总分（满分80分）
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幼儿园教学能手教育教学活动组织评分标准
教师姓名
编码
班级
课题
节次
评价项目
评价要点
分值
教 学 目 标
10分
1•目标制定符合《幼儿园教育指导纲要》的要求，与 教学目标、内容相适应；
2•教学目标明确、具体、可操作，与教学条件相适应， 符合学生的生活实际及认知规律，照顾幼儿发展水平的差 异。
课 程 资 源
10分
2.全面关注，全程关注，为每个幼儿提供平等参与的
机会，采用多种方法获得反馈信息，注意必要的调控，关注
个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展；
3.通过游戏组织教学，注重多元互动，“收、放”有 序，寓教于乐。
教 学 效 果
25分
1.幼儿能积极主动参与学习活动，方式多样，师幼、 幼幼积极互动；
2.绝大多数幼儿能参与学习活动，善于倾听、有效协 作、共同分享；
1.学习环境的创设有利于幼儿身心健康，与学习内容 和教学组织形式相适应；
2.联系幼儿的生活和社会实际，师幼共同准备相关学 习资源，活动形式多样。
教 学 过 程
25分
1.充分发挥教师作为教学活动的组织者、引导者与合 作者的作用，联系幼儿的生活实际，设计教育活动与过程， 注意创设学习情境，激发兴趣，引导开展活动；
3.能够完成预定教学目标，幼儿在学习活动的过程中 表现积极，兴趣浓厚，能体验到学习和成功的愉悦， 质
10分
1.理念新颖，手段先进，方法得当，时间分布合理。2.语
言流利，表达顺畅、有感染力、自然、富有逻辑性，普通话 标准并富有情感；3.板书设计科学合理，书写工整。
评委签名