记事类文章阅读一、知识要点：1.记事，主要是通过记述事情的发生、发展、结果来表达某种思想感情。

2.阅读记事类文章应注意：一、注意记叙文六要素。

把事情的发生发展过程写清楚。

记叙文的六要素是：时间、地点、人物、原因、经过、结果。

二、注意文章的主题和重点。

阅读叙事类文章要抓住主题和重点。

三、注意体会文章中表达的思想感情。

二、阅读材料：材料一：柏油路上的画我喜欢画画。

可是，同学们求我给他们画点什么时，我不是说没有铅笔，就是说铅笔不好使。

有时，我甚至告诉他们，即（jì、jí）使随便画点什么也不是容易的事情。

但是，有一天，不知是谁在院子里的柏油路上用彩色粉笔画了一群动物，这些动物一个个都像真的一样。

晚上，爸爸告诉我，七单元来了个小女孩，名字叫卡佳，画儿画得很好，像个小画家。

从那以后，同学们不（在再）求我画画了，都去找卡佳画。

她什么都会画，而且有求必应。

一次，她用粉笔画了一艘大军舰，这么漂亮的军舰我从来都没有画过。

我生气了。

当其他孩子都离开院子后，我拿粉笔在军舰上画了个大炸弹，水兵都被炸得掉在军舰四周的海水里。

第二天，我来到院子里，却看到画儿上所有的水兵都坐在了彩色的小船里向岸边划去。

同学们告诉我，这是卡佳画的小船，救起了这些水兵。

我开始（脑恼）火了：一个小女孩，居然比我画得还好！我拿起粉笔画了条大鲸鱼。

鲸鱼向一条小船扑去，张开血(xuèxiě)盆大口。

“现在她什么办法也没有了！”我挺得意，说完就回家了。

过了一个小时，萨沙来找我，我们一起来到院子里了。

这里已经聚集了很多孩子，他们愉快地笑着。

原来，所有的水兵都骑在了鲸鱼的背上，而鲸鱼一边微笑着，一边（拖托）着身后的小船。

在画儿旁边站着个小女孩，她就是卡佳，个子很小。

她浑身都是粉笔末，样子很可笑。

“别生气。

”卡佳对我说，“今后让我们一起画画儿吧。

”阅读练习1．用“√”画出括号里正确的字或读音。

2．照例子，用加横线的词写句子。

可是，同学们求我给他们画点什么时，我不是说没有铅笔，就是说铅笔不好使。

3．根据文章内容填空。

卡佳画美丽的军舰，“我”却___________；卡佳画小船救起了水兵，“我”又画了_____________；最后；卡佳画了_____________。

4．文中写了_______和_______的较量，你喜欢哪一位？为什么？材料二：雪中记事那是一个下大雪的冬天，因为赶着去美国加州大学分校上学，我早早就起来了。

留学后的第一场雪，飘在异国的天空中，别有一种情趣。

我的房东吉姆先生一家还在睡觉，而这幢三层住宅的另外五六户人家也都尚未起床。

凭着一种很简单的习惯，我一个人在我们楼前的雪地上铲（chǎn）出了一条路，通到马路上。

然后我开着车，赶往学校。

深夜，我回到住宅时，吉姆先生一家正在屋内看电视。

为了不打扰他们，我悄悄回到自己的房里。

在门口的信箱里，我看到一个未贴邮票的信封。

当我撕开时，竟落下几张零散的美钞(ch āo)。

一张信笺(jiān)上写着：“亲爱的张，谢谢你大清早起来扫雪，我们一共凑了30美元，表示我们的补偿。

”署（shǔ）名是“你的诚挚(zhì)的朋友们”。

明月照着残雪，几张美钞随风飘动——我赶忙用手捡拾起来，就在这瞬(shùn)间，我仿佛握上了一双双无形中伸幽的手。

阅读练习：1．按照文章内容填空。

（1)“留学后的第一场雪，飘在异国的天空中”一句中，“异国”指的是__________国，作者的身份是__________，姓__________。

(2)“别有一种情趣”中“别”的意思是_________。

(3)“我看到一个封好却未贴邮票的信封”一句中，前一个“封”是_________（填词性）词，后一个词是__________（填词性）词。

这封信没有贴邮票的原因是什么？（选择正确的说法打“√”）A．不需要通过邮局邮寄。

( )B．房东吉姆先生一家没有邮票。

( )C．放这封信的人忘记了。

( )(4)“我”是__________（填时间）外出的，__________（填时间）回来的。

回来后“我”发现__________，撕开后里面有__________ 。

(5)“我”清早起来扫雪，是因为( )。

A．“我”闲着没事。

B．劳动有钱拿。

C．多年养成的一种习惯。

D．刚到国外，给房东留一个好印象。

2．文章写了一件什么事？3．用简短的话概括这篇文章的主题。

材料三：给我一个承诺故事发生在美国的得克萨斯州。

一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。

正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过路过）这里。

见此情景，这位男子二话没说，使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。

事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞（chāo）对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。

