2017年海南省初中毕业、升学考试物理（满分100分，考试时间90分钟）一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分。
每小题只有一个正确选项）1.（2017海南省，题号1，3分）琼岛四季瓜果香。
下列四种海南瓜果成熟后，一般情况下，单个瓜果体积最接近2cm3的是（）A.木瓜B.菠萝C.龙眼D.椰子【答案】C【解析】一般情况下，木瓜、菠萝和椰子的体积均远大于2cm3,故A、B、D均不符合题意；单个瓜果体积最接近2cm3的是龙眼，故选C。
【知识点】体积的估测2. （2017海南省，题号2，3分）如图所示，对光有发散作用的透镜是（）【答案】B【解析】由图可知，A、C和D透镜均是中间厚、边缘薄，因而是凸透镜，对光线有会聚作用，故A、C和D均不符合题意；B中间薄、边缘厚，凹透镜，对光线有发散作用，故B符合题意。
【知识点】透镜3. （2017海南省，题号3，3分）下列物体具有动能的是（）A.静止不动的课桌B.挂在树上的椰子C.拉长了的橡皮筋D.正在行驶的汽车【答案】D【解析】物体由于运动而具有的能叫做动能；静止不动的课桌、挂在树上的椰子均没有运动，因而没有动能，故A和B均不符合题意；拉长了的像皮筋，由于发生弹性形变，因而具有弹性势能，但不具有动能，故C不符合题意正在行驶的汽车，由于运动而具有动能，故D符合题意。
【知识点】机械能4. （2017海南省，题号4，3分）如图所示，研究流体压强与流速关系的实验图是（）【答案】B【解析】A图是探究压力作用效果的，故A不符合题意；B图是探究流体压强与流速关系的，故B符合题意；C 图是探究液体内部压强的，故C不符合题意；D图是探究大气压强存在的，故D不符合题意。
【知识点】流体压强与流速的关系5. （2017海南省，题号5，3分）为了同学们顺利进行中考，考务工作非常细致。
用物理知识解释相关做法，正A.用广播指令，说明声音的传播不需要介质B.调节广播音量，是调节音调的高低C.用广播指令，说明声音可以传递信息D.禁止喧哗，是在传播途径中控制噪声【答案】C【解析】声音的传播需要介质，用广播指令，说明声音能传递信息，故A错误，C正确；调节广播音量，是调节响度的大小，故B错误；禁止喧哗，是在声源处控制噪声，故D错误。
【知识点】声现象6. （2017海南省，题号6，3分）长度相等而粗细不同的两根铜棒甲和乙，甲棒较粗。
两棒相比，甲棒的（）A.质量较大B.电阻较大C.密度较大D.比热容较大【答案】A【解析】长度相等而粗细不同的两根铜棒，密度和比热容相等，故C和D均错误；甲棒较粗，则甲的体积较大，质量较大，故A正确；导体的电阻与横截面积成反比，甲的电阻较小，故B错误。
【知识点】力电综合7. （2017海南省，题号7，3分）某晶体熔化时温度随时间变化的图像如图所示，根据图像判断正确的是（）A.开始计时，晶体开始熔化B.第25min后，晶体开始熔化C.温度达到80℃时，晶体开始熔化D.温度达到50℃时，晶体开始熔化【答案】C【解析】由图可知，开始计时时，晶体的温度在不断升高，因而没有熔化，故A错误；第25min后，晶体已全部熔化完成，故B错误；温度达到80℃时，晶体吸收热量，温度不再升高，处于熔化阶段，故C正确；温度达到50℃时，晶体吸收热量，温度持续上升，没有开始熔化，故D错误。
【知识点】物态变化8. （2017海南省，题号8，3分）如图所示，给四个静止的物体同时施加方向相反的力F1和F2的作用，其中能继续保持静止的物体是（）【答案】B【解析】要使静止的物体仍能保持静止状态，则应使物体受到平衡力的作用；由二力平衡的条件可知，A图中二力不共线，C图和D图中二力不等值，因而均不是平衡力；B图中的两个力，满足二力平衡的四个条件：同体、等值、反向和共线，因而是一对平衡力，故选B。
【知识点】二力平衡9. （2017海南省，题号9，3分）如图所示，塞子从试管口跳出，是由于水蒸气对塞子做了功。
这个过程中能量A.内能转化为机械能B.化学能转化为内能C.机械能转化为内能D.只有内能的转移【答案】A【解析】塞子从试管口跳出，是由于水蒸气对塞子做了功，这个过程中，是将内能转化为机械能，故选A。
【知识点】能量及其转化10. （2017海南省，题号10，3分）如图所示，GRM是一个巨磁电阻，其特性是电阻在磁场中会急剧减小，且磁场越强电阻越小。
闭合开关S2后，下列四种情况相比较，指示灯最亮的是（）A.S1断开，滑片P在图示位置B.S1闭合，滑片P在图示位置C.S1闭合，滑片P在滑动变阻器最右端D.S1闭合，滑片P在滑动变阻器最左端【答案】D【解析】由图可知，闭合开关S2后，工作电路接通；若S1断开，则控制电路没有电流通过，电磁铁没有磁性，GMR电阻不变，无论滑片P在哪个位置，指示灯两端的电压和通过指示灯的电流均不变，因而其亮度不变，故A 错误；S1闭合，滑片P在图示位置，变阻器接入电路的电阻不大不小，电磁铁的磁性不强不弱，GMR的电阻不大不小，因而指示灯并非最亮，故B错误；滑片P在最右端时，电阻最大，电磁铁磁性最弱，GMR最大，故指示灯并非最亮，故C错误；滑片P在最左端时，电阻最小，电磁铁的磁性最强，GMR的电阻最小，因而指示灯最亮，故D正确。
【知识点】欧姆定律二、填空题（共7小题，每小题4分，共28分）11. （2017海南省，题号11，4分）如图所示，电熨斗利用电流的效应工作，发光二极管具有单向导电性，它是利用材料制成的。
【答案】热半导体【解析】电熨斗是利用电流的热效应工作的；发光二极管利用半导体材料制成。
【知识点】电热器电流的热效应12.（2017海南省，题号12，4分）海口“双创”以来，绿色出行的理念深入人心。
小谦同学骑自行车上学，以自行车为参照物，小谦是的，他以5m/s的速度，匀速直线骑行500m的时间是s。
【答案】静止100【解析】以自行车为参照物，小谦的位置没有发生变化，因而是静止的；行驶时间t=s/v=500m/5m/s=100s。
