单车胜双仕单相
车行纵横，四方指顾，进退攻防迅猛异常， 独立作战能力居各子之首，在残局中的应用 最为广泛，属于最基本的残局内容。在与兵 （卒）配合作战的残局中，长短结合相得益 彰，古局“七星聚会”就是专门演示车兵对 车卒深奥攻守变化的，并享有“棋局王”之 美誉，可见历代棋手对车兵残局的重视程度。 本局演示车必胜单缺象，一般是先捉象，再 谋士或困毙对方。
（一）子力与位置均处下风； （二）子力位置处于下风； （三）子力数量少于对方。 第一种情况较难处理，只有顽强坚持，等待时机，伺机反击；
第二种情况要固守待变，伺机兑子求和；
第三种情况如兑子可成和即应寻机兑子，如兑子难和，则应极力寻求进攻以争取在攻击中创造战机
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常用基本开局
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常用基本开局
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象棋残局
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实战残局解说
残局阶段是非常讲究战术技巧的，主要是靠残局经验和计算来决定胜负，但
在残局实战过程中的关键时刻，也经常需要进行形势判断与决定战略方针，
这又是战术所不能完全替代的。制定残局战略的目的，是通过分析形势，确
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象棋基本杀法
1.炮二平五 炮8平5 2.马二进三 马8进7 3.车一进一 车9平8 4.车一平六 车8进6 5.车六进七 马2进1 6.车九进一 炮2进7 第六回合红方弃马设下陷阱 7.炮八进五 马7退8 8.炮五进四 士6进5 9.车九平六 将5平6 10.前车进一 士5退4 11.车六平四 炮5平6 12.车四进六 将6平5 13.炮八平五
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思 考 的 样 子 最 帅
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四：课堂风采
面对劣 势不放
弃
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四：课堂风采
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严格遵守游戏规则的小伙伴
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未完待续——后期有你更精彩
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社团建立目的
目的： 1. 丰富课余生活时间 2. 开发学生智力与耐力 3. 培养心境和记忆能力 4. 培养学生抗挫折意识和良好的心态
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02 课程介绍 象棋由来与下象棋的好处
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二：课程介绍
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下象棋的好处
1.提高智力和耐力 2.提高思维逻辑能力和形势判断能力 3.提高注意力和心理素质 4.提高洞察力和创造力 5.提高自我调节和自我教育的能力
星合成工艺》，《半胱氨酸巯基酶法保护法》等课题并且在国际杂 志发表过论文。
本人从小爱好下棋，包括象棋和围棋，曾在大学期间《九棋杯》 比赛中取得院级冠军和校级季军。
对待工作认真负责，善于沟通、极具耐心，;活泼开朗、乐观上 进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的 能力与综合素质。在未来的工作中，我将以全身心的投入以及充沛 的精力到工作中，稳定的提高自身工作能力。
基本要求
了解并掌握
熟悉并能随机运用
第三章基本战术
1、捉双与双重威胁2、 闪击与闪将3、 抽将4、 引离与吸引5、 堵塞与拦截6、牵制与腾挪 7、 封锁与借力8、迂回与交换9、顿挫10、等着、困子与困毙11、解将还将与解杀还杀
熟悉并能随机运用
第四章开局要领与浅解
1、棋盘位置的划分2、开局的基本原则3、遵循或违反开局基本原则的实例分析4、中炮类开局 5、马相兵类开局
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入门知识
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入门知识
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入门知识
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入门知识
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入门知识
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入门知识
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入门知识
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常用基本开局
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象棋残局实例
如本局是实战残局，轮黑方走 棋。从双方子力来看，数量相 当；从位置来看，黑方控制了 中路，红马位不佳，帅位过于 暴露，另外黑有士象相助，形 势优于红方。形势占优又该怎 样利用这些优势条件去获胜呢？
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实战残局解说
