总结
今天学习了哪些内容呢？
总结
什么是外貌描写 外貌描写的方法
总结分析
外
貌 描 写 的 方
1、按照顺序 2、抓住特点 3、运用修辞 4、凸显性格
法
课后小作业
用我们今天所学的小知识把你的老 师写下来吧。
小学中段—法 能够运用相关的方法写作
沉鱼落雁、闭月羞花
猜猜他是谁？
只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身 肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣 服，提一柄九齿钉耙。
什么是外貌描写？
外貌描写又称肖像描写。 包括：面容、衣着、体态、神情等方面
外貌描写
面容（五官，炯炯有神、樱桃小嘴、） 身材（高、矮、胖、瘦，亭亭玉立、虎背熊腰） 衣着（衣冠楚楚、衣衫褴褛、时尚靓丽、花枝招展） 神情（全神贯注、目瞪口呆、神采奕奕、垂头丧气）
第二招 抓住外貌中最主要的特征
相貌是千差万别的，所以我们在描写人 物时就要选取最能反映人物身份与性格的特 征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征 的瞬间画面，而不要面面俱到。
我呀，短头发圆脸像妈妈，浓眉 大眼像爸爸。不够白净的脸上有许多 褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不 正确，我成了近视眼，这不，最近我 的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不 漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过
美文赏析
我的妈妈中等身材，长头发，有一双明亮的眼睛，高高的鼻 子，红润的嘴唇。尤其是当她化了睫毛时，那真是与众不同， 漂亮极了！
妈妈，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子，眼角上爬 满了隐约可见的鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。
我的妈妈特别漂亮，她的身材中等，大约一米六左右，头发 呈深咖啡色，还有十多根头发驾驶棕色的呢！太阳光和灯光照 射在她的头发上，似乎就会闪闪发光，好看极了！头发下面的 脸呈瓜子形，一双大眼睛炯炯有神，而且还是“骨碌”“骨碌” 地转，好像在思考什么问题。鼻子特别挺，鼻孔就像两个小洞 洞。嘴唇是红红的，就像擦过口红一样。皮肤是淡咖啡色的， 你别看皮肤的颜色那么黑，其实特别的健康。
那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖 墩墩的香肠。
都是孩子你家的孩子 又脏又瘦，人家的孩子 又白又胖。
都是孩子怎么你家的就跟才 从垃圾堆拣出来的似的,人家 的 就像才剥壳的鸡蛋似的，又白又 光鲜。
她一头乌黑秀丽的秀发 自然地披落下来，像 （ ）。
她一头乌黑秀丽的秀发 自然地披落下来，像 （ 黑色的绸缎一样光滑 柔软）。
找一找光头强的特点
光光的脑袋上， 两颗贼溜溜的眼睛， 经常戴着一顶寻常的 鸭舌帽，瘦瘦的小身 板，却很有力量。
第三招 巧用修辞
如果能适当运用一些确切的比喻和适 当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。
妹妹七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和 蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像 是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。 她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出 的前额渗出细小的汗珠。
知识梳理
人物描写四大招
知识梳理
第一招 要有一定顺序
描写人物外貌时要合理好描 写顺序，一般先写整体再写局部， 局部描写时按照从上到下的顺序。
按顺序描写
猪八戒长着一张大嘴巴，圆圆的身子， 还长着一对大耳朵和大鼻子。
黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一 件青不青、蓝不蓝的大领长袍，提一把九 齿钉耙。（从上到下的顺序，面容。身材。 衣着）
第四招 凸显性格
描写时一定要反映出人物 的性格特点
她叫小花，一头柔软的卷发，凸 额头、塌鼻梁，穿件红底白点小外 套，总是不声不响，像个静默的小 哲学家似的。 （文静）
我的同学强强，他胖乎乎的圆 脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼 珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮 的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准 出鬼点子。在他那黝黑的脸上，不 论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇， 或是微微上翘的小鼻子，都使你感 到滑稽、逗人。 （活泼、滑稽、逗人）