六年级上册语文全册试卷按照2019年最新审定改版教材编写试卷说明:本套试卷是按照2019年审定最新版教材编写,试卷内容详细考点齐全，可A4纸直接打印，也可以随意编辑。
试卷目录：新版部编人教版六年级上册语文第一单元试卷（1套）新版部编人教版六年级上册语文第二单元试卷（1套）新版部编人教版六年级上册语文第三单元试卷（1套）新版部编人教版六年级上册语文第四单元试卷（1套）新版部编人教版六年级上册语文期中试卷（2套）新版部编人教版六年级上册语文第五单元试卷（1套）新版部编人教版六年级上册语文第六单元试卷（1套）新版部编人教版六年级上册语文第七单元试卷（1套）新版部编人教版六年级上册语文第八单元试卷（1套）新版部编人教版六年级上册语文期末试卷（2套）最新审定教材精编版部编人教版六年级上册第一单元试卷一、认真观察，下面词语没有错别字的一组是( )。
(2分)A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜B.孤芳自赏宠然大物全神贯注C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘二、形近字组词。
（10分）拳（）睫（）泣（）唯（）垫（）誉（）捷（）站（）谁（）执（）三、根据拼音写词语。
(8分)1.才艺展示开始了,jùn qiào( )的女孩子们略带xiūsè( ),给大家表演了模仿明星走红dìtǎn( )的情境;看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jūshù( ),他们敞开yījīn( ),为大家表演了中国式shuāijiāo( )的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!四、根据题目要求,完成下列句子练习。
(15分)1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。
(6分)(1)比喻句:(2)拟人句:2.把反问句改成陈述句。
(3分)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?3.把下面的句子改写成反问句。
(3分)这些哲理,人类尚未完全领悟。
4.用自己的话说说下面诗句的意思。
(3分)卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
五、给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。
(4分)1.我俩你看看我,我看看你,会心地笑了。
( )2.花儿在微风中不停地摇曳。
( )3.在草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。
( )4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。
( )六、按要求写句子。
（20分）1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？改为陈述句：_____________________________________________2、这水淋淋的绿使人难以忘却。
改为双重否定句：______________________________________改为感叹句：___________________________________________改为反问句：____________________________________________3、一大群猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去。
缩句：________________________________________________4、绿色在流动。
扩句：_________________________________________________5、那座古桥是我要首先拜访的第一个老朋友。
修改病句：______________________________________________6、半小时时间不算长。
他像过了整整一年。
（用关联词合为一句话）________________________________________________________7、他的目光，狠狠地往黑暗里戳。
改成比喻句：__________________________________________8、老奶奶对我们说：“你们要珍惜今天的幸福生活，好好学习。
”改转述句：________________________________________________9、花儿迎着朝阳灿烂开放。
改为拟人句：_______________________________________________10、一滴小小的水珠，可以折射处太阳的光辉；一棵小草，可以给人间增添一分春色；一句温情的话语，可以______________________；一个善意的眼神，可以________________________________。
（模仿例句补充句子）七、按照原文填空（6分）1.在课文《草虫的村落》中，说说“我”在“草虫的村落中”都看到了那些景象？2.“在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己”，想象自己进入了“草虫的村落”，这样的描写表明了作者怎样的感情？4.（），日暮客愁新。
（），江清月近人。
（宿建德江，孟浩然）5.解释意思; 渚：6.这首诗作者描写了哪些景色？7.表达了作者怎样的情感？八、阅读理解（15分）节选自《老舍》当我在小学毕了业的时候，亲友一致希望我去学手艺，好帮助母亲。
我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。
可是，我也愿意升学。
我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住宿都由学校供给。
只有这样，我才敢开口对母亲说升学的话。
