外文期刊：
cational Leadership《教育视角》
《教育视角》由Educational Method 和Curriculum Journal 合并而成，由
美国国家教育委员会教育监督及课程开发部主办，是广泛研究当前教育改革于发展的重要刊物。

每期按专题组织文章，典型的专题有“公共教育的新选择”。

文章短小易读，作者有12年一贯制的中小学教师，也有大学教授。

当前的主题是从理论于实践两方面探讨教育现象，例如“宪章学派运动的早期经验”
和“创立宪章学派的得与失”。

2.Harvard Educational Review《哈佛教育评论》
它是教育领域中有独到见解的研究性刊物，刊登论文和书评。

文章观点鲜明、文笔流畅、经常讨论当前教育系统中引起的争议问题。

涉及的主题十分广泛，例如教师和研究人员的协作、关于班级教学和编班规模的持续调查等，对研修教育课程的师生十分重要。

3. The Elementary School Journa l 《小学杂志》
它是最具学术价值的小学教育期刊。

刊登中小学教育实践的研究报告，多数是实例研究。

研究对象既有学生也包括教师，相关论文有《关于学生数学信仰的三年跟踪研究》、《关于小学优秀教师提高写作效果的教学实践概述》。

面向学习和研究中小学教育的师范院校师生，是师范院校图书馆的重要馆藏。