西藏2021版六年级下册语文学习质量阶段性检测试题A卷
一、积累运用。

（40) (共7题；共40分)
1. （5分）给下面句子中加下划线的字，选择正确的读音。

cáng zàng
梵蒂冈图书馆珍藏________了无数中世纪和文艺复兴时期的艺术品。

2. （2分）看拼音，写词语。

róng mǎzhūwèi jìng sài wéi yīpǐn cháng
________________________________________
3. （4分）选出下面各组词中不属于同一类的词。

①燕子蜻蜓大雁翠鸟 ________
②耳朵眼睛嘴巴说话 ________
③黄瓜丝瓜西瓜南瓜 ________
④铅笔菜刀书包尺子 ________
4. （4分）看拼音写词语。

nán guòqíng kuàng huāng liáng zhù shì
________________________________
5. （8分） (2017六下·上海期末) 默写《矛与盾》全文。

6. （4分）按要求改写句子。

①能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。

（修改病句）
②小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。

”（改为转述句）
③不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。

（改为双重否定句）
④夏天的天气热得像个蒸笼。

（缩句）
7. （13.0分）根据课文内容填空
①雨停了。

________出来了。

________挂在天空。

________叫了。

________又坐在网上。

池塘里水满了，________也叫起来了。

②________清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，________小大寒。

“清”指________，“小”指________。

二、阅读理解。

（30） (共2题；共30分)
8. （15.0分）阅读下文，回答问题。

家乡的海
我爱家乡的海。

她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在我的耳边。

夏季的风，悄悄送来海域傍晚醉人的气息。

我漫步在海边，远眺大海，海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光。

温柔的海风轻拂海面，海水泛着涟漪，涌着碎浪，那是大海迷人的笑容；涛声阵阵，那是大海唱着优美的歌；层层海浪向岸边滚动，那是大海美丽的裙褶；排排浪尖上跳动着的晶莹浪花，那是大海绿裙上俏丽的花边……
我向远远的海面上的“小青岛”望去，那被葱郁的绿树染绿的小岛，正沐浴在橘红色的晚霞中。

那屹立在大海中，守在海城大门外的小岛，给海增添了神奇的色彩。

远方的客轮，把她看成迎宾的使者，她的奇姿迷醉着中外游客的心。

海面傍晚的美景，仿佛一幅色彩明丽的画面。

美啊，家乡的海!
夜幕垂下来了，街灯亮了，桥上华灯齐放。

我在桥边的长椅上坐下，那墨绿色的大海就像抖动的绸缎。

“小青岛”上的航标闪烁着神秘的红光。

岸边的街灯倒映在水中，恰似神话中龙宫的灯火。

海浪轻柔地拍打着桥基，哗哗……多美的旋律呀！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在迷人的夜色中。

家乡的海呀，我深深地，深深地爱着你。

（1）用波浪线画出文中前后照应的句子。

（2）读下面的句子，选择停顿正确的句子是（）
A . 温柔的海风/轻拂海面，海水/泛着涟漪，涌着碎浪，那是/大海/迷人的/笑容。

B . 温柔的海风/轻拂/海面，海水泛着/涟漪，涌着碎浪，那是大海/迷人的笑容。

（3）文中画线部分的句子使用了________的修辞方法，请仿照这种写法写一组句子。

仿写：________。

（4）短文结尾为什么要连用两个“深深地”？如果去掉一个，表达效果有什么不同？
9. （15.0分）课外阅读。

窗
我最喜欢从窗子里看外面的景物。

四岁时，我家住在哈尔滨的松花江畔。

从窗口往外望去，一派江水，茫茫东去。

早上雾很大，看不到对岸。

中午却异常晴朗，一目了然，连太阳岛都看得清清楚楚。

夜晚，坐在窗口看月亮在水里的倒影，倒也十分有趣。

沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中的玉盘破碎了，一会儿又合拢了。

五岁时，我从武汉坐客轮去重庆。

从窗里眺望长江，江面平静得很，像面镜子。

远处的龟山和蛇山的轮廓十分清晰，我还看到了黄鹤楼。

大小数百只渔船，停在江面上，密密麻麻的，跟煮饺子一样。

六岁时，我又同爸爸坐火车到北京去。

我又选择了靠窗子的座位。

窗外是辽阔的华北平原。

火车疾驰，铁路两边的树木飞快地向后倒退。

晚上，火车的轮子唱着欢乐的歌曲。

这时欣赏窗外的景色，更是别具风味，远处的灯火就像一朵朵金花、一颗颗金星，点缀着大地，构成一幅神奇的图画。

多少年过去了，但是我仍然喜欢倚着窗子向外看。

窗外的美景吸引着我，常常引起我的遐想。

透过窗户，我看到了祖国前进的步伐。

每年我都坐在窗口迎接春天。

窗子已成了我的朋友，我们分不开了。

（1）第2自然段是按照 ________ 顺序写的。

（2）“祖国的美景吸引着我，常常引起我的遐想。

”作者想到了________。

“我每年都坐在窗口迎接春天。

”这句话的意思是________。

（3）本文表面上看是写________，实质是写透过窗，看到了________美景。

（4）本文和本课课文都是围绕“窗”来写的，本文表达了________。

本课课文则表现了________。

三、习作实践。

（30） (共1题；共30分)
10. （30分）挥毫泼墨。

题目：的自述
请你想象一下，假如你是一件物品，如书包、字典、粉笔、自行车、电视机、手机……先把题目补充完整，然后用物品自我介绍的方法写一篇说明文，不少于500字。

参考答案
一、积累运用。

（40) (共7题；共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、阅读理解。

（30） (共2题；共30分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
三、习作实践。

（30） (共1题；共30分)
10-1、。