感受数学与生活的密切联系。
过程与方法
经历收集，整理和分析数据的过程，获得成功的体验。
经历对数据的收集、整理、分析，的整理和复习过程，体验分析、概括的数学思想和方法。
态度与情感
知道我国农村总产值增长幅度较大，渗透国情教育。
对学生渗透辨证唯物主义普遍联系的观点。
课题与教学内容
第三单元单元备课
课时安排
7课时
教
学
目
标
知识与技能
进一步认识统计表的意义和作用。
初步学会编制统计表和分析统计表。
认识条形统计图，知道条形统计图的意义和用途。
初步学会制作条形统计图。
掌握条形统计图表，折线统计图表及制作方法，进一步明确各种统计图表的适用范围，并能正确制作各种简单的统计图表。