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《健康评估》系列课件
【教学内容】
心理评估概述 自我概念评估
认知评估 情绪情感评估
个性评估
自我概念评估
自我概念紊乱高危人群 •沟通功能缺陷 •精神因素或精神疾病 •性生殖系统疾病
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《健康评估》系列课件
【教学内容】
自我概念评估
心理评估概述 自我概念评估
认知评估 情绪情感评估
自我概念紊乱高危人群 •特殊治疗
《健康评估》系列课件
【教学内容】
心理评估概述 自我概念评估
认知评估 情绪情感评估
个性评估
自我概念评估
自我概念（self-concept）
指一个人对自己内、外在特征以及 他人对其反应的感知与体验而形成 的对自我的认识和评价。
对自我知觉 人的知觉 对他人知觉
对社会知觉 而自我、则是一个真实的自我。 自我概念并不总是与机体的真实自我
个性评估
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【教学内容】
心理评估概述 自我概念评估
认知评估 情绪情感评估
个性评估
自我概念评估
四、心理评估的方法
1、体像
交谈法 观察法 投射法
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【教学内容】
心理评估概述 自我概念评估
认知评估 情绪情感评估
个性评估
自我概念评估
四、心理评估的方法
2、社会自我 （1） 交谈法 （2） 观察法
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【教学内容】
一、心理评估概述
心理评估概述 （五）心理评估的注意点
自我概念评估 认知评估
情绪情感评估 个性评估
• 1、重视心理评估的意义：以便及时、全面、准 确评估。
• 2、注重心身同时评估：提高健康评估效率。
• 3、注意主客观资料比较。
• 4、避免评估者的态度、观察、偏见等对评估结 果的影响，做出有意义的评估。
认知评估
A:最古老的商数——记忆商数 德·艾宾浩斯研究人类记忆与遗忘规
律。
公式：节省百分数=初学的遍数—再 学时遍数/初学的遍数×100
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【教学内容】
认知评估
心理评估概述
自我概念评估 B：永不裉色的商数——智力商数
认知评估
IQ= M·A（智龄）/ C·A（实龄） ×100
情绪情感评估
自我概念评估 认知评估
情绪情感评估
3、心理测验法（psychological test）
• 例如人格量表、智力量表、症状量表等等，获得较高可 信度的量化记录。
个性评估
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【教学内容】
心理评估概述 自我概念评估
认知评估 情绪情感评估
个性评估
一、心理评估概述
（四）方法
4、医学测量法
指生理功能的检查，包括体格检查和各类实验 检查。
《健康评估》系列课件
psychological assessment
主讲:谢玉琳
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【教学目标】
1、了解心理评估的目的 2、熟悉心理评估的内容 3、掌握心理评估的方法 4、在心理评估过程中建立真诚、彼此信赖 的关系。
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【教学内容】
心理评估概述
心理评估
自我概念评估
（psychological assessment）
认知评估
情绪情感评估
个性评估
课后小结
达标测试
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【教学内容】
心理评估概述 自我概念评估
认知评估 情绪情感评估
个性评估
一、心理评估概述
（一）概念
心理评估（psychological assessment） 是以心理学的技术、方法和工具为主获得
察，是评估者获得信息的常用手段。 包括自然观察法和控制观察法
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【教学内容】
心理评估概述 自我概念评估
一、心理评估概述
（四）方法
2、交谈法
认知评估
(1) 自由交谈法 情绪情感评估 (2) 结构式交谈法
个性评估
《健康评估》系列课件
【教学内容】
一、心理评估概述
心理评估概述 （四）方法
评估方法：观察法和临床检查法
《健康评估》系列课件
【教学内容】
认知评估
心理评估概述 自我概念评估
认知评估 情绪情感评估
个性评估
3、记忆的评估
记忆（memory）
是过去经验在人脑中的反映。
评估方法：交谈法、心理测验法
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【教学内容】
心理评估概述 自我概念评估
认知评估 情绪情感评估
个性评估
个性评估
趣味小测验
《健康评估》系列课件
【教学内容】
心理评估概述 自我概念评估
认知评估 情绪情感评估
个性评估
认知评估
