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文档之家› 赣美版八年级上册美术:第9课 校园艺术节》(1)
赣美版八年级上册美术:第9课 校园艺术节》(1)
围绕主题全员讨论
时间分配 (单位:分)
2
1名平面绘图师
画一个平面形式的吉祥物
3
3 设计造型——对原形进行拟人、夸张、变形
2名立体造型师 捏塑一个立体形式的吉祥物
Hale Waihona Puke 34 搭配颜色——大胆、鲜亮、明快、有特点
1名色彩设计师 填涂色彩
2
1名整体造型师 修饰
2
5 调整装饰——调整局部、添加装饰
1名解说员兼模特 展示和表达创意
3
动动手:
校园艺术节即将开始了,以小组为单位,设计一个造型独特的吉祥物。
要求:设计手法不限,形式多样。 (两种形式,任选一种) 1.可以用绘画的方式表现出吉祥物的平面造型,注意线条的清晰、色彩的
鲜明。 2.也可采用捏塑的手法来表现出吉祥物的立体造型,注意色彩的合理搭配、
富有创意的捏塑造型。
校园艺术节
吉祥物是人们为组织主题活动而设计的 标志性的卡通形象,象征欢乐吉祥,内含企盼成 功的愿望,可以以平面或立体形式呈现。
人物 地域性
独创性 动物 激励性
植物
联想 拟人化
物品
设 计 任 务 分 工
步骤
设计构思、要求
1 主题已确定——校园艺术节 2 选定一个原形(人、动物、植物或是联想)
人员分工
任务安排
吉祥物展示秀
课后拓展:
通过本节课的学习,希望同学发挥你们的设计潜能,将设计方法和设 计构思,运用到校园艺术节海报设计,请柬设计、节目单的设计等等。 设计出富有创意的作品。
校园艺术节
——吉祥物的设计
钟珊珊 凉嘟嘟
设计原形:水滴 设计造型特点:
1.色彩——蓝色为主
2.凉嘟嘟穿着白色运动衫,清爽又有活 力,贴合马拉松的运动主题。
3.钟珊珊的裙边小花设计取自六盘水梅 花山的经典元素,十分别致。
4.吉祥物鞋边采用中国古典工笔画水波 的画法,简洁明快,富有动感。
什么是吉祥物?