”于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。

几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。

当他感谢少年的时候，少年（竟然突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。

“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。

1．用线划去文中括号里不恰当的词语。

（3分）2．在文中，“给我一个承诺”中这个“承诺”是指：3．在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？用“_____”在文中划出。

4.少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？_____________________________________________________________5．读了这篇文章，我产生了许多感想。

我能联系生活实际写出来。

_______________________________________________________________________________________________________________________________材料四：诚实花以前，有一位老公公，他很爱他的两个孙子。

一天，他拿了一把花种对两个孙子说：“孩子们，你们到山上把这些花种种下去，谁种出的花最美，我就最喜欢谁。

”转眼到了鲜花盛开的季节。

一天清晨，大孙子跑到老公公跟前。

他穿着一身漂亮的衣服，捧着一束又香又美的鲜花。

大家看了都称赞不已。

大孙子听了，高兴极了：“这一回，我的花一定胜过弟弟啦！”老公公却不作声。

大家盼着小孙子赶快回来，等呀，等呀，太阳快要落山了，只见小孙子两手空空地回来了。

他眼泪汪汪地对老公公说：“爷爷，您惩罚我吧！我种的花种一颗也没有发芽，更不要说开花了……”说着，小孙子难过地哭起来。

老公公却哈哈大笑起来，大声地说：“你才是我最可爱的孙子！”大家听了，都迷惑不解：“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢？”老公公笑呵呵地说：“我给他们的花种是炒熟了的，怎么能开出花呢？我的小孙子说了实话，他才是我最可爱的孙子！”听了老公公的话，大家恍然大悟，异口同声地说：“诚实的孩子人人夸！”站在一旁的大孙子听了，羞愧地低下了头。

1、联系短文写出下列词语的意思。

称赞不已____________________________________异口同声______________________________________2、认真读短文第三自然段，用“——”画出小孙子说的话。

想一想，这些话表现了小孙子（）的品质。

3、仔细读短文第四自然段，想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子？4、这篇短文主要讲了一件什么事？请用几句话写出来。

5、你在生活中是不是一个像“小孙子”一样说老实话的孩子呢？请举一件事情来说明。

材料五：鲁班造伞很久以前，还没有伞。

著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。

亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。

雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。

可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。

要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。

”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。

荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。

鲁班的心里一下亮堂起来。

他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。

好啦好啦他高兴地喊起来这东西既能挡雨遮太阳又很轻巧后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。

这就是最早的伞。

⒈给文中缺少标点的句子加上标点。

⒉用“△”画出鲁班造伞时的动词。

⒊找到文中的一个打比方的句子，是把_________比作了__________。

⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________。

你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？______________________⒌填一填，再按照这个顺序讲故事。

很久以前，鲁班为大家建了许多__________，大家可以____________。

但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更__________。

一天，他看见____________________，受到了启发。

回家后，他用________劈成细条，扎成_________，又把________蒙在架子上。

鲁班造的_____，既____________又____________。

材料六：买菜星期天的早上，我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。

这里的蔬(shū)莱又多又好。

西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。

嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢!紫色的茄子有圆的，有长的。

油莱新鲜极了，有的叶片上还有露珠呢!还有雪白的萝卜，细长的丝瓜、翠绿的柿子椒(jiāo)、胖胖的冬瓜……我和妈妈边走边买。

首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前去问：“阿姨，您的扁豆多少钱一斤呀?”阿姨笑着说：“小姑娘，一块六一斤，你买多少?”“太贵了，一块五吧！”一旁的妈妈开始讨价还价。

阿姨犹(yoú)豫(yù)了一下，和和气气地说：“行，您买多少?”见阿姨答应了，妈妈就挑了一些，一过秤，刚好2斤，妈妈付了钱，我就高兴地拎(līn)起莱往前走。

接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆，赶紧跑过去，挑了几个个大的，叫妈妈买了下来。

最后，我们又来到了一个小伙子的摊(tān)位上，买了一大块冬瓜。