学校科技工作总结
为了进一步落实《全民科学素质行动计划》，上海师范大学附属外国语小学师生在学校领导重视和关心下，积极组织学生参加各项科技活动，努力提高学生科学素养。

现将一学期工作作如下总结。

(一)工作与成绩
一、组建科技队伍，提高师资水平
1、一开学，学校就成立了科技领导小组，由张洪飞校长任组长，于9月29日中午，召开主题为“科技以人为本，艺术点亮生活”20xx学年第一学期科技艺术工作会议。

并召开了科技辅导员会议。

会上，张校长确定了各科技辅导员工作安排，提出了学校科技工作奋斗目标。

他要求大家要再思想上对科技、艺术工作和各类竞赛高度重视，认清自己负责工作和竞赛重要意义，并在行动积极落实，工作开展过程中有问题，要及时与领导、老师、家长取得沟通，以取得大家配合和支持。

同时，张校长还要求大家认真研读各类竞赛活动要求，有放矢指导学生，保证活动参赛率。

2、科技出成绩，首先要提高科技辅导员水平，学校每周安排教师参加青少年活动中心各种培训活动，提高教师自身素质，十月份组织全体自然教师参加上海二期课改互动平台发起网络教研活动。

此外，学校还努力争取更高层次培训机会，如安排科技辅导员徐军老师参加“做中学”国际论坛、科技工作负责人陈志君老师参加“20xx上海未成年人科学素质发展论坛”;张大功老师也参加了松江区空模队培训班!
二、积极开展活动，提高学生素养
1、参加20xx松江区道康宁青少年科技日活动
20xx年11月22日下午，外国语小学10名学生在老师带领下，来到松江青少年活动中心，参加正在举行以“生活中奇妙有机硅”为主题20 xx松江区道康宁青少年科技日活动。

学生们在工作人员安排下，仔细聆听了讲解人员介绍，认真参观了有机硅知识展览，动手制作了太阳能小船，还参与了diy led手电筒、硅胶印刷术、自制护发素、防水纤维板等实验。

道康宁科技日活动，向充满好奇心中小学生展现了充满魅力属于有机硅奇妙世界。

学生从亲身体验中学习身边科学，探究科学奥秘，培养对科学兴趣和爱好。

2、11月29日，上海师范大学附属外国语小学以“科技让你更快乐”为主题开展科技节活动顺利闭幕。

这次活动以“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器交会对接为契机，营造了浓厚学科学、爱科学、用科学氛围，让学生在活动中学会学习、学会创造、享受快乐。

在这一个星期中，一年级小朋友动手动脑自制纸飞机，参加了“纸飞机投掷”比赛;二年级小朋友遥想太空，展开无穷想象力，绘制了“太空瞎想科幻画”、三年级同学用巧手在键盘上跳舞，参加了“飞键高手”打字比赛;四年级同学让自制空模在天空中尽情翱翔竞技，举行了空模大赛，五年级大同学与速度竞争，开展了四驱车大赛，各显身手;大家还收听了有关我国航天技术广播科普教育呢!
3、组织学生积极参与市、区各级各类比赛，收获颇丰：
本学期，我校学生在科技教师引领和指导下，积极参与市、区各级各类比赛。

据统计，学生个人在全国获奖6个、市级获奖28个、区级3 2个;学校团体在市级获奖1个，区级获奖9个;科技教师个人获奖区级1个。

(详见附表)
(二)不足与努力方向
虽然学校科技工作在领导支持和师生共同努力下取得了一定成绩，但不可否认工作中还存在一些问题，有待今后去解决。

1、提高认识，增加投入。

一些老师对科技工作重要性认识程度还不够，工作缺乏主动性，布置任务有时不能及时完成。

今后应加强学习和宣传。

学校应增加对科技工作经费投入，提高科技辅导员待遇，充分调动科技辅导员积极性。

2、吸收新鲜血液，提高科技教师整体素质。

要挖掘学校其他学科中科技教育人才，充实到学校科技教育队伍中来，听取不同意见开拓工作思路、改进工作方法、打开停滞不前工作局面，争取在新一年中有新亮点、力争佳绩。

3、提高科学普及率。

由于受条件限制，一些竞赛项目只能让少数学生参与，大部分学生失去了锻炼机会，今后应有选择地对一些项目增加普及面，培养学生对科学兴趣，提高他们动手动脑能力。

4、扩大科普范围。

虽然本学期学校开展了很多科技活动，但大多局限在校内，今后应充分利用周边科普资源，组织学生参加各种活动，使科普走向社区，走向家庭，走向社会。

4、塑造“拳头”产品。

要确立一个科技特色项目并重点发展该项目;要加强对科技创新教育管理，社会发展离不开创新，培育创新人才要从小抓起，但近两年，创造发明是我校一个弱项，因此，下学期要对创造发明教育要格外重视，配备优秀科技辅导员来进行指导，逐步培养学生创新意识、创新方法，使学校创新教育重上一个新台阶。

我们相信，在各级领导关心和支持下，又有一支乐于奉献科技型教师努力拼搏，上海师范大学附属外国语小学科技工作肯定会百尺竿头更进一步，去迎接又一个更美丽明天。