绿化员工培训计划
二、培训目标通过专业理论知识学习和专业技能培训，使学员能综合运用绿化植物材料，进行绿化规划、施工放样、绿化改建、养护、管理等技能，具备绿化工技师独立工作和指导下属绿化等级工工作的能力。

三、培训建议课时本职业等级的建议培训课时：320课时（含技师公共模块80课时）。

各培训机构可以在不低于建议课时的前提下，根据培训对象的实际做适当的调整。

四、培训要求与培训内容模块1植物运用1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）了解植物分类的基础知识，会使用植物检索表；
（2）了解新优植物的形态特征和习性，准确识别新优植物，掌握其应用特点；
（3）了解园林树木的修剪原理，并能熟练应用于园林生产实践。

2、培训主要内容（1）理论教学内容1.植物分类1.1.1.2.植物分类方法植物分类等级、命名2.园林植物的识别和应用2.1.2.2.2.3.园林植物生境新优植物的形态与习性植物的应用3.园林植物修剪技术3.1.3.2.园林树木修剪基本方法几种园林植物修剪技术（2）技能实训内容1园林植物检索表的使用方法2新优植物现场识别3植物应用调查和分析主题会4修剪案例研讨和分析5修剪操作实习
3、培训方式建议（1）理论教学：培训方式采用一般常规课堂教学方式。

理论教学以“够用为度”。

（2）技能实训：本模块建议开展园林植物园林植物检索表的使用实习、新优植物现场识别和应用分析、特殊疑难观赏树木和乔木的修剪分析和实训。

一名实训指导教师可以带教10名学员。

模块2施工放样1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）掌握园林规划设计基本程序和施工场地方格网的测设（2）使用平板仪、水准仪和经纬仪（3）掌握水准测量、视距测量，经纬仪观察水平角和平板仪测量的原理（4）熟悉、识别园林规划设计图例、图纸，能正确应用直线丈量工具。

2、培训主要内容（1）理论教学内容1.园林施工图识别与应用1.1.1.2.能正确阅读园林施工图中的图例符号园林施工图的类别与标记 2.园林测量2.1.2.2.2.3.2.4.测量常用计量单位直线丈量方法方位角、象限角的换算罗盘仪使用3.园林测量基本方法3.1.3.2.3.3.3.4.水准仪测量的原理及构造并正确使用经纬仪测量水平角原理及构造并正确使用视距测量方法平板仪测量原理及构造并正确使用4.园林施工放样顺序与方法4.1.4.2.园林施工放样顺序园林施工放样的方法（2）技能实训内容1园林规划设计施工图识别2施工放样实地练习3直线丈量的方法4小平板的使用5水准仪的使用6经纬仪的使用
3、培训方式建议（1）理论教学：培训方式采用一般常规课堂教学方式。

理论教学以“够用为度”。

（2）技能实训：本模块建议开展小平板的使用、水准仪的使用、经纬仪使用实习和施工图的识别、放样实地（网格法）实习。

一名实训指导教师可以带教10名学员。

模块3绿地改建1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）掌握绿地改建的方法、步骤（2）熟悉园林植物配置基本原理，植物群落的特征及与其他相关生态因子的关系（3）掌握分析、评价、鉴赏园林景观的基本方法，
能正确绘制绿地改建图，（4）正确使用园林规划设计图例、符号。

2、培训主要内容（1）理论教学内容 1.绿地改建的依据、方法1.1.1.2.1.3.1.4.1.5.绿地改建的依据、原则植物配置调整的方法硬质景观设施、材料更新的方法绿地框架布局改变的方法植物生态群落的结构、特征和演替 2.园林植物配置基本手法3.1园林植物配置基本原则2.22.32.4园林植物配置基本形式园林植物配置具体手法不同环境植物配置要点 4.园林景观维护与保养4.1.4.2.4.3.4.4.园林美学基本原理园林景观维护保养与园林美学的关系园林景观更新与园林美的关系提高园林美学艺术修养的方法 5.绿地改建图绘制的方法5.1.5.2.绘制工具的使用及制图常规绘制步骤5.3.5.4.园林材料平面表达方法园林规划设计程序（2）技能实训内容1绿地改建现场分析评价（文字）2绿地改建现场分析评价（草图）3优秀植物配置范例现场分析4优秀植物配置范例现场草测5植物生态群落范例实地考察分析6中国传统古典园林现场评价分析7绿地改建设计作图
3、培训方式建议（1）理论教学：培训方式采用一般常规课堂教学方式。

理论教学以“够用为度”。

（2）技能实训：本模块建议开展绿地植物配置、植物群落分析，传统园林分析，绿地改建方案的编制、改建图纸的作图。

一名实训指导教师可以带教10名学员。

模块4病虫害治理1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）掌握本专业（工种）技师职业标准中所规定的基本要求和工作要求；
（2）具有综合分析和解决本专业（工种）现场生产技术疑难问题的能力；
（3）能运用新技术、新材料、新方法进行技术改造和技术创新；
并具有培训和指导中、高级工的能力。