文件制修订记录
二、具体流程如下：
1、笔试
（1）笔试占考核最终成绩的30%，主要是考察管理培训生的专业知识、营销思路和技能、逻辑思维能力、整体规划能力、文字处理能力等。

（2）笔试题型：笔试包含主观题和客观题两类题型，其中客观题（选择题、填空题、判断题）占总分的30%～40%，主观题(简述题、案例分析、情景模拟题、论述题)占70%～60%，具体比例视管理培训生任职的岗位要求而定。

（3）测试内容大体分布为基本知识和专业技能（约占50%）、案例分析（约占20%）、有关工作思路的阐述和分析（约占30%）。

（4）笔试时间：60~100分钟，视题量而定，一般应控制在100分钟以内。

2、答辩
（1）答辩成绩占总成绩的50%。

（2）答辩程序：
a、管理培训生按事先抽签的顺序进行答辩，答辩分为述职报告和回答评委提问两部分，每位管理培训生的答辩时间约为20～30分钟；
b、管理培训生在答辩过程中，其他人员必须回避；
c、管理培训生述职报告原则上包括自我介绍、个人优劣势分析、工作成绩、工作心得分享四个部分，演讲时间不得超过10分钟，主持人将在时间截止前半分钟给予提示；
d、管理培训生每次回答评委问题前，有30秒钟的考虑时间，每个问题的回答时间不得超过3分钟；
e、管理培训生在每次回答问题结束时，应说“回答完毕”。

3、综合评价
（1）评判组对管理培训生进行综合评议，填写《综合评议表》，采取强制排序并打分，其评议得分占总成绩的20%。

（2）综合评议的目的是降低主观因素，从而公正客观地对管理培训生进行评价，以增加考核的透明度。

（3）综合评议内容包括工作业绩、工作思路、工作经验、工作态度等。

（4）综合评议是在答辩结束后进行，能从总体上把握各个管理培训生的优缺点，以保证综合评估考核的客观性、公平性。