优势残局除了上述例子力位置上的优势外，较多的是子力上的优势，其中包括大子、兵卒、仕相方 面的优势。具有子力优势时，既要控制局势，力争稳健获胜，又要防止对方兑子求和。而子力位置 上的优势则要及时展开攻势，扩大先手争取获得胜势；若错失良机则可能被对方调整子力，削弱先 手上的优势。处于下风的残局，在实战中是不可避免的，若能具体地根据各种不同局面及时做出明 智的选择，就可以尽是避免许多不必要的失败。下风残局大致有三种形式：
具有三心:责任心，耐心，爱心。四度:广度，深度，高度，温度！
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社团简介
象棋围棋社
象棋围棋社团建立于2018年9月，本着“锻炼心智，磨练意志”的宗 旨,通过学校领导和社员的共同努力，社团的发展逐渐步上正轨，一 切活动按照社团章程，遵守社团制度，培养学生下棋的技巧，开发 学生的智力，组织各种棋类活动，丰富学生的课余生活。 象棋围棋建立初只有4位同学，随着精彩的讲课吸引了不少同学的加 入，后来正式加入的又有2位同学，象棋围棋社最终共有6位同学， 分别来自五年级的袁宝河，万景征，郑梓墨，七年级的沈浩辉、陈 雨楠，八年级的郭俊逸。 同学们意气风发，听完课都跃跃欲试，摩拳擦掌。期待你们更上一 层楼。
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03 课程安排 入门知识与基本战术
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三：课程安排
章节名称
第一章行棋知识
第二章基本杀法
教学内容
1、棋盘与棋子 2、棋子的摆法与走法 3、吃子法 4、基本将法 5、 棋步的读法和记法 6、胜和负 7、子力价值 8、常用术语
1、 运用车的杀法2、 运用马的杀法3、 运用炮的杀法4、 多兵种联合杀法5、 特殊杀法
定相应的决策。战略的确定是建立在形势非商业性的基础上的，形势判断的
合理与否，也就决定着战略的合理性。残局阶段的战略主要有三种：
（一）优势求胜
（二）下风谋和
（三ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ均势求机
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残局虽然比布局与中局稍简明 一些，但仍有局势变幻不定， 变化万千的一面，棋手还要根 据形势的发展与变化来及时调 整自己的战略。优势求胜是正 常的心理状态，关键是形势是 否判断得清楚、战术手段的实 施是否妥当
1、熟悉并掌握开局基本原则 2、熟悉并掌握常见的开局 3、了解一些特殊开局
第五章残局基础
1、 兵类残局
2、马类残局3、 炮类残局
4、车类残局
熟悉并能随机运用
第六章棋局形势判断
棋局实例形势分析
学会分析判断方法
第七章对局选解 第八章比赛规则
象棋大师赛局实例分析讲解 中国象棋比赛规则要点讲解
学习象棋大师技艺及风格 熟记规则要点，并用于实战
象棋围棋社团总结
教师：喻蓬秋
武汉成丰实验学校
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目录
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教师简介
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课程介绍
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课程安排
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课堂风采
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01 教师简介 社团简介和成员简介
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一：教师简介
喻蓬秋，男，工学硕士。 现任武汉成丰实验学校化学老师，生物老师，象棋围棋社负责人。 曾在中科院上海药物研究所负责《化学法合成蛋白》，《特拉万
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象棋战术
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1.在《橘中秘》中的名字是:得先顺炮横车破 直车弃马局着法，弃马十三招是民间的名字， 而十三这个数字在中国人看来也不是那么吉 祥，总给人一种冷冷的恐怖的感觉。
2.弃马十三着中双方以顺跑开局，红方 从第六着开始弃马设下陷阱，黑方吃 马中计，到第十三着即认输。全局仅 十三回合，可谓鬼斧神工，天作之合。 3.对于许多象棋初学者来说，在本局中 不仅可以认识到红方的弃马骗着，更 能对铁门栓、大刀剜心等古典式杀法 印象深刻，其第6回合的进车弃马,可谓 突破黑方防线的灵魂着法。
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04 课堂风采 丰富的课堂活动
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四：课堂风采
自 信 满 满
一：喻老师讲解理论知识
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二：指导学生进行实战
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四：课堂风采
残局分析
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四：课堂风采
轮流进行PK
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四：课堂风采
吸引其他小伙伴加入
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