试题库十一一．单项选择题（15题，每题2分，共30分）（在每小题列出的备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分）1．人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的主人。
这种群众史观反映到人生观问题上必然是()A. 为人民服务B. 为个人谋福利C. 人生短暂，及时行乐D. 主观为自己，客观为他人2．我们应当确立的高尚的人生目的是()A. 享乐主义的人生目的B. 金钱拜物教的人生目的C. 为人民、为社会服务的人生目的D. 为个人和全家求温饱的人生目的3．下列对信念的理解中，正确的是()A. 信念强调的是认识的正确性B. 信念表达的是一种真诚信服的态度C. 信念反映的是客观事物的发展规律D. 信念体现的是人们对人生目标的追求，具有合理性、科学性4．理想和现实的统一性表现在()A. 理想就是现实B. 有了坚定的信念，理想就能变为现实C. 现实是理想的基础，理想是现实的未来D. 理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面5．社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是()A. 反对一切形式的个人利益B. 维护个人所属的小团体或单位的特殊利益C. 在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展D. 在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要个人做出牺牲6．自我修养必须落实到行动上，只有身体力行，对自己严格要求，把正确的认识化为现实的行为，变成习惯，才能真正达到人生修养的高境界。
这说明，自我修养中最重要的环节是（）A. 认真读书B. 躬行实践C. 常思己过D. 虚心求教7．中共十六大报告提出，全面建设小康社会的目标之一是，全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，并（）A. 促进人的全面发展B. 满足人的现实需要C. 加强人的审美修养D. 实现人的自我价值8．马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华崛起而读书”。
这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就（）A. 形成了正确的人生目的B. 完成了人生修养的过程C. 实现了自己的人生价值D. 达到了人生奋斗的目标9．邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。
没有这样的信念，就没有凝聚力。
没有这样的信念，就没有一切。
”这里强调说明的是（）A. 人与人之间必须团结互助B. 艰苦奋斗是革命斗争的传家宝C. 集体利益和个人利益是对立统一的D. 科学信念是人们追求理想目标的强大动力10．在建立和发展社会主义市场经济条件下，社会主义道德（）A. 要在全社会认真提倡B. 只在领导干部中认真提倡C. 只在服务行业中认真提倡D. 只在企业事业单位中认真提倡11．“砍头不要紧，只要主义真。
杀了夏明翰，自有后来人。
”无数革命先烈为了实现共产主义理想，前赴后继，英勇奋斗，毫不犹豫地献出自己的生命。
这主要体现的是中国革命道德传统中（）A. 艰苦奋斗的精神B. 追求真理的精神C. 廉洁奉公的精神D. 团结互助的精神12．中共十六大报告明确指出，要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。
社会主义思想道德体系，必须以为人民服务为核心、以集体主义为原则，并（）A. 以崇尚志向为重点B. 以诚实守信为重点C. 以开拓创新为重点D. 以遵纪守法为重点13．职业道德是人们在一定的职业活动中所应遵循的，具有自身职业特征的道德准则。
每个从业人员都应该自觉遵守职业道德。
从业者的下列行为中，不符合职业道德要求的是（）A. 坚守工作岗位，不怠工，不推诿B. 利用职务之便，为自己和亲友谋取私利C. 自觉遵守规章制度，秉公办事，不滥用职权D. 在职业岗位上处处为职业对象的实际需要着想，尊重他们的利益14．交往需要谈话，谈话促进交往。
在交谈中正确运用语言技巧，是建立良好人际关系的必要条件。
下列交谈方式中，正确运用了语言技巧的是（）A. 过分地恭维别人B. 善于倾听，礼貌待人C. 明知不对，少说为佳D. 随意插言打断别人的谈话15．“人非圣贤，孰能无过。
”在人际交往中，我们应当学会宽容，善于原谅。
原谅他人是（）A. 有失体面的表现B. 软弱可欺的表现C. 宽以待人的表现D. 好坏不分的表现二．多项选择题（5题，每题2分，共10分）（在每小题列出的备选项中有二个以上是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分）1．大学生心理发展的一般特点体现在（）A. 智力发展达到高峰B. 情绪情感日益丰富C. 自我意识增强D. 性意识进一步发展2．以下哪种属于积极的心理防御机制（）A. 仿同B. 升华C. 文饰D. 投射E. 幽默3．以下哪种属于消极的心理防御机制（）A. 补偿B. 压抑C. 投射D. 反向E. 文饰4．影响大学生心理健康的因素可以从以下几方面分析（）A. 个体B. 学校C. 社会D. 环境5．大学生常见的心理问题有（）A. 独立性和依赖性的矛盾B. 理想和现实的矛盾C. 人际交往的困惑D. 性生理和性心理的矛盾三．名词解释（5题，每题3分，共15分）1．中华民族精神 2．时代精神 3．国防 4．国防观念 5．人生观四．简答题（3题，每题5分，共15分）1．当代大学生如何树立中国特色社会主义共同理想？2．人生的自我价值与社会价值具有怎样的关系？3．公民基本道德规范的主要内容是什么？五．论述题（2题，每题10分，共20分）1．新时期爱国主义应如何弘扬以改革创新为核心的时代精神？2．中共十六大报告明确提出，要引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。
