第二单元第三节中国的河流导学案班级姓名小组学号
一、学习目标
知识目标：1、了解长江的源流概况（发源地、注入的海洋、干流长度、流经省区、地形区、主要支流和湖泊等）和长江各段的水文特征。

2、了解长江在水能、灌溉、航运方面的巨大作用及其开发利用的状况。

3、知道长江是世界著名的大河，激发学生的民族自豪感和民族自信心。

二、学习过程
（一）自主探究，剖析知识
一）、长江的源流概况
⑴源头：山
⑵注入海洋：海
⑶长度：约6300千米，
亚洲最长，世界第三
⑷流量：10000亿立方米（年净流量）
⑸流域面积：180万km2
⑹结合课本第7页政区图，找出长江沿途流经省区11个：青、、藏、、
渝、、、赣、皖、、。

⑺结合课本第23页中国地形图，找出长江干流依次流经的地形区：、
、、。

⑻找出长江干流上重要的城市：宜宾、重庆、武汉、南京、上海，其中长江上最大的内河港口是。

⑼上、中、下游划分：源头至为上游；至为中游；
至入海口为下游。

二）、长江的主要支流
北：自西向东：雅砻江、、嘉陵江、。

南：自西向东; 、湘江、。

其中长江上最长的支流是。

主要湖泊：、。

最大的湖泊是。

三）、河段特征
上游：落差大，多峡谷，水能丰富
中游：地势低平，河道蜿蜒，水面宽阔，流速锐减。

其中湖北至湖南的荆江河段有“”之称。

下游：地势更趋低平，江面更为开阔，水网如织，水乡泽国。

四）、水能资源：
⑴读长江干流纵剖面分析：
从上、中、下游来看，长江
干流落差最大的是哪一段，
尤其是从源头到水能最丰富。

⑵分析：河流落差大，水能资源就丰富。

这句话对吗？。

⑶熟悉长江上著名的大峡谷：虎跳峡和三峡的位置，找出长江上著名的水利枢纽：
三峡和葛洲坝。

⑷自学课本第48页“长江三峡工程”，
说出三峡工程在此选址的原因以及它的综合效益：选址原因
；综合效益：。

五）、治理：首要任务是。

六）、巨大的航运价值：
干流横贯东西，江阔水深，终年不冻，宜宾以下四季通航，干支流通航里程达7万多千米，占全国内河通航总里程的2/3,有“”之称。

（二）合作探究，交流展示：针对自主学习部分自己不能理解的知识问题小组讨论，小组内不能解决的问题标记出来让其他小组同学帮助解答。

小组内经过充分讨论交流，派代表进行展示。

其他小组可对答案进行补充。

（三）精讲点拨，突破疑难：教师对学生讨论展示的内容进行适当点拨，对疑难问题进行重点讲解，帮助学生把答案弄明确。

（四）巩固记忆：学生巩固以上基础知识，达到熟练掌握。

（五）巩固检测
1、长江正源称（）
A. 通天河
B. 沱沱河
C. 卡日曲
D. 金沙江
2、长江被称为“水能宝库”，其水能资源主要集中在（）
A. 上游
B. 中游
C. 下游
D. 三峡
3、三峡水利枢纽位于（） A. 长江上游 B. 长江中游 C. 长江下游 D. 黄
河上游
4、长江水能极其丰富，90%集中在（）
A. 宜宾至宜昌
B. 源头至宜昌
C. 源头至宜宾
D. 三峡地段
5、长江主要支流，自上游至下游依次是（）
A. 嘉陵江、岷江、汉江、湘江、赣江
B. 岷江、嘉陵江、湘江、汉江、赣江
C. 赣江、湘江、岷江、嘉陵江、汉江
D. 湘江、汉江、嘉陵江、岷江、赣江
9、读图，回答下列问题
⑴填出图中数字和字母代表的地理事物名称：
省区：①，②，③。

河流：④，⑤，
⑥，⑦，⑧，⑨。

湖泊：A ，
B 城市：
C ，
D ，
E ，
F 。

⑵③省区在建的大型水利枢纽是；已建成的大型水利枢纽
是。