【知识点】物体的运动13. （2017海南省，题号13，4分）教室里的日光灯之间是 的（选填“串联”或“并联”），日光灯正常工作的电压是 V 。
【答案】并联 220【解析】教室里的日光灯可以独立工作，因而是并联的；日光灯正常工作的电压是照明电路的电压220V 。
【知识点】家庭电路与安全用电14. （2017海南省，题号14，4分）在南海试开采可燃冰取得成功，说明我国的可燃冰开采技术居于世界领先水平。
科学家估测，以目前的消费速度，地球上可燃冰储量可满足80至800年的全球天然气需要。
可燃冰是 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。
可燃冰在深海开采，某设备重100N ，浸在海水中排开海水重80N ，它浸在海水中受到的浮力大小是 N 。
【答案】不可再生 80【解析】可燃冰是不可再生能源；设备浸在海水中，排开海水重80N ，受到的浮力大小等于它排开的水重，即80N 。
【知识点】能源 浮力15. （2017海南省，题号15，4分）6月4日的《海南日报》报道：“今年荔枝王重2两2”，即单颗荔枝的质量达到110g 。
110g= kg 。
若这颗荔枝的体积是34101m -⨯，它的密度是 kg/m 3。
【答案】0.11 31.110⨯【解析】110g=0.11kg ；荔枝的密度为：33430.11 1.110/110m kg kg m V mρ-===⨯⨯。
【知识点】质量和密度16. （2017海南省，题号16，4分）六月初，琼岛连日持续高温，局部最高气温达到42.1℃。
此温度 （选填“高于”或“低于”）人的正常体温。
在地面上洒水降温，是利用水 吸热。
【答案】高于 汽化（或蒸发）【解析】人体的温度约为37℃，琼岛局部最高气温达到42.1℃，高于人的正常体温；在地面上洒水降温，是利用水蒸发吸热。
【知识点】物态变化17.（2017海南省，题号17，4分）如图所示，图甲不计滑轮重与摩擦，匀速提升重30N 的物体，弹簧测力计的示数F= N 。
图乙杠杆水平平衡，则A 、B 两物体对杠杆的拉力大小关系是F A F B 。
.【答案】10 2【解析】由图甲可知，n=3，不计滑轮重与摩擦，则F=G/n=30N/3=10N ；图乙中，F A ×2=F B ×4，则F A =2F B 。
【知识点】简单机械三、作图和实验题（第18题4分，第19题6分，第20题10分，共20分）18（1）（2017海南省，题号18（1），2分）按照要求作图（请用作图工具规范作图）（1）在图甲中画出入射光线AO 的反射光线OB【答案】如图所示：【解析】从入射点O作垂直于镜面的垂线作为法线，确定入射角的大小为30°；然后以法线作为一条边，作反射角等于入射角，标出方向即可。
【知识点】光的反射18（2）（2017海南省，题号18（2），2分）（2）在图乙中画出绳子对小车的拉力F的示意图。
【答案】如图所示：【解析】拉力F的作用点在O点，方向沿绳子方向斜向右上方，如图所示。
【知识点】力的示意图19.（2017海南省，题号19，6分）如图所示，测量物体在水平面上运动时，受到滑动摩擦力的大小。
（1）测量时，要用弹簧测力计拉着物体在水平面上做运动。
（2）读出图丙中弹簧测力计的示数，可测出此次实验滑动摩擦力的大小是 N。
（3）比较甲、乙、丙三图的测量结果，得到结论是：在其他条件相同的情况下，越大，滑动摩擦力越大。
【答案】（1）匀速直线（2）2.4 （3）压力【解析】（1）测量时，要用弹簧测力计拉着物体在水平面上做匀速直线运动；（2）由图丙可知，弹簧测力计的示数为2.4N，由于拉力和摩擦力是一对平衡力，故滑动摩擦力的大小也是2.4N；（3）比较甲、乙、丙三图测量结果，可得结论：在其他条件相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
【知识点】摩擦力20.（2017海南省，题号20，10分）如图所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图。
小谦同学实际探究时，在电路中连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表。
（1）用笔画线代替导线，在乙图中将变阻器正确连入电路。
小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是。
（2）比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与有关；比较实验，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关。
（3）小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是。
（4）小谦想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响电流方向的因素。
为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图丙中的。
【答案】（1）如图所示防止电源短路（保护电路）（2）磁场方向 2和4 （3）转换法（4）灵敏电流计【解析】（1）滑动变阻器要串联在电路中，接线原则是“一上一下”，如图所示；在电路中接入滑动变阻器，可增大电路中的电阻，防止电源短路，起保护电路的作用；（2）实验2和3，电流方向相同，磁场方向不同，导体的运动方向也不同，可得结论：通电导体在磁场中受力方向与磁场方向有关；要得出受力方向与电流方向的关系，应比较磁场方向相同而电流方向不同的实验2和4；（3）通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力的方向，用到的科学方法是转换法；（4）为了观察到明显的实验现象，要把图甲中的电源换成图丙中的灵敏电流计。