是甲、乙两种质量相等的不同晶体，均匀
1.比较不同物质吸热的情况 a.相同电加热器作用：
相同时间内提供热量相同/相 同时间液体吸收热量相同(相 同酒精灯，同一热源等等)
可以用加热时间表示液 体吸收热量多少
方法一：加热相同时间， 比较温度改变量
方法二：升高相同温度， 比较加热时间 2021/3/10
b.温度计作用： 通过温度变化判断吸热能力
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练2：某同学学习
了燃料的热值后，
自己设计了一个实
验来探究煤油和菜
籽油的热值大小关
系。他实验时组装
了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟
记录了杯中水的温度（见下表）。
（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是
（甲图中）：先调整固定 的位置，再调整固定
的位2021/置3/10 （选填“A”或“B”）讲。解：XX
（选202填1/3/10“温度计示数”或“加讲解：热XX 时间”）；
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③关于该实验的变量控制， 下列要求中不正确的是（ ） A采用相同的加热方法 B烧杯中分别装入相同体积的物质 C使用相同的烧杯
④如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它 们的 温度随时间变化的图象如图所示，由图可以看出， ______液体的温度升高得较慢，____液体的比热容较大．
不符，你认为可能的原因是
（写出一点）
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2.比较不同燃料热值大小 热值定义:燃料完全燃烧放出的热 量与质量之比
燃料放出热量与质量，热值有关。 Q=mq
比较热值：控制燃料质量一定（相同），加热液体，比
较液体温度改变量。Q吸=Q放（控制液体种类，质量，初
温2相021/3/1同0 ，比较末温/温度改变讲解：量XX ）
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（2）为保证实验结论
的可靠，实验时应控
制两套装置中相同的
量有加热时间和水的
、
。
（3）通过表中记录的
数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热传值较大的
是
。（4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质
量及两油灯中燃料的质量，并记录的数据、利用公式Q吸＝
cm（t-t0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能 准确地计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果可
讲解：XX
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例一： 为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如
图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都
相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数
据记录如下表：(1)在此实验中，用加热时间的长短来表示
水和沙子
．
(2)在实验中，应不停地用搅拌棒搅动水和沙子，其目的
是：
．
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练1：如图18所示，
甲、乙、丙三图中的装置
完全相同，燃料的质量都
是10g，烧杯内的液体质
量和初温也相同．(1)比较
不同燃料的热值，应选择
____ 两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量，是通过
______来反映的；
(2)比较不同物质吸热升温的特点：
①应选择 ________ 两图进行实验；
②不同物质吸热的多少是通过________________来反映的