苏教版五年级语文上册期末练习题
（时间：90分钟）
班级：___________ 姓名： ___________ 分数：__________
、填空题。

（共30 分）
1. 按要求填空。

①在横线上填表示动物名称的字。

______________ 吞虎咽惊弓之如得水害群之_______________ ②在横线上填表示天气现象的字。

冰天______ 地 _______ 闪雷鸣__________ 雨交加 ________ 开雾散
2. 辨字填空。

入（陷
馅焰）_______ 不是（陪赔培）
3. 读了《“歪脑袋”木头桩》这本书，你最喜欢的一篇是《_________ 》，故事中的_____ 给你留下了深刻的印象，因为_________ 。

4. 将下列词语补充完整,并根据要求选择相应词语的序号填空。

① ______ 然大悟②无_________ 无束③众志成 _______ ④三顾_______ 庐
⑤ _____ 言又止⑥循规蹈________ ⑦微不足_______ ⑧高谈_______ 论
上述词语中，第④个词语中顾”的意思是_________ 。

比喻大家团结一致,就能克
服困难,取得成功的词语是________ 。

“听了老师一番语重心长的话,我 ______ ，泪水渐渐模糊了我的双眼……”勾画人物说话神态的词语是_________ 0
5. 拼一拼，写一写。

chu m d h n m g sh i zhdi xi n smg bdi xi m ng m m o du i wu 6. 把下列音节补充完整0
_____ m ______ ______ u p ______ u f
纳闷受骗祝福
sh ____ ______ i j _____ x ______ n _____ ___u 0
甚至继续弄错
7. 看拼音写词语0
阅读就是倾听文字的声音0 在倾听中我们看到草原儿女
①一张张（纸条）一只只一块块一把把
②一（杆）秤- 」笔一树
一鸟一鱼塘一石桥
③高兴地（说）满意地轻轻地仔细地
④（雪白）的小花的头发的地毯的风筝
⑤（弹）钢琴图画纸船
围棋二胡铁环
⑥（冷）得直发抖得直打转得直冒汗得直咬牙
语
10.按要求写词语。

①带风”的四字词语。

风起云涌、 _______ 、 _____
②含言”和语”的四字词语
少言寡语、 _______ 、 _____
、综合练习题。

（共30 分）
1.抄写词语
争吵嫉妒知错认错
j n pi e d ci w 地飞奔而来，看到
______ 笑，在倾听中我们j u ju d 深厚的q
ng yi __。

ch c z iy oi h d ng _____ 中的w di 东
童年的纯真和美好，感受人与人之间
f n
g C gu ij u s
h e y n
i hu ihu n g cu s <y U i u wan b gu izh o
3. 抄写词语
心急如焚一筹莫展
2.在方格中抄写诗句
10.用钢笔描红。

铸
抑
虐
摧
三、阅读理解题。

（共
20分）
1.阅读下文，回答问题
竹子
4. 用钢笔描红
5. 抄写词语
喧哗
镇静
鞠躬
6. 用钢笔描红
桅杆
船底
顺风
7. 抄写词语
如许
徘徊 活水
8. 抄写下面的字。

檐洛幽充趟腭翼皱判恙
9.在方格中抄写诗句
竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。

青青翠竹，全身是宝。

竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料。

竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。

翠竹真不愧是绿色的宝矿”。

我赞美竹子的无私奉献精神，但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展身子。

春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。

暑尽冬来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

自古以来，它和松、梅被人们誉为岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，为画家所描绘，为艺术家所雕刻，为游人所向往。

我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？
（1）作者从______ 、 ______ 、______ 、______ 、_______ 的用途出发，表现了
青青翠竹，全身是宝”。

（2）短文重点写了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。

请你用波浪线画出表现竹子生命力顽强的语句；用横线画出作者由竹子引发联想的语句。

（3）短文在写法上同《白杨》一课相似，都是________ 的文章。

（4）息”字的解释有：A •呼吸时进出的气。

B •停止。

C •消息。

D •利钱；利息。

短文中的息息相关”的息”应选 ____________ 解释；自强不息”的息”应选军释。

（5）将文中划线的句子改成陈述句。

（6）判断下面说法是否正确。

①这段文字写了竹子的用途和品格。

②岁寒三友”指的是竹、松、菊。

③短文把翠竹比作绿色的宝矿，用来说明竹子全身都是宝，用途非常广泛。

2. 阅读文段，完成练习。

于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。

狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。

咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。

你可真会分！”两只小熊生气了，整块奶酪都被你吃光了！”
小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，你们谁也没多吃一口，谁也没少吃
(1) 奶酪被谁吃光了？( )
(2) 从文中找出狐狸说的话，用“”画出来。

(3) 两只小熊谁也没多吃一口，谁也没少吃一口”你认为狐狸分得公平吗?
四、写作题。

(共20 分)
1.习作。

童年生活是多姿多彩的，童年生活是令人难忘的，在童年的时光中，有什么事情让你印象深刻呢？是一件趣事，一件尴尬事，一件伤心事，还是一件令人感动的事请以《童年的 ____________________________________ 》为题写一篇习作。

注意：补充题
目，内容具体，感情真挚，不少于400字。