请联系实际，谈谈当代大学生应如何用正确的人生观指导自己的人生实践，走好自己的人生之路。
六．材料分析题（1题，共10分）近日，在某高校内周末电影放映现场，有这样一幕：在电影还没有开始放映前，不少同学很早就去抢占座位。
有些人来得早，就顺便在身边的座位放上一本书，给自己的同学也占几个座位。
一名提前1个小时就到场的女生，就给自己同学占了3个座位。
本来只有200个座位的多媒体教室，不一会便坐满了人。
一些后来赶到的学生只能“望座兴叹”，最后连走廊上都站满了人。
来得较晚的一名男生，环顾四周，也未能找到一个空位。
本来座位有限的多媒体教室，在他看到有人竟然事先抢占的3个座位，心里很是气愤，便走到这名女生抢占的坐位旁，把桌面上的杂志丢到一边，若无其事地坐在了座位上。
男生的这一行为激起了女生的不满。
两人你一句，我一句，开始争执起来。
他俩的激烈争论也引起了周围学生的关注，人们对此评说不一。
有人认为，既然这名女生来得早，又在座位上事先放置了书籍，已经明确表明这个座位事先已经有人占用了。
在这种情况下，我们就应该遵循“先来后到”的原则。
该男生明知有人事先已经占了这一座位而又强行“抢”占，不仅是对该女生提前一个小时来占座位这一劳动成果的不尊重，同时，恶意抢占别人已经占用的座位不仅是不道德的，也是不允许的，更是不应该提倡的。
也有人认为，该男生并不应因此而受到指责。
众所周知，多媒体教室作为学校的公共场所，学校无形当中已赋予了学生有权利来享用这一座位，而没有说学生可以事先给他人抢占座位。
男生的行为也只是让自己的这一权利不受到他人的侵害。
如果我们承认了女生可以事先给他人抢占3个座位合理的话，那么她是不是也可以事先给他人抢占30个座位，甚至300个座位呢？与其说男生违背了社会公德，到不如说这名女生违背社会公德。
两种观点，针锋相对，各不相让。
其实，像这种事先“占座位”的现象在图书馆等其它公共场所也时有发生，甚至有时候也会发生在我们自己身上。
这种现象在每学期结束复习准备考试的时候表现得尤为明显。
很多时候，我们对生活中这种现象习惯于保持沉默，认为“既然这座位已经有人占了，我就不能再去坐在这个座位上了”，很少听到有人对此说“不”。
请结合案例，针对大学生在公共场所“占座位”这一现象，谈谈大学生要遵守什么样的社会公德？试题库十二一．单项选择题（15题，每题2分，共30分）1．“多少世纪以来人们就知道的，千百年来在一切行为守则上反复谈到的，起码的公共生活规则”属于( )A.民法规则B.生活习惯C.社会公德D.职业道德一．单项选择题（15题，每题2分，共30分）（在每小题列出的备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分）1．“多少世纪以来人们就知道的，千百年来在一切行为守则上反复谈到的，起码的公共生活规则”属于()A. 民法规则B. 生活习惯C. 社会公德D. 职业道德2．“真正的爱情就是要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。
”这表明了爱情的()A. 纯洁严肃性B. 平等互爱性C. 专一排他性D. 强烈持久性3．一行人在过路口时迎面遇到红灯，看到附近没有车辆便径直通过。
他这样做是()A. 节省时间之举B. 聪明灵活之举C. 可供学习之举D. 不遵守交通规则，违反社会公德之举4．学习和掌握人际交往的基本原则和方法是()A. 学会认知的要求B. 学会做事的要求C. 学会劳动的要求D. 学会做人的要求5．不正确的交友方式或观念是()A. 君子之交淡如水B. 相知无远近，万里尚为邻C. 要想朋友好，银钱少打扰D. 对友只说三分话，未可全抛一片心6．竞争是互动的双方为了达到某种目的，在社会的同一领域里与对方展开的竞赛争胜。
在现代社会中，对待竞争的正确态度是（）A. 胜不骄，败不馁B. 单打独斗，拒绝合作C. 高估自己，低估别人D. 为求胜利，不择手段7．人们在为人处事中，应该培养较强的协调和控制情绪的能力，不被情绪左右而使行为失调；能适度地表达和控制心理情绪，经常保持较为平静的心态，显示出积极的情感特征。
这是自我修养中（）A. 培养良好心理品质的要求B. 形成正确审美观念的要求C. 树立坚定政治信念的要求D. 陶冶高尚道德情操的要求8．在社会主义初级阶段，我们所提倡的高尚的人生目的是()A. “一切向钱看”的人生目的B. 为个人求权力、求享乐的人生目的C. “平生无大志，但求足温饱”的人生目的D. 以天下为已任、服务人民、奉献社会的人生目的9．人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求是()A. 职业理想B. 社会理想C. 生活理想D. 道德理想10．人生信念多种多样，按其性质可分为科学信念与非科学信念。
下列选项中属于科学信念的是()A. 金钱是伟大的，人是渺小的B. 人生充满苦难和罪恶，尘世很难有幸福，幸福只能在天国C. 社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义D. 个人本身就是目的，具有最高价值，社会只是个人达到目的的一种手段11．信念是人们在一定认识的基础上，对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服、坚决执行的态度。