入学要交十元的保证金，这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，终于把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。
她不辞劳苦，只要儿子有出息。
当我由师范毕业，而后派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。
我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串眼泪。
我入学之后，三姐结了婚，母亲对儿女都是一样疼爱的，但是假若有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。
三姐是母亲的右手，但母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利以致耽误了女儿的青春。
当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月天气，都怕她晕过去。
可是，她挣扎着咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。
不久，姑母死了，三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。
她还须自早至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。
新年到了，正赶上政府提倡用阳历，不许过旧历。
除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。
母亲笑了。
及至听说我还须回校，她愣住了。
半天，她才叹出一口气来。
到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。
今天，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。
可是，慈母不会再候盼着我了，她已入了土。
1、本文按时间顺序先后写了哪三件事？请各用一句话概括出来。
（3分）（1）（2）（3）2、选出下列句子中加点词语的正确含义。
（4分）（1）我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。
（）A.盛饭B.找工作C. 寻找吃饭的地方（2）我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”（）A.下班B.去睡觉C.享清福（3）三姐是母亲的右手……（）A.右面的手B.劳动的手C.得力助手（4）……由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。
（）A.炉灶清爽冰凉B.没有点火做饭C.清洁宁静3、母亲对儿子的回答“只有一串串眼泪”。
这“眼泪”体现了母亲怎样的感情？请选出正确的一项。
（）（4分）A. 欣慰的眼泪。
因为自己的劳苦和努力使儿子有了出息，可以挣钱养家。
B. 痛苦的眼泪。
因为想到自己大半辈子的劳苦，换来的只是儿子当了个“小学校校长”。
C. 责备的眼泪。
因为不同意儿子所说的要自己“歇一歇”的想法。
D. 悲哀的眼泪。
因为想到了今后的日子还有许多艰难困苦……4、总是希望孩子能早点成才，但是孩子终于能独立生活时，又牵肠挂肚，这就是母亲！请用你学过的诗句或名言赞扬天下的母亲（4分）九、作文（20分）题目：给予是快乐的提示：写发生在自己身边的故事，颂扬人间真情，400字左右。
最新审定教材精编版部编人教版六年级上册第二单元试卷一、看拼音，写汉字（8分）jié chū shè jì miǎn lì yǐn yǒng（）（）（）（）qiào bì huánɡ fēnɡ nù háo rě rén jī xiào（）（）（）（）二、区别字组词。
（6分）施（）挠（）坚（）讥（）班（）篇（）拖（）晓（）竖（）饥（）斑（）偏（）三、给带点的多音字选择正确的读音，画“√”。
（6分）刚劲（jìnɡ jìn）哈达（hā hǎ）相传（xiānɡ xiànɡ）塞外（sài sāi）调节（tiáo diào）扇动（shān shàn）四、把词语补充完整。
（9分）寝不（）（）思潮（）（）（）（）如洗（）（）石出（）（）不回牙牙（）（）（）来入（）（）潮起（）（）潮（）五、选择题。
选择一个恰当的答案，把序号填入“（）”里。
(16分)1．下列词语中，没有错别字的一组是( )。
A．杰出勉厉 B．朦眬泥浆C．毅然真挚 D．恶劣饥笑2．下面词语中，加点字读音正确的一项是( )。
A．勘测(chè) B 阻挠(ráo) C．施工(shī) D．频繁(píng)3．下列四组词语中与“阻挠——阻止”关系不一致的是（）A．杰出——平庸 B．要挟——胁迫C．凄凉——凄惨 D．沮丧——懊丧4．在“寝不安席”一词中“安”的正确解释是（）A．安定 B．平安 C．安装 D．存着，怀着5．季羡林在《怀念母亲》一文中怀念的母亲是指（）A．祖国母亲 B．亲生母亲C．天下所有母亲 D．祖国母亲和亲生母亲6．朗读《詹天佑》一文中有关帝国主义者对修筑京张铁路阻挠、要挟、嘲笑的语句，要读出对帝国主义者的（）之情。
A．讥讽 B．激动 C．愤慨 D．悲哀7．“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
”这句话是（）说的。
A．巴金 B．邓小平 C．鲁迅 D．周恩来8．“火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种‘人’字形线路。
”这句话运用了（）的修辞手法。
A．设问 B．反问 C．比喻 D．疑问六、按要求填空。
(9分)伟大的中华民族，勤劳的中国人民，让多少炎黄子孙引以为荣。
敬爱的周恩来总理曾满怀深情地说：“________________，________________。
”当代著名作家巴金也曾动情地写下：“______________，______________，______________，______________，______________，______________。
”不同的语言，表达同样的美好感情，那就是____________。