第三单元物质在变化
单元教材分析：
本单元就是从生活中熟知的一个个变化入手，提升学生对物质变化的认知，并试图让学生在学习相关科学知识和科学概念的过程中，经历部分或完整的科学探究过程，提高科学探究的水平，使学生体会到科学知识可以改善生活，从而激发学生关注与科学有关问题的积极性。

单元学习目标：
1.能从蜡烛融化和燃烧的现象中，发现两种变化的主要特点。

2.知道物质的变化有两类。

3.掌握如何防锈的方法。

4.能学会自制蔬菜指示剂。

5.能用自制的指示剂辨别身边常见物质的酸碱性。

6.知道不同洗涤剂的洗涤效果存在差异。

单元课时安排：
1、蜡烛的变化…………………………………………………1课时
2、铁定生锈了…………………………………………………1课时
3、变色花……………………………………………………1课时
4、洗衣服的学问………………………………………………… 1课时
课题：蜡烛的变化
课题：铁钉生锈了
课题：变色花
课题：洗衣服的学问。