名词解释：
1、教科书；
2、美育（这个有点冷门，不过在文亮的模拟卷上出现过）；
3、人格（对于人格的概念，目前国际上还没有统一的标准）；
4、教育政策。

简答题：
1、教育原则（只要求写出5条即可）；
2、班级建设的内容（班集体的特征和班级建设的内容应该是重点）；
3、儿童记忆的基本特征（按照山香的复习书，应该是从儿童的无意记忆和有意记忆，形象记忆和抽象记忆方面分析）；
4、学生的权利（学生的权利、教师的权利和义务是每年的必考题）。

论述题：
1、德育过程的规律（德育过程的规律、原则、方法，教学的规律、原则、方法是教育学的必考题）；
2、专家型教师和新手型教师的比较（最近两年的论述题，都考了教师，足见教师专业发展的重要性。

这个论述题在山香复习书“教师心理”这一章可以找到，主要从以下三方面来论述：课前设计、课堂教学过程中、课后评价）。

材料分析：
今年考的是教育违法侵权方面的内容。

（可以从以下几个方面分析：判段学校的行为是否违法，违法主体是谁，违反了哪些法律法规）。

一、选择题（选择题考的有点活，题型也变化多样，不过考查的还是考生对于基础知识的掌握和了解，教材教法也有一两题涉及到。

）
二、填空题（考的范围很广，不像11年那样考的很基础，个人感觉今年极限和微积分考的有点多。

）
三、简答题：（20分）
1、已知（7 11）=1 （9 15）=3 （8 20）=4，（1960 1980）=x，求x。

（要求：先找出规律，再求x）。

这题考得是两个数的最大公约数。

2、∫xsin(x²+1)dx (本题考的是换原积分法)
3、y=(1+cosx+2x²)¹º,求y´(考查的是复合函数求导)
4、3000套工具，原打算12完成，实际上每天比计划多做50套，实际几天完成？（要求画出解题思路图，再列出综合算式计算）
四、16*九分之八=18分之一，找出错误的原因。

（4分）
五、根据建构主义的学习观谈谈对数学学习的启示。

（7分）
六、根据新课程的基本理念，分析教学给出的教学设计，并且自己设计一个教学片断。

（考的是五年级下册的简易方程。

17分）
综上就是今年小学数学考到的大部分内容，现在把它回忆下来，希望对13年的考生有用，同时也给自己攒个人品！。