当前位置:
文档之家› 道德与法治《公民的基本权利和义务》ppt课件-优质课8
道德与法治《公民的基本权利和义务》ppt课件-优质课8
•
A、“地扫得干干净净,炉子里的火 还没有 熄,食 具在搁 板上闪 闪发亮 。”
•
(侧面烘托出桑娜对家人的热爱)
•
B、“她的心跳得很厉害,自己也不知 道为什 么要这 样做, 但是觉 得非这 样做不 可”
•
(表明桑娜非常善良,宁愿自己吃苦 也要帮 助他人 的品质 )
•
C、“林子里静极了。沙沙的足音,听 起来像 一曲悠 悠的小 令”
小分享
1、你在日常生活当中也遇到过类似的事情吗? 你是怎么处理的? 2、为什么视频中骂人者会被法律处罚?
公民的基本权利和义务
— 第一课时 —
1、你知道什么是公民的基本权利吗? 2、你知道公民有哪些基本权利吗?
自主探究
小提示
公民的基本权利是指《宪法》所规定的,我国公民 享有的基本权利。其他法律更加详细地规定公民的 其他权利。
[真知灼见]
针对林博远家和高叔叔之间发生的矛盾,同学们有以下看法。
高叔叔有装修自家房子的 权利,别人无权干涉。
林博远和他的父母也享有不被他
VS
人打扰的权利。
高叔叔装修不应该打扰邻居的
正常休息
小见解:你如何评价这两位同学的看法?如果你是林博 远,你会如何处理这件事情?
思考: 我国公民应该如 何行使基本权利 ?
网上维权不当,被法院判发帖道歉
【思考】视频当中的这 对夫妇的做法及其带来 的后果,对你有何启示 ?
任何权利都是有范围的。公民有言论自 由的权利,但是视频当中的这对夫妇的 做法已经超越了权利的界限,损害了他 人的合法权利。
想一想,填一填
出版自由 集会自由
出版盗版刊物、淫秽色情读物等 聚众赌博、邪教活动等
《宪法》规定我国公民的基本权利: ➢ 法律面前一律平等。 ➢ 政治权利和自由。 ➢ 宗教信仰自由。 ➢ 人身自由。 ➢ 监督权。 ➢ 社会经济权利。 ➢ 社会文化权利和自由。 ➢ 妇女保护权。 ➢ 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家保护。 ➢ 华侨、归侨和侨眷的正当权利和利益受国家保护。
宪法所规定的公民基本权利当中, 哪些权利与我们小学生的生活息息 相关?跟我们有什么样的关系呢?
公民的基本权利
宪法是国家的根本法,是公民权利的保障书。宪法保障 的公民基本权利,是我们在国家和社会生活中最重要的 权利。宪法规定,公民享有广泛的人身、政治、经济、 社会、文化等方面的权利。国家应充分保障公民基本权 利,让人们可以安心地工作、学习和生活,让每个公民 在困难时获得帮助。
认识基本权利 请以小组为单位,查找宪法第二章的规定,看看下列情景对应公民的哪项基本权利。
连连连连看看
《中华人民共和国继承法》 《中华人民共和国就业促进法》 《中华人民共和国刑事诉讼法》 《中华人民共和国老年人权益保障法》 《中华人民共和国妇女权益保障法》 《中华人民共和国选举法》 《中华人民共和国电影产业促进法》
人身自由权 女性的权利 财产权 选举权与被选举权 文化权利 物质帮助权 劳动权
公民拥有的权利 权利有界限
超越权利范围的违法行为
情景探究
林博远家楼上的高叔叔这几个月装修房子。高 叔叔让工人早上六点就开工,晚上十点才收工 。装修噪声搞得楼上楼下的邻居睡不好觉。林 博远的爸爸多次找高叔叔协商,请他妥善解决 问题。高叔叔却理直气壮地说:“我在自己家 里装修是我的权利,你无权干涉!”
•
2.自由读句子,把句子读通顺。
•
3.同桌互读,借助工具书理解交流句 子的意 思。
•
4.全班交流,交流句意。
•
“轻诺必寡信”意思是轻易向别人承 诺的人 ,一定 很少讲 信用。
•
“民无信不立”意思是如果百姓对当 局失去 信心, 那么国 家就失 去生存 之本。
•
“不精不诚,不能动人”意思是不真 诚就不 能打动 别人。
无论年龄、种族等,我们 在法律面前一律平等。
我们拥有言论自由的权利 ,我们可以自由表达自己 的观点。
我们也有财产权,我们的财 产为我们所有,监护人只是 帮我们保管。
我们可以有自己的宗教信 仰。
我们是儿童,受到国家的 保护,没有人可以虐待我 们。
我们拥有监督权,我们也可 以监督政府等国家机关的工 作,给他们提建议。
1.休息权 2.物质帮助权 3.平等权
小组合作
沈一诺的爷爷今年 80岁,他领取了当 地政府发放的高龄 津贴。
梁思源的姐姐大学 毕业求职时,看到 县财政局公务员招 聘条件之一是“仅 限男性”。
孟家琪的爸爸就职 的公司要求员工每 天工作12小时,没 有节假日,也不发 加班费。
除了宪法以外,我国还制定了很多 法律,具体落实宪法中规定的公民 基本权利。
权利不是绝对的,而是有界限的 。宪法规定,公民在行使自由和 权利的时候,不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民 的合法的自由和权利。因此,我 们在行使权利的时候,不能滥用 权利。
板书设计
4公民的基本权利和义务 第一课时
1、公民的基本权利 2、权利有界限
•
交流平台
•
1.学生读例句,讨论这些句子对于抒 发美好 情感的 作用。
•
“诚者,天之道也;诚之者,人之道 也”意 思是真 诚,是 万事万 物共同 遵循的 准则; 真诚待 人,是 做人的 基本准 则。
•
“有所期诺,纤毫必偿;有所期约, 时刻不 易”意 思是答 应给别 人的东 西,一 丝一毫 都不能 少;与 人约好 的时间 ,一时 一刻也 不能改 。
•
(表现了“我”第一次到林中拉琴时 那种兴 奋的心 情,暗 示“我 ”对拉 好琴充 满了信 心)
•
2.回忆本组课文,找出其他类似的句 子,交 流各自 的体会 和感受
•
3.交流自己在习作中是如何运用环境 描写和 人物的 心理活 动描写 刻画人 物形象 的。
•
4.课后积累相关的句子。
•
日积月累
Hale Waihona Puke •1.诚信是中华民族的传统美德,几天 我们一 起欣赏 有关中 华民族 的传统 美德的 名言警 句。
你知道当前能够切实保障我国公民基本权利的宪法什 么时候制定的吗?我国公民的权利从什么时候开始得 到了切实的保障呢?
知识拓展
新中国成立之前,虽然《中华民国临时约法 》提出了保障国民权利,但是当时内忧外患 ,公民的权利无法得到保障。1954年颁布的 宪法的第三章第八十五条规定:中华人民共 和国公民在法律上一律平等。1982 年颁布的 宪法全面规定了公民的基本权利和义务。国 家切实保障公民基本权利的实现。