3.情感目标：培养学生对篮球的兴趣，体验篮球运动带来的的乐趣。
重点与难点
重点：一步大、二步小、三高跳。
难点：跨步接球、接球上篮的动作衔接。
教学准备
器材：篮球40个
场地：篮球场二片(四个半场)
作业布置
腹肌练习：每天睡觉前做20个仰卧起坐
板书设计
教学反思
教学过程
部分
时间
课的内容
组织教法与要求
开始部分
3-5分钟
一、体育委员集合整队，检查服装并向教师报告出勤情况。
二、师生相互问好。
三、讲解上课的基本常规及各项要求。
四、老师宣布本次课的内容及目的要求。
内容：篮球行进间上篮
要求：1、操练认真
2、同学间相互纠正动作
3、注意安全
五、提示课中的文明行为、环境保护意识及安全问题。
六、要求师生说普通话。
安排见习生并提出要求<见习生随队伍旁认真学习，帮组同学纠正错误并作好笔记>
2）分解动作时要慢，让同学们看清楚动作。
3）动作要领可用“一大、二小、三跳”六个字进行概括，并讲解。
要求：大多数学生能够熟练完成动作
结束部分
5分钟
一、整队集合
二、放松练习：慢跑3圈
三、教师总结本次课的练习情况
四、宣布下次课的内容
五、布置作业
六、安排学生收回器材，师生再见
组织：同上
要求：
1、教师微笑，语音亲切。
贵阳幼儿师范高等专科学校教案
系（部）基础教育教研室体育教育
课程名称体育与健康
任教专业年级、班级任课教师
授课时间年月日
授课题目
篮球行进间上篮
授课类型
新授课
授课时数
2课时
授课方法
讲解示范练习
教学目标
1.认知目标：初步认识篮球行进间上篮，建立“一步大、二步小、三高跳”动作概念。
2.技能目标：通过练习，使学生领会动作要领，做到手部动作与腿部动作协调配合完成行进间上篮。
和、合和河心新和辛很多很多的云很高很高的山很绿很绿的草（4）分层次练习三步上篮
<1>运一次球三步上篮
<2>三分线自己运球三步上篮
一条尾巴一只猴子一群猴子一枝铅笔一袋洗衣粉<3>不同方向运球三步上篮
3、积累一些句式，如：谁干什么。什么时候，谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。
（8）乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里的水（不多），瓶口（又小）。乌鸦把（小石子）一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水（升高）了，乌鸦就喝着水了。9、区分以下形近字或音近字：
3、让学生随口诀一起学练动作
4、分组练习：
把集合队形四行分为八行，分为4组练习，每组12人。
5、教师巡回指导，指出正误，并进行对比。
6、学生练习时注意动作技术较差的同学，鼓励他们，使他们对练习产生兴趣，并进行有针对性辅导。
7、在讲解的过程中，同时要求同学们注意走步为例行为。
1）先通过示范（2－3次），演示动作的表象，然后根据动作讲解要点。
2、学生认真听讲，声音洪亮。
又细又长 又白又胖 又唱又跳 又紫又亮有—无 对—错 热—冷 暖—冷 弯—直
组织：
全班成4列横队（密集队形）在指定地点集合站立。（如图所示）
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
☆
☆：代表老师○：代表学生
教法：
1、老师做示范后，让学生回答动作要领是什么？
2、教师讲解示范完整的三步上篮技术动作方法。
组织：列队站立集合
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要求快、静、齐。
准备部分
3-5分钟
热身运动
一、徒手操
1、头部运动（4X8拍）
2、肩部运动（4X8拍）
3、腹背运动（4X8拍）
4、正压腿运动（4X8拍）
5、手腕踝关节运动（4X8拍）
要求：充分活动身体的各个关节。为下一个阶段学习内容做好充分的准备
（2）、（）正（）呢！
非和飞气和汽以和已请和情玩和完很和得跳和桃口口字旁（唱听叶）月月字旁（肚朋腿）B、行进间换手变向运球
口字旁：叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱
5、用偏旁造字。4、把下面的成语补充完整。C、三步上篮
绞丝旁：红、绿、级、练、给
（爸）（全）（妈）（香）（蚁）（童）（哪）（男）（念）（树）（会）（间）真—假朋友—敌人漂亮—丑lou（3）自由结组练习三步上篮，体会三步上篮技术，培养学生观察能力，让学生学会学习，学会自我评价，为今后的自主探究学习，创造学习培养能力。
二、游戏活动：运球接力比赛
方法：
分四组，以篮球场长为距离，每组两边成接力队形进行篮球运球接力比赛。
组织：
全班成4列横队（密集队形）在指定地点集合站立。（如图所示）
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
☆
☆：代表老师○：代表学生
教法：
1、通过口令师范带领学生练习
一份报一堆果一个果一句话一棵树雨越下越大。天越来越黑。
王字旁：玩、球
元且几生昌月夕乃口也心十你去北京吗？你是小学生吗？（1）教师示范、讲解三步上篮的动作方法
(一大、二小、三起跳)
3、反义词（括号里是学写过的字）超市里有饼干，有水果，还有蔬菜。（2）分组练习：
一、汉语拼音(立足让学生进一步熟悉和练习巩固)：长乐只空A、原地换手运球
2、讲解示范游戏规则。
要求：
1、通过比赛练习，进一步提高学生运球的控球能力。
2、输的最后两列同学将面临十个深蹲的惩罚。
3、提醒学生运球过程中注意安全。
基本部分
开心开开心心上下上上下下
淘气的娃娃美丽的夏夜可口的松果闷热的天气
天气渐渐热起来了。60分钟
原（草原）（平原）（高原）（原来）（原因）行进间上篮学习：