材料一反映了什么经济现象？（4分） 答：材料一反映我国“十一五”期间经济保持快速增长，能源消耗增长速
度逐步下降。但与发达国家相比，我国能源消耗依然过高，经济增长主
要靠物力和人力的投入。表明我国经济粗放式增长方式没有得到根本改
变。（4分）
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饼状型（注意比重大小）
[典型示例3]图1. 广东省的劳动报酬、企业营业盈余、政府生产税净额
占GDP比重
1978年
政府生产税净额15%
政府生产税净额17%
2007年
企业营业盈余 16%
企业营业盈余 38% 劳动报酬69%
劳动报酬 45%
注：① 劳动报酬指劳动者因从事生产活动所获得的全部报酬，包括工
资、奖金、津贴、上下班交通补贴、单位支付的社会保险费、住房公
积金等。企业营业盈余指单位创造的增加值扣除劳动者报酬、生产税
结合材料二，请你对A市经济的发展状况作出简要评价。（4分） 答：（材料二反映了2008-2010年）_A__市__G_D__P_增__加__（1分），而 _单__位__G_D__P_能__耗__、__污__染__物__排__放__量__降__低___（1分），说明了该市贯彻 _落__实__科__学__发__展__观__，实现了经济社会的又好又快发展。（2分）
决胜高考 科学做题
《经济生活》图表题 解题方法及强化训练
一、规律方法：
1、三看图表，全面获取信息
解 答 图
（1）看标题，明方向； （2）看内容，明内容； （3）看注释，明扩展。
表 2、三重比较，描述有关现象
题 的
（1）纵向比，看变化；
“
（2）横向比，看差距；
三 个 三
（3）综合比，看关系。
3、三位一体，准确组织答案
•
5
• 2、对于表格(材料)之间有什么内在联 系?类问题，要注意不能仅仅在显性信 息的层面上揭示其关系，还应进行概 括，上升到本质、制度或理论的高度。 此外，我们平时所涉及到的此类问题， 基本上是一种因果关系，但也不能教 条化、定式化，要因题而异。
6
• 3、谈谈对某一现象的认识这类问 题，要从这一现象是什么(包括揭 示出其本质)、为什么会出现(或要 解决)这一现象(或问题)、怎么办 (怎样处理或对待这一现象。即措 施)。视问题不同，回答的侧重点 可能有所不同。
典例精析
答案 ①与 2001 年相比，2011 年我国出口商品总额大幅增 长，高新技术产品出口额明显增长，高新技术产品出口额所 占比重明显上升。②有利于提高自主创新能力；有利于转变 外贸发展方式，推动产业结构优化升级；有利于促进进出口 贸易平衡发展，提高我国开放型经济水平。
基础﹢审题＝ 成功
1、三看：看标题，看内容；看注释
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表格型（注意数据的变化趋势）
[典型示例1]材料二、下表为A市2008-2010年能耗与排放状况：
2008年与2007年同比 2008-2010年累计
单位GDP消耗
下降4.59％
下降10.08％
化学需氧量
减少4.42％
减少6.61％
二氧化硫排放量
减少5.95％
减少8.95％
注：该市2008年-2010年GDP同比增长9％-12%。
• 2、横（空间）向比较(通常比差距)：中外、 城乡、找不同点
• 3、综合比：不同表格之间的关系：是因果 关系?还是一个问题的两个方面?等等。这 可能也会是后面的设问要求回答的问题;
4
三位一体
1、对于材料(图表)说明了什么现象? 这类问题，要扣住指定的材料或图 表(含注)作答;答案不仅写出图表表 明的现象(即将图表语言转换成文字 语言)，还应指出这一现象所包含的 本质性问题。从现象到本质。
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线性图（注意变化趋势和变化中的关键点） [典型示例2]材料一、国家“十一五”期间能源消耗增速与GDP增速情况 （单位％）
25
20
中国能源消耗增长速度
15
10
中国GDP增长速度
5
2006年 2007年
2008年
2009年
注：我国单位GDP所消耗能源是日本的5.1倍，美国的3.7倍，经济增长
65％靠能源、原材料和劳动力的投入。
” （1）是什么，现象到本质；
（2）为什么，书本到时政；
（3）怎么办，问题到对策。
2
三看
• 一、看标题（题眼）：表格名称中的 相同、相近或相关联的中心词，往往 就是本题所要分析的主要问题。
• 二、看图表内容：三比 • 三、看图表的注释。 •
3
三比较
• 1、纵（时间）向比较(通常比变化)：从－ －年到－－－年有什么变化,找相同点
2、三比：纵向比；横向比；综合比 3. 组织答案的模式：表（图）反映从×× 年到××年，××（中心词）发生了什么 变化和存在什么程度的变化。（纵比和横 比）， 这说明了××或这影响了××。
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三、图表题类型
1、表格型（注意数据的变化趋势）Байду номын сангаас2、饼状图（注意比重大小） 3、柱状图（注意增长趋势和增长幅度） 4、线性图（注意变化趋势和变化中的关键点）
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五忌
• 一忌：离开图表标题和设问谈图表，不 知图表所云，
• 二忌：离开对图表的分析作答，答了一 些与图表无关的书本知识，
• 三忌：审题不严，答题要点不全，观点 不准。四、忌词多意少，言语罗嗦。
• 五、忌字迹潦草，概念出错。
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二、组织答案的模式：
• 第一部分（现象）：表（图）××反 映从××年到××年，×× （即比 较对象，往往是标题的或图表内容的 标题）发生了什么变化和存在什么差 异、问题（用惯用的语言概括纵向比 较和横向比较的结果）格式：时间+主 语（关系）+谓语（变化）+补语（趋 势）
• 第二部分（本质）： 这说明了××或 这影响了××。
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例 (2012·山东文综)中国对外贸易的发展将中国与世 界更加紧密地联系起来，有力地推动了中国的现代化 建设。阅读材料，回答问题。 材料一 下图为 2001 年和 2011 年中国出口商品情况
图。
典例精析
材料二 2012 年国家采取一系列经济措施保持对外贸易稳 定发展：支持企业培育自主品牌；扩大高新技术产品出口， 控制高耗能、高污染产品出口；完善进口政策，搭建更多的 进口促进平台等等。同时，国家进一步营造公平透明的市场 环境，减少政府对微观经济活动的干预，健全制约和监督机 制，提高政府服务水平。 (1)材料一反映了哪些经济信息？运用经济生活知识，分析材 料二中国家为保持对外贸易稳定发展采取的经济措施有何 意义。