新版《中小学生守则》教育实践活动
实施方案
一、指导思想
行为习惯教育是养成教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。

为进一步加强学校管理，规范师生日常行为，推动教育内涵发展，结合我校工作实际，特拟订《中小学生守则》实施方案。

通过主题教育活动引导学生学《守则》、知《学生守则》、遵《学生守则》，做到知行合一，在日常学习生活中以《守则》为镜子，努力克服和改正有违《学生守则》规范的言与行，促进学生良好行为习惯的养成和道德素养的提升。

二、活动安排
1．加强宣传
通过橱窗、电子屏、班级板报营造学守则的浓厚氛围，在班级张贴新版中小学生守则，通过行政会、周前会、升旗仪式进行宣传动员。

2．认真学习
（1）首先教师要认真学习守则，每位教师要认真阅读新版中小学生守则解读，通过新旧对照，深刻理解新版守则内容。

（2）利用朋朋之声、班会集中宣讲学习新版《中小学
生守则》、八礼四仪、社会主义核心价值观等内容。

3．开展活动
各班要有计划有组织的开展多种形式的主题教育活动。

各班要组织学生观看《文明礼仪养成教育宣传片》，学唱《中小学生守则之歌》，诵读《小学生守则儿歌》。

4.评价检测：各班11、12月份开展学守则谈感想主题班会，组织学生自评和互评，讨论和在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难，自己的想法及克服困难的心情和养成好习惯的措施。

学校大队部将践行守则纳入行为规范督查和文明班级评比之中，进行提醒和督促。

并于12月中旬组织中高年级学生开展“学守则童谣创作”和“记守则我最棒”竞赛活动。

2016.6.21。