数一数你手里有 多少根小棒。
我应该把“百位” 放在哪里呢？
1. 先圈出10颗，再估一估共有多少颗。 2. 数一数，实际有多少颗。
从你的小棒中，拿出4个十和 6个一，合起来是多少呢？
和同桌同学边摆边说，7个十 是多少？3个十和9个一合起 来是多少……
看到这幅图，你都知道了什么？
它是由（ 3）个十和 （ 5）个一组成的。
想一想，再填数。 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95
判断对错（对的打“√”，错的打“×”
66中两个6表示的意思相同。 （×） 65表示6个一和5个十。（×） 56和65一样大。（×）
选择正确的答案。
9个一和4个十组成的数是( ③ )。
数一数，填一填。
65ຫໍສະໝຸດ 78填一填
四十二， （ 4 ）个十和（ 2 ）个一。
六十三， （ 6 ）个十和（ 3 ）个一。
（ 4 ）个十，（ 6 ）个一 （ 46 ）
（ 2 ）个十，（ 4 ）个一 （ 24 ）
78里面有( 7 )个十和( 8 )个一。 46里面有( 4 )个十和( 6 )个一。 88里面有( 8 )个十和( 8 )个一。 3个十和6个一组成的数是( 36 )。 7个十和5个一组成的数是（75 ）。 7个一和8个十组成的数是（ 87 )。
100以内数的认识
数数 数的组成
数学课上我们已经认识了很 多“数”，回忆一下，我们 都学过哪些数。
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、
11、12、13、14、15、16、17、18、19、 20
交流：1. 回忆一下，生活中在哪儿见过比20大的数？ 举例说明，感受身边的大数。 2. 揭示课题：今天学习《100以内数的认识》。
作业：寻找身边100以内的数。 第40页练习八，第9题、第11题。
①13 ②94 ③49
69的两个相邻数是( ① )。
①68和70 ②70和71 ③67和68
50前面第2个数是( ② )。
①52
②48
③30
拓展提升：
56＝50＋（6）
78＝（70）＋8
69＝（60）＋（9 ） 42＝（40）＋（2）
27＝（20）＋（7 ） 55＝（50）＋（ 5）
四、布置作业