A．音渡
B．音素
C．音位
D．音节
5．[p‘]的发音特征是
A．双唇送气清塞音
B．双唇不送气清塞音
C．舌尖前送气清塞音
D．舌尖前不送气清塞音
6．下列各项中，都是不圆唇元音的一组是
A．[i，u]
B．[e，o]
C．[A，y]
D．[?，a]
7．说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是
A．节律重音
B．语法重音
Ａ想起来了
Ｂ我们三个人一组
六、论述题
41.举例说明为什么在描写句子的语义结构时，常常要从谓词入手，也就是把谓词看作处于支配地位的核心成分。
42.结合实例说明语言接触的具体表现形式。
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C．词义所指范围边缘区域、中心区域都模糊
D．词义所指范围边缘区域可能模糊
14．“哈巴狗”和“狮子狗”指的是同一种狗，二者在词义上的主要差别是
A．理性意义不同
B．语体色彩不同
C．形象色彩不同
D．语气意义不同
15．下列各项中，含有降级述谓结构的是
A．他申请去北京进修
B．你去请他比较好
C．他取下了挂在墙上的地图
20．关于社会方言的形成，下列说法不正确的一项是
A．社会方言大多是在语言的相互接触中形成的
B．社会方言是随着社会的社群分化而产生的
C．一种语言的内部有可能形成社会方言
D．一种方言的内部有可能形成社会方言
21．关于共同语的形成，下列说法不正确的一项是
A.并不意味着方言分歧已经消失
B．并不意味着方言分歧将会扩大
四、简答题
36．(1)具体语言中的每个音位都可以分解为几个区别特征，不同音位之间的对立实际上可以进一步分解为区别特征之间的对立，因此音位的辨义功能实际上是由区别特征来负担的。
(2)例如，汉语普通话里／k／／k‘／和／p／三个音位具有辨义功能，它们的语音特征分别是“舌根、闭塞、不送气”、
“舌根、闭塞、送气”和“双唇、闭塞、不送气，”／k／通过“不送气”和/k‘／相区别·，通过“舌根”和／p／相区别。因此，像“干”／kan51八“看”/k‘an51／和“办”／pan51／等三个词在语音形式上的区别可以归结为这三个音位在区别特征上的对立。
语言学概论试题参考答案
一、单项选择题
1．B
2.C
3．C
4．B
5．A
6．D
7.D
8．D
9．C
10．C
11．C
12.A
13．A
14．C
15．C
16．B
17.A
18．B
19．C
20．A
21.C
22.B
23．B
24．B
25．C
26．D
二、多项选择题
27．ABE
28．CD
29．AE
30．AE
31．BCE
三、名词解释
37．(1)所谓“抽象”即对具体的东西进行类的概括。语法规则就是对人们说的话中的单位、结构和关系的某种类的概括。
(2)语法单位类别的抽象。如以从词的用法建立词类为例。
(3)语法关系类别的抽象。如以从结构形式建立语法结构为例。
(4)语法意义类别的抽象。如以从形态或格式建立时态意义、句式意义等为例。
38．(1)确定对比的范围。一般来说，义素分析应该先从指称事物最小类别成员的一组词语开始，如有需要，再进一步扩大对比分析的范围。分析“男人”的义素，可以先从“男人”与“女人”、“男孩”的对比开始，因为它们同属于“人”这个最小类别。
C．“谜”本指谜语，后引申指尚未弄明白的事物
D．“面貌”本指相貌，后引申指事物所呈现的景象、状态
E．“锯”本指一种工具，后引申指凭借这一工具的行为
31．在“语言转用”现象中，哪种语言能够取代其他语言主要取决于
A．语言使用者在政治上的优势地位
B．语言使用者在经济上的优势地位
C．语言使用者在文化发展水平上的优势地位
41．(1)一个述谓结构可以有多少变元以及可以有何种性质的变元，都是由谓词的语义规定的。比如“咳嗽”指一种生理活动，在这种活动中，只有行为发出者，而不会有另外的涉及对象，因而在由“咳嗽”充当谓词的述谓结构中就只能有一个必有变元，而且这个变元只能是施事。“吃”的意思是“经咀嚼把食物咽下去”，在这种行为中，不仅要有一个行为发出者，而且一定还要有被“咽下去”
(2)比较词义的异同。对比的范围确定之后：下一步就是运用对比分析的方法，找出不同词义在语义成分上的共同点和不同点，也就是提取它们的共同义素和区别义素。比如要分析“男人、女人、男孩”的义素，可以首先比较这三个词的意义，从中提取出共同义素[人]，然后将“男人”与“女人”比较，提取出区别义素[±男性]，再将“男人”和“男孩”比较，提取出区别义素[±成年]。利用这些共同义素和区别义素，不仅可以使这三个词的意义互相区别开来，而且也可以使它们同其他的词语相区别。通过对比分析，找出不同词语的共同义素和区别义素，这是义素分析最关键的一步。
五、分析题
39．
A1猩猩蝈蝈
