2020/5/10
实验材料 实验方法 实验条件 被试任务 测验指标 实验结果
实验材料
局部冲突 局部无关 局部一致
A1 A2 A3
实验方法 A
实验条件
整体冲突
S
被试任务 测验指标 实验结果
局部冲突 局部无关 局部一致
B
B1
B2
B3
整体无关
C
C1 C2
C3
整体一致
局部冲突 局部无关 局部一致
整体的一致性关系 局部的一致性关系
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现在一般认为，知觉过程包括相互联系的自下而 上加工和自上而下加工。但是，在不同情况下，知觉 过程对这两种加工有不同的侧重：在良好的知觉条件 下，知觉主要是自下而上加工，随着条件的恶化，自 上而下加工的参与也逐渐增多。
Tulving, Mandler和Bauumal(1964)的字词识别 实验，证明了字词识别既依赖自下而上加工，也依赖 自上而下加工。 P26
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The Muller-lyer illusion
Ames房间
• 错觉：不同高矮的孪生姐妹
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The Ames room illusion
想一想： 这一错觉是怎样产生的？
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第一节 知觉信息与知觉过程 第二节 模式识别 第三节 结构优势效应
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第一节 知觉信息与知觉过程
一、当代认知心理学对知觉的看法
第一，知觉是寻求对信息的最佳解释的过 程；（不可能图形）
第二，知觉过程具有积极主动性和选择性； （见图）
第三，知觉依赖于过去的知识经验，是现 实刺激和过去经验相互作用的结果。（见图）
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பைடு நூலகம்
结构密度
遮盖关系
线条透视线索
• 消失点
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空气透视带来的深度感
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浓淡远近法
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纹理梯度线索
• 纹理变化带来的深度感
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遮挡线索
• 遮挡
– 近处目标挡住远处目标
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阴影线索
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熟知大小线索
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（二）整体加工与局部加工
整体加工: 对于一个刺激客体，先知觉其
整体，然后再知觉各部分的加工方式 。
局部加工：对于一个刺激客体，先知觉其
各部分，进而再知觉整体的加工方式。
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Navon通过实验认为知觉加工过程中 存在总体特征优先现象。即在知觉加工 的过程中，总体加工快于局部特征加工。 而且当人们注意局部特征时，也不能不 先知觉刺激对象的总体特征。
指由外部刺激开始的加工，通常是说先对 较小的知觉单元进行分析，然后再转向较大的 知觉单元，经过一系列连续阶段的加工而达到 对感觉刺激的解释。
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2.自上而下（top-down）加工:
由有关知觉对象的一般知识开始的加工 ，由此可以形成期望或对知觉对象形成假设 ，这种期望或假设制约着加工的所有阶段或 水平，从调整感受器官直到引导对细节的注 意。
、peel和meel。
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实验结果表明，人在知觉一个句子时，可 以依据上下文和对整个句子的理解；而把一个 词所缺失的字母(音素)恢复起来，上下文不同 ，所恢复的音素也不同。
这种音素恢复现象是已贮存的知识作用的 结果，依赖于现实刺激的信息和已贮存的信息 的相互作用。
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3. Miller和Isard的实验 P21
（二）直接知觉观（以Gibson 为代表）
• 主张知觉只具有直接性质，否认已有知识经验 的作用；
• 认为自然界的刺激信息是完整的，可以提供非 常丰富的信息，人完全可以利用这些信息，直 接产生与作用于感官的刺激相对应的知觉经验 ，根本不需要在过去经验基础上形成假设并进 行考验。
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线条透视
实验结果清楚地说明，人在知觉自 然环境中的对象时，是以已有的关于自 然环境中诸景物的知识为依据的，有关 诸景物的自然的空间关系的知识引导我 们的知觉活动。
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二、知觉理论 （一）假设考验说（建构知觉观）
1）强调知识经验的作用 2）强调知觉过程的主动性、建构性 3) 知觉也会发生错误(可受到不正确的假设和期望的影响)
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模糊线索
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对两种知觉观的评论
• 建构知觉观——
强调人主观能动性 人的知觉常常是错误的吗？ 大多数实验和演示都用了人工或非自然刺激
• 直接知觉观——
强调环境信息 真的不需要假设内部表征来理解知觉吗？ “看见”与“看成”是两个不同的过程
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三、知觉信息加工过程 （一）自下而上与自上而下加工 1.自下而上（bottom-up）加工:
实验结果表明，正常句子的知觉在所有的 音噪比水平都优于异常的句子，而异常的句 子又优于非语法句。
正常句子和异常句子在知觉上的差别说 明人可应用句子的意义，而异常句子与非语 法句的差别则说明人可将语法应用于知觉， 两者都表明人已有的语言知识对知觉的作用。
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4. Biederman的不同场景照片的研究 P22
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Does the brain really have to explain the meaning of inputs?
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图片里有几个人？
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知识经验在知觉中的作用：1. 斑点图
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2. Warren等的音素恢复实验
让不同的被试分别听一个句子，句子如下： It was found that the *eel was on the axle. It was found that the *eel was on the shoe. It was found that the *eel was on the orange. It was found that the *eel was on the table. 结果发现，被试倾向于将*eel分别听为wheel、heel
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