2.基本上能用普通话完成课堂教学。
3.教态自然，用笑脸和同学们交流。
但是欠缺的地方也很多，主要有以下几点：
1.刚开始有些紧张，不能很清楚的表达自己的意思。
2.把生物圈比作一张纸不太妥当，因为生物圈其实比一张纸还要薄。
3.在讲到水面下150米的水层内生物最多时，反复强调，有些啰嗦。
4.教师讲太多，没有发挥学生的主体性。
5.课堂气氛不够活跃。
6.板书不太整齐，设计的不够理想。
总之，问题存在不少，但在以后的教学生涯中，我会及时的反省自己，不断改进教学方法，争取做到随时反省，不断改进。
此节课为
公开课
七年级上册生物教学反思
姓名
江敏兰
课题
生物圈
时间
9.22
内容
备注
《生物圈》是七年级上册生物第二章的第一节，本节课主要是让同学们掌握生物圈的概念、范围以及生物圈为生物的生存提供了哪些基本条件。我利用一节课的时间基本上完成了教学任务，但仍有很多地方不尽如人意，需要改进。
本节课上，我认为做的好的地方是：
1.能பைடு நூலகம்用小黑板和地球仪较直观的教具，既节约了时间又直观明了，提高了学生的兴趣。