A2星星妈妈刚刚大大方方
A3个个试试热闹热闹
B1星星猩猩妈妈蝈蝈
B2试试热闹热闹
B3刚刚个个大大方方
40．(1)①A片段有两种结构和意思：
A1是动宾结构，意思是“打算起床”；
A2是动补结构，意思是“回想起”。
②语音对这个语言片段的结构和意义的影响在于：
A1中“起来”要重读，A2中“起来”要轻读。
34．意音文字指一部分字符是意符，一部分字符是音符的文字。如汉字就是意音文字，汉字中许多字符是直接表意的，而假借字则是假借意符直接表音、间接表意的音符。
35．语言规划是指社会对语言文字问题所作出的有组织的、有意识的管理、调节和改进。例如，我国国家语言文字工作委员会所作的推广普通话、文字改革、语言规范化、制定正确的民族语言政策等工作。
B1名词性成分___________________________
B2动词性成分______________________________
B3其他词类成分_______________________________
40.请指出下列两个语言片段各有哪些不同的结构和意义，并从语音影响语法的角度分析说明。
A．模仿说
B．天赋说
C．强化说
D．刺激反应说
24．基本上不能说话，但仍能听懂别人说话，这种症状的失语症是
A．失读症
B.布洛卡失语症
C．失名症
D．维尔尼克失语症
25．关于“中介语”现象，下列说法不正确的一项是
A．“中介语”既不同于母语又不同于外语
B．“中介语”是不断地从母语向外语靠近的语言形式
C．即使是较高级的“中介语”也不能用于交际
D．他害怕老师批评他
16．下列各项中，甲和乙之间是预设关系的是
A．(甲)他有一件西服——(乙)他有一件衣服
B．(甲)他的西服破了——(乙)他有一件西服
C．(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个人借给他一本《红楼梦》
D．(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个学生借给他一本书
17．1956年我国推行汉字简化方案，将繁体字改成简体字，这属于
28．下列各个汉语词语中属于复合词的是
A．逻辑
B．幽默
C．寂寞
D．忘记
E．崎岖
29．语体色彩最基本的类型有
A．口语色彩
B．科技语体色彩
C．公文语体色彩
D．政论语体色彩
E．书面语色彩
30．下列各项词义引申中，采用借代方式的有
A．“领航”本指一种行为，后引申指实施这一行为的人
B．“脉络”本指动脉和静脉，后引申指条理或头绪
9．从词的构造方式看，汉语“健儿”一词属于
A.单纯词
B．派生词
C．复合词
D．简缩词
10．下列各个汉语词语中的“子”是词根语素的是
A．笼子
B．鸽子
C．瓜子
D．日子
11．下列关于语法的表述中，不正确的一项是
A．语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则
B．语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯
C.语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则
语言学概论题
2009年语言学概论试题及答案
第一部分
选择题
一、单项选择题
1．关于“语言”的定义，下列说法不正确的一项是
A．语言是一种社会现象
B．语言就是人们说出来的话
C．语言的客观存在形式首先是有声的口头语言
D．语言是一个符号系统
2．关于“言语活动”、“语言”和“言语”三者之间的关系，下列说法不正确的一项是
D．语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象
12．在“这些书我看过了”这个语言片段中，“这些书”和“我看过了”的性质是
A．既是成分也是组合
B．是成分，不是组合
C．是组合，不是成分
D．不是成分也不是组合
13．下列关于词义模糊性的表述中，正确的一项是
A．词义所指范围边缘区域模糊，中心区域明确
B．词义所指范围边缘区域明确，中心区域模糊
A．“语言”等于“言语活动”减去“言语”
B．“语言”是主要的，而“言语”是次要的
C．“言语”是“言语活动”中的社会部分
D．“语言”是从“言语活动”抽象出来的一个均质的系统
3．索绪尔创立的语言学可以称为
A．传统语言学
B．历史比较语言学
C．结构主义语言学
D．社会语言学
4．从音质角度划分出来的最小语音单位是
32．这种音节结构分析方法以元辅音为基本分析单位，把音节结构分为V、C—V、V—C、C—V-C等四种基本类型(其中的V代表元音，C代表辅音)。例如汉语普通话中的[i](一)、[t‘i](题)、[an](安)、[t‘an](谈)等四个音节分别属于上述四种基本类型。