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三年级 语文
考试时间:150分钟 总分100分
一、基础知识。
（ ） （一）读拼音，写词语。
（8分）
y ǒu q ù b ǎo gu ì g ǎn sh òu gu ān ch á ( ) ( ) ( )( ) h é l ǒng r óu ru ǎn y ǎn z òu y áo hu àng ( ) ( ) ( ) ( )
（二）同音字填空。
（3分）
b ì 墙（ ） 手（ ） （ ）绿 d ài （ ）鼠 （ ）领 （ ）表
（三）照样子，写字组词。
（5分）
摇 （ 摇 头 ）
镜 （ ） 漂 （ ） 遥 （ 遥 远 ） （ ）（ ） （ ）（ ）
偷 （ ） 喊 （ ） 脑 （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
（四）在括号里填上恰当的词语。
（3分）
金色的（ ） 美丽的（ ） 激动的（ ） 开心地（ ） 用力地（ ） 跑得（ ）
（五）按要求写四字词语。
（6分）
1、含有数字的：（ ）（ ）（ ）
2、含人体器官：（ ）（ ）（ ）
3、描写秋天的：（ ）（ ）（ ）
4、四字拟声词：（ ）（ ）（ ）
（六）修辞手法我会辨。
（5分）
1、太阳出来了，放射出千万缕像利剑一样的金光。
（ ）
2、小树向我招手，花儿向我点头。
（ ）
3、西沙群岛的海里一半是水，一般是鱼。
（ ）
4、同学们有的做作业，有的画图画，有的在玩游戏。
（ ）
5、石榴笑得咧开了嘴。
（ ）
（七）查字典填空。
（5分）
1、“装”字是（ ）结构，一共（ ）画，组两个词（ ）、（ ）。
2、“视”字按音序查字法应查大写字母（ ），按部首查字法应查
（ ）部，再查（ ）画，“视”的意思有：①看；②考察；③看待。
下面句子中的“视”字是什么意思，请把序号填在括号里。
例：
⑴木板挡住了我的视．线。
（）
⑵掌声使我明白，同学们并没有歧视．我。
（）
⑶今天，上级领导到我校视．察。
（）（八）按要求写句子。
（5分）
1、小明生病了。
小明没有来学校上课。
（用关联词语连成一句话）
2、造纸术是我国的四大发明。
（修改病句）
3、难道这不是一个伟大的奇观吗？（反问句改为陈述句）
4、一棵棵榕树就像一把把撑开的绿伞。
（缩句）
5、红旗飘扬。
（扩句）
二、日积月累。
（15分）
1、有理走遍天下，。
（1分）
2、，顶个诸葛亮。
（1分）
3、，暖于布帛；，深于矛戟。
（1分）
4、《饮湖上初晴后雨》的作者是（）朝诗人（），在这首诗中描写西湖景色晴天雨天都很奇特的诗句是。
（3分）
5、两岸青山相对出，。
（1分）
6、小溪淙淙地流向（），河流潺潺地流向（），大海
（）地汹涌澎湃。
从一首轻快的（），唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
（2分）
7、停车坐爱枫林晚，。
（1分）
8、翻译下列诗句的意思。
（3分）
⑴欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
⑵群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
9、“停车坐爱枫林晚”中的“坐”意思是（）；“知有儿童挑促
织”中的“挑”读音应该是（）。
（1分）
10、请写出两个你最喜欢的童话作家。
（1分）
三、阅读（20分）
（一）课内阅读。
（8分）
富饶的西沙群岛（节选）
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互交错着。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
1、选文中有两对反义词，请找出来。
（2分）
2
（）——（）（）——（）2、从海面看，海水的色彩为什么不同？（2分）
3、选文第一自然段是围绕哪句话写的？请用“”画出来。
（1分）
4、选文第二自然段分别写了海底的、、。
（3分）
（二）课外阅读。
（12分）
上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。
她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。
一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。
我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。
同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑…………”
1、根据意思填词语。
（2分）
（1）形容善于有步骤地引导别人学习。
（）（2）形容精神饱满的样子。
（）
2、选择答案。
（4分）
（1）“笑眯眯”是对老师（）的描写。
A、动作
B、语言
C、神态
D、心里
（2）文中作者把老师比作（），把自己比作（）。
A、园丁
B、红烛
C、花朵
D、小树苗
（3）文章的最后一句话是（）。
A、比喻句
B、拟人句
C、排比句
3、请用“”画出文中的一个比喻句，并自己写一个比喻句。
（2分）
4、请描述一下你的老师上课时的样子。
（4分）
四、习作。
（25分）
花园、果园、田野、小河......我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！写之前仔细观察，看看这个地方有什么，是什么样子的，试着按照一定的顺序来写，题目自拟。
3
4
答案
一、读拼音，写词语。
有趣宝贵感受观察
合拢柔软演奏摇晃
二、同音字填空。
墙壁手臂碧绿
袋鼠带领代表
三、照样子，写字组词。
略
四、在括号里填上恰当的词语。
略
五、按要求写四字词语。
1、一心一意、三心二意、四面八方、百发百中......
2、七嘴八舌、七手八脚、摇头晃脑......
3、金桂飘香、秋高气爽、果实累累......
4、叮叮咚咚、叽叽喳喳、滴滴答答......
六、修辞手法我会辨。
1、比喻；
2、拟人；
3、夸张；
4、排比；
5、拟人
七、查字典填空。
1、上下；12画；组词略
2、S；ネ；4画；①③②
八、按要求写句子。
1、因为小明生病了，所以没有来学校上课。
2、造纸术是我国的四大发明之一。
3、这是一个伟大的奇观。
4、榕树就像绿伞。
5、答案略，至少扩两处才可给分。
九、日积月累。
1、无理寸步难行；
2、三个臭皮匠；
3、与人善言；伤人以言
4、宋；苏轼；水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇；
5、孤帆一片日边来
6、河流；大海；哗啦啦；山中小曲；
7、霜叶红于二月花；
8、言之有理即可给分；
9、因为；tiǎo
10、王一梅、郑渊洁、安徒生、格林兄弟、新美南吉等（答案不固定）
十、课内阅读。
1、高——低深——浅
2、因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩
就不同了。
3、西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比
4、珊瑚海参大龙虾
十一、课外阅读。
1、循循善诱；神采飞扬
2、C A D C
3、略
4、略，言之有理即可给分
十二、习作。
略
5。