黑龙江大学
实验报告Array
黑龙江大学教务处
1.工作流程图
2.工单样式设计图
工单一
工单四
3.实验总结（分值比例占报告分数的20%）
注：每位同学完成本项任务遇到了那些问题，如何解决，发现自身的欠缺是什么？（分值比例占报告分数的20%）
在这实验设计中，我回顾了很多以前的东西，也发现了很多的问题，以前都没遇见过的，收获很大，在对发卡和收卡流程可以正确的画出并对工单有了更深的理解，只有一些小的细节，遇到了一些问题，再向其他同学请教的过程中我收获了很多。

我觉得每一次的实验设计，都是让我们对原有的知识从了解表面到深入本质，从个体学习到整体把握的跳跃，对新知识的汲取，更是让我们把课本的知识应用到实际中，让我们了解了我们的学习有什么用，能够解决什么样的问题，增加我们的自信和学习的动力。

总之，通过这次的课程设计，我收获匪浅。

4.教师评语。