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汽车机械制图-制图基础知识

在装配图中为“(质量)”。
2、比例 比例是图中图形与实物相应要素的线性尺寸之比。
尽量采用机件的实际大小(1:1)画图, 以便反映其真实大小。 不论何种比例,图形中所标注的尺寸数值均填写实际尺寸 的大小。角度的大小与比例无关。(见教材P9) 同一机件的各个视图应采用相同的比例,并在标题栏中标明。 当某视图采用不同的比例时, 必须另行标注。
理论 + 实践
学历+能力 做人更重要
玛莎拉蒂
2019/12/28
兰博基尼
2019/12/28
法拉利
劳斯莱斯幻影
宾利
保时捷
布加迪威龙
引入:汽车的总体结构有哪些?
发动机是汽车最重要的组成部分之一,是汽车的心脏。
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汽车发动机风叶扇平面图
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国家标准有关规定 制图的工具的使用 尺寸注法 平面图形的画法 图档管理
2019/12/28
பைடு நூலகம்
注: 1. n为正整数 2.粗体字为优先选用的比例
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3、字体
字体指图中汉字、字母、数字的书写形式。
图样中的字体书写必须做到:字体工整、笔画清楚、间隔均 匀、排列整齐。
字体号数(即字体高度,用h表示,单位为mm)的公称尺
寸系列为:1.8,2.5,3.5,5,7,10,14,20。 如需书写更大的字,其字体高度应按√2 的比率递增。
一、制图的基本规定
1、图纸幅面和图框格式
图纸幅面—是指图纸宽度与长度组成的图面。基本
幅面代号有A0、A1、A2、A3、A4五种。 图纸幅面及图框格式尺寸 mm
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基本幅面及加长幅面的尺寸
图中粗实线所示 为基本幅面(第一选 择)。必要时,可按 规定加长图纸的幅面。 细实线、细虚线所示 分别为第二选择和第 三选择加长幅面。
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其内容主要包括: 制图的基本知识:包括国家标准《技术制图》、《机
械制图》的有关规定及 平面图绘制等方面的知识; 制图基本技能:其中包括尺规绘图、徒手草图及计算
机绘图和三维造型等; 基础理论:其中包括画法几何及有关的图学理论; 图样表达基础:其中包括投影制图及物体的图样表达
方法。
作风; 培养良好的工程意识。
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三、本课程的学习方法
本课程的特点是既有系统的理论知识,又具有很强的 实践性,同时要求具备较高的空间想象力和分析力。因此, 学习过程中应注意以下几点: 学习好基本理论和基本内容 做到三多,即多练、多想、多问,以提高空间想象力 画图时,必须养成一丝不苟、严谨细致的学习作风
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2、本课程的地位和作用
工程图样是制造工具、机器、仪表等产品和进 行建筑施工的重要技术依据。
它被喻为“工程界的技术语言”,是表达设计 意图、交流技术思想和指导生产的重要工具,是工 程技术部门的一项重要技术文件。
工程图样是设计者表达设计意图;制造者了解 制造对象并制造;使用者依此使用和维修设备。
一、本课程的研究对象、地位和作用
1、研究对象
本课程主要研究绘制和阅读工程图样的基本原理和 基本方法,是工科院校必不可少的一门技术基础课。
图样——准确地表达物体的形状、尺寸及其技术要求 的图形,称为图样。
工程图样——按一定的投影方法和有关的标准规定, 把物体的形状表达到图纸上,并用数字、文字和符号标注 出物体的大小、材料和有关制造的技术要求、技术说明, 该图样称为工程图样或机械图样。
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突出一个“练”字 — 动手练绘图的技能和技巧,动脑练
分析能力和空间想象能力。
养成一个“勤”字 — 认真预习,专心听讲,及时复习和
按时完成作业,不会就学,不懂就问。
贯穿一个“严”字 — 严格按国家标准的有关规定和老师
提出的要求,不断提高绘图质量。
遵循一个“细”字 — 每次作业或练习要认真细致,精益
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汉字 应写成长仿宋体字,并应采用国家正式公布推行
的简化字。汉字的高度h不应小于3.5 mm,其字宽约为0.7h。
图纸幅面动画
图框—图纸上限定绘图区域的线框称为图框。 图框在图纸上必须用粗实线画出,图样绘制在图 框内部。其格式分为不留装订边和留装订边两种。 为复制或缩微摄影时定位方便,应在图纸各边长 的中点处绘制对中符号。对中符号是从纸边界画入 图框内5mm的一段粗实线。
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图框格式及标题栏方位
关于考核
严格遵守课堂纪律; 教务处规定三次不交作业的学生平时成绩记为
零分。 成绩考核=考试成绩+平时成绩(作业情况、出
勤情况及上课回答问题情况)\
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关于答疑
每节课留3--5分钟解决问题。 若有具体的需要会专门安排答疑课。 欢迎同学随时提问,地点在行政楼403。
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祝愿同学们学有所成!
(a)不留装订边的图框格式 (b)不留装订边、带对中符号的图框格式
(c)留装订边的图框格式
标题栏:是由名称及代号区、签字区,更改区和其他
区组成的栏目。标题栏位于图纸的右下角。
国家标准规定的标题栏格式
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教学中采用的标题栏格式
注:表中的“(材料或质量)”项,在零件图中为“(材 料)”,
求精,一丝不苟。
对于同学们的一些要求!
1、要养成上课做笔记的习惯; 2、课后有问题要及时请教老师或同学; 3、上课睡觉问题; 4、通信工具问题; 5、态度决定一切!
学习要求
抓住四个主要环节 处理好四个基本关系
听课与笔记 作业与复习 自学与互学 理论与实践
课前预习 课堂听课 课后复习 实践操作
汽车机械制图
主讲教师: 上课时间: 联系方式:
信息工程系
课程简介
本课程是工科各专业的必修的一门技术基础课。 它研究绘制和阅读工程图样、解决空间几何问题的 理论和方法,培养学生的空间想象能力和创新性空 间思维能力。同时,它又为学生的相关后续课程、 课程设计、毕业设计打下了良好的基础。
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二、本课程的学习目的
培养正确绘制和阅读工程图样的基本能力; 培养和发展空间想像能力、空间逻辑思维能力和创新思
维能力; 培养用计算机手段、尺规及徒手绘制工程图样的能力; 培养进行三维造型设计和创造性构型设计能力; 培养实践的观点、科学的思考方法以及认真细致的工作
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