4、思维的评估 思维（thinking）人们对客观现实间接、概括的
反应.人们凭借已有的知识、经验、推测过去事物 进程，现实事物本质，未来事物的发展。
其中抽象思维、洞察力，判断力是反映思维 水平的重要指标
4、临床心理评估，对受试者常见心理问 题进行量化和分级。
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【教学内容】
心理评估概述 自我概念评估
认知评估
情Z绪Z情感评估
个性评估
一、心理评估概述
（四）方法
1、观察法 弗洛伊德(S.Freud)说道：“用眼睛看，
耳朵听，相信无人再能保守他的秘密。” 在心理社会评估中，离不开对被试者的观
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【教学内容】
情绪、情感的评估
心理评估概述 四、常见的负性情绪
自我概念评估 认知评估
情绪情感评估
焦虑评估方法：
•交谈法、观察法
个性评估
趣味小测验 你喜欢什么人坐在你的身旁？
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【教学内容】
情绪、情感的评估
心理评估概述 自我概念评估
认知评估
四、常见的负性情绪
焦虑评估方法：
相一致。
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【教学内容】
心理评估概述 自我概念评估
认知评估
自我概念评估 （一）分类
Rosenberg分类法，自我概念分为 1.真实自我：包括社会自我、精神自我、体像
情绪情感评估
个性评估
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【教学内容】
自我概念评估
• 心理评估概述
自我概念评估
•
认知评估
情绪情感评估
相关链接：护理专业 中自我概念组成包括：
评估方法：交谈法、观察法、心理测验
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【教学内容】
认知评估
心理评估概述 自我概念评估
认知评估 情绪情感评估
个性评估
5、语言的评估：
语言（language）是思维的物质外
壳。是传递信息、交流思想的工具。
评估方法：交谈法、观察法
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【教学内容】
认知评估
心理评估概述 自我概念评估
《健康评估》系列课件
【教学内容】
自我概念评估
心理评估概述 三、自我概念紊乱高危人群
• 自我概念评估 疾病或外伤所致身体某一部分丧失
认知评估
情绪情感评估
个性评估
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【教学内容】
心理评估概述 自我概念评估
认知评估 情绪情感评估
个性评估
自我概念评估
自我概念紊乱高危人群
•生理功能障碍 •疾病或外伤所致体表变化
认知评估 情绪情感评估
6、定向： • 评估方法：
交谈法、观察法、临床检查法
个性评估
趣味小测验 •你的洞察力如何？
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【教学内容】
情绪、情感的评估
心理评估概述 自我概念评估
认知评估 情绪情感评估
个性评估
一、情绪、情感的定义
情绪（emotion）和情感(passion) 是个体对客观事物的态度体验。 即个体对客观事物是否符合自身 需要的内心体验及其相应的行为 反应。
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【教学内容】
情绪、情感的评估
心理评估概述 自我概念评估
认知评估 情绪情感评估
个性评估
相关链接：最具魅力的商数——情绪商数
包括认识自身情绪，妥善管理情绪，自我激 励、认知他人的情绪和人际关系的管理。
目前，在国外，情商不仅被看成是个人的基 本素养，而且被认为是个体最重要的生 存能力，是成功与幸福的重要因素。
《健康评估》系列课件【Fra bibliotek学内容】情绪、情感的评估
心理评估概述 自我概念评估
认知评估
二、情绪与情感的区别与联系（提问与归纳）
情绪情感评估
个性评估
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【教学内容】
心理评估概述 自我概念评估
认知评估 情绪情感评估
个性评估
情绪、情感的评估
三、情绪是否健康的标志
1．诱因明确 2．反应适度 3．情绪的自制性 4．稳定而又灵活 5．情绪的效能
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【教学内容】
情绪、情感的评估
心理评估概述 自我概念评估
压力
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【教学内容】
心理评估概述 自我概念评估
认知评估 情绪情感评估
个性评估
一、心理评估概述
（三）目的
1、发现病人心理活动方面现存的/潜在 的健康问题。
2、了解被评估者心理特征，作为心理护 理和选择护患沟通方式的依据。
3、评估个体压力源，压力反应及其应对 方式，以制定有针对性的护理计划。
心理评估概述 自我概念评估
认知评估 情绪情感评估
个性评估