如何做个孝顺的好孩子！
一、活动目的:
1、通过活动，使学生树立孝顺父母的意识，认识到孝顺父母的重要性。

2、通过活动，使学生了解一些孝顺父母的意识典型事例。

让学生懂得孝顺父母的意识，从点滴做起，从我做起，从现在做起。

3、通过活动，激发学生今后在家多理解父母，多与父母沟通交流，做个孝顺的好孩子。

二、活动准备：
1、典型事例
2、古训
地点：1309班教室
主持：罗小检焦玉丹
记录：陈娟
三、活动过程
（一）引入主题班会内容
同学们，今天老师给大家带来一两个真实的小故事，新闻媒体上歌颂的“捐肾救母”、“背父上学”、等等。

今天，班会的内容是《如何做个孝顺的好孩子》，希望大家积极参与。

（二）班会内容
一、做力所能及的事情说到孝道很多学生都会举例子，就是那些新闻媒体上歌颂的“捐肾救母”、“背父上学”、等等。

他们认为只
有这样才是真正的孝顺，日常生活中哪能体现孝心？其实“孝”并不只体现在大灾大难的时候，在平常的生活中一些小事也是孝顺的表现，给父母盛一碗饭、倒一杯水、捶一回背、洗一次脚等等。

对父母的爱要在一些细节上，记住父母的生日，会在父母生日的那天真诚的说一声“生日快乐”。

在父母劳累的时候要会说“爸妈，您辛苦了”，在父母帮助或鼓励自己的时候要会说“谢谢”。

作为未成年学生不可能立即就能赡养父母，只能做一些力所能及的事情，从小养成孝顺父母的良好品德。

二、理解父母懂得父母的辛苦，理解父母的苦衷是孝顺父母的开始。

很多学生都很难理解自己的父母，在成长的过程中都有强烈的叛逆心理，最亲的人反而最容易伤害。

其实，可怜天下父母心，天下的父母对孩子的爱都是一样的。

也许表达的形式不同，教育的方式各异，但我们要理解父母的唠叨，学会去了解和体谅他们的性格，学会用心替父母考虑，用心领受父母的教诲与期待，诚心体谅父母的忧虑和烦恼，理解父母对自己的期望及为此所做的一切。

只有理解父母，处处为父母着想，才会去由衷地感激、感恩、回报父母，做一个孝顺的孩子。

三、要有责任心中学阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的关键时期，也是培养“责任心”的重要阶段。

我们很多学生“责任”意识淡漠，只考虑自己的得失，不顾他人的感受。

只知道索取，不知道感恩回报。

好好学习，这是一个学生的责任。

很多学生不好好读书，不遵守学校纪律，不尊敬师长，这是对自己不负责任，也是对父母不负责任，这是不孝顺的表现。

有的学生因迷恋网吧、游戏而荒废了学
业，这是在逃避现实，逃避他们应该负有的责任，是一种对父母、对社会不负责任的行为。

我们要从小就培养学生的责任意识，通过日常生活中的小事对学生进行“责任”教育。

例如：说到做到，有信用。

不撒谎，不欺骗。

不损坏公物等等。

只有一个有“责任心”的人才能对父母尽孝，才能做到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，才能对自己、对父母、对国家负起责任，才是一个孝顺的孩子。

四、怀有一颗感恩的心儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。

”我们要从小教育学生学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲，感谢所有帮助你的人。

心怀感恩之心，我们才能积极地面对生活，去学习，去奋斗，回报自己的父母。

感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。

我们中学生要深刻的认识到感恩是一种高尚的品质，是每个人应具备的基本素质。

时刻拥有一颗感恩的心，我们才会拥有快乐，拥有幸福，拥有一个美好的未来。

（三）学生发言
学生自己举手发表自己对此的看法和感想
（四）班主任发言
班主任：通过这次主题班会，我们知道如何孝顺父母。

我希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，多帮助父母做一些力所能及的事情，多体谅父母，遇到事情与父母多沟通交流，做一个孝顺的好孩
子！。