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文档之家› 五年级上册《武松打虎》PPT(语文S版)
五年级上册《武松打虎》PPT(语文S版)
学习生词
杖 限 耻笑 脊 梁 胸 膛 纳定 巳、午、未三个时辰 簌簌 棒橛 绾在肋下 袒开 踉踉跄跄 撺将下来 腰胯 霹雳 迸出 兀自
要注意的字
•脊梁怎么读? •脊字的笔顺如何? •梁字要注意什么?
再读课文
• 想想文章讲了一件什 么事? • 全文可以分成几个部 分?
本文节选自《水浒传》第二十三回,回目是 “横海郡柴进留宾,景阳冈武松打虎。”
武 松 打 虎
老 虎 , 一 种 凶 猛 的 哺 乳 动 物 。
打武 虎松 英, 雄外 。号 行 者 , 《 水 浒 传 》
初读要求
• 自由小声朗读课文。 • 把字音读准确,把句子 读通顺。
学习生词
zhàng xiàn chǐ jǐ liáng táng 杖 限 耻笑 脊梁 胸 膛 nà sì sù jué 纳定 巳、午、未三个时辰 簌簌 棒橛 wǎn lèi tǎn liàngqiàng cuān 绾在肋下 袒开 踉踉跄跄 撺将下来 kuà pīlì bèng wù 腰胯 霹雳 迸出 兀自
课文可以分成两个部分
• 第一段(1-3自然段)写了武松上冈,看 到印信榜文,才知道真的有虎,但决定 继续上冈。 • 第二段(4-6自然段)写武松赤手空拳与 虎搏斗,终于打死了老虎。
自由读4-6自然段,思考:
• 每个自然段讲了什么内容? 第4自然段写猛虎出现 第5自然段写猛虎进攻 第6自然段写打死猛虎 • 这一部分体现武松的什么性格特点?从 什么地方最能体现出来? • 具体描写了虎的哪几方面?用意何在?
武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶
花皮胳嗒地揪住,一按按将下来。那只大虫急要
挣扎,被武松尽气力纳定,哪里肯放半点儿松宽?
武松把只脚望大虫面门上、眼睛里,只顾乱踢。
那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了
一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那
大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧 地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳 头,尽平生之力,只顾打。 机智、勇敢、武艺超群
那个大虫又饥又渴,把两只爪在地上略按一按,
和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一
惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见
大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后
看人最难,便把前爪搭在地上,把腰胯一掀,掀
将起来。武松只一闪,闪在一边。大虫见掀他不
着,吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山冈 也动;把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪,武 松却又闪在一边。 机智、勇敢、武艺超群
武松在清河县因酒后醉了与人争执,把人 打昏,以为打死了人,于是逃到柴进柴大官人 家避难,不想染上疟疾,在柴进家住了一年有 余。宋江因与梁山有关系被阎婆惜抓住把柄而 怒杀阎婆惜,也投奔柴进而来,在柴进家里武 松拜宋江为义兄,武松要回清河县看望哥哥,
两人依依惜别。
文章节选的就是武松回家的路上经过景阳 冈,只身赤手空拳打死猛虎的故事。
默读第一段,思考:
• 这一部分主要写的是什么? (武松的心理活动) 用有什么作用? 为下文铺垫
武 松 为 民 除 害 , 受 到 人 们 尊 敬 。
武松我想对你说“___
_________________ ________
”。
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最后将老虎打死。
老虎:
恶虎更加疯狂,两只前爪在地上一按,张开大 口又腾空扑来。 老虎背后看人最费劲。它前爪搭在地上,身子使 劲一掀。 它仰天一声狂吼,震得那山冈仿佛也在动了。它 竖起铁棍般的尾巴,朝武松拦腰剪过来。
一扑一掀一剪
试着用用自己的话简要说说武松 打虎的经过
• 理清打虎经过的三个层次(猛虎出现、 猛虎进攻、打死猛虎) • 语言要简练 • 用自己的话来表述,注意适当运用文字 中的精彩词句。