miào
zòu
ní nán
美妙妙奏 演呢奏喃 伟呢喃
wěi
雄伟
huì
jī
汇聚击 打喳击乐器
zhā
叽叽喳喳
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认一认
第一组
妙 奏 呢喃 伟
你知道“呢”的 另一个读音吗？
汇击喳
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了象形特征：用两个 (王)代表多排的弦枕和弦线；用 (今)代
表像乐器半圆体式的共鸣箱。造字本义：多枕多弦的弹拨乐器。隶书 将
篆文半圆形的音箱与弦枕 写成“今” 。
弹琴 琴声
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填一填
形容美好而精妙。 这篇课文围绕“大自然有许多美妙的声音”这句 话，分别描写了风，是大自然的音乐家；水，也是大 自然的音乐家；动物是大自然的歌手。
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人教版
语文
三年级
上册
21大自然的声音
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第一课时
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欣赏
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在美丽的大自然里， 你听到大自然的声音
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认一认
第二组
cóng cóng
chán chán
小溪淙 淙 河流潺 潺
qín
手风琴
前面两个词在文中分 别是形容什么的？
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认一认
第二组
cóng cóng
淙淙
chán chán
潺潺
qín
手风琴
字理：琴 像有支架、有弦枕、有众多丝弦的乐器。篆文 简化
写一写
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写一写
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写一写
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写一写
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学习要求
1.自由朗读课文，注意把生字的字音读准，把课文读通顺、读流利。
2.完成下面的填空。
这篇课文围绕“
”这句话，分别描
写了
，是大自然的音乐家；
，也是大自然的音乐家；
是大自然的歌手。
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认一认
第一组
认一认
第一组
妙 奏 呢喃 伟 (ne)打水呢
呢
汇击喳
(ní) 呢喃
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认一认
第一组
叽叽喳喳 滴滴答答 叮叮咚咚 敲敲打打
AABB
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你你还能知在道文哪中些找A到AB这B 式样的结词构语的？词语吗？
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“美妙”是什么意思？
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写一写
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写一写
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写一写
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谢谢!