《军事理论》习题与答案（四）一、名词解释（本题共5小题，每题2分，共10分）1、国防2、军事高技术3、潜在威胁4、毛泽东军事思想5、国际战略格局二、单项选择题（本题共10小题，每题1分，共10分）1、中国古代封建军事思想产生的重要标志是（）。
A、《军政》、《军志》的问世B、《孙子兵法》的问世C、《孙膑兵法》的问世D、《武经七书》的问世2、我军政治工作的三大原则是（）。
A、政治民主、经济民主、军事民主B、坚定正确的政治方向、灵活机动的战略战术、艰苦朴素的工作作风C、官兵一致、军民一致、瓦解敌军和宽待俘虏D、革命化、正规化、现代化3、“邓小平新时期军队建设思想”科学体系形成的标志是（）。
A、1978年党的十一届三中全会B、1982年党的十二大C、1985年军委扩大会议D、1992年党的十四大4、我国的陆地国土和海洋国土的总面积主要有（）。
A、1160万平方公里B、1210万平方公里C、1260万平方公里D、1310万平方公里5、战争作为人类社会发展到一定历史阶段的特殊社会现象，产生于：（）。
A、原始社会早期B、原始社会末期C、奴隶社会早期D、奴隶社会中期6、我国奉行（）的国防政策。
Ａ、扩张性Ｂ、防御性Ｃ、自卫性Ｄ、中立性7、毛泽东提出“支部建在连上”的党指挥枪的重要建军原则是在（）。
A、八七会议B、秋收起义C、三湾改编D、古田会议8、在战略的基本特性中，首要特性是（）。
A、全局性B、对抗性C、谋略性D、预见性9、中国的海洋国土有（）平方公里A、1.8万B、3.2万C、300万D、468万10、20世纪末，以（）为标志，人类进入现代高技术战争时代。
A、朝鲜战争B、越南战争C、海湾战争D、阿富汗战争三、多项选择题（本题共10小题，每题2分，共20分）1、军事科学的主要功能有：（）。
A、为国家制定军事战略提供理论依据B、为国家规划武装力量建设提供理论依据C、为国家发展武器技术装备进行科学论证D、为国家准备与实施战争提供理论依据2、军事思想的基本内容主要包括（）。
A、战争观B、军事问题的认识论和方法论C、战争指导思想D、建军指导思想E、国防建设思想3、标志着毛泽东军事思想初步形成的军事实践活动主要有（）。
A、三湾改编B、制定了“三大纪律六项注意C、古田会议D、提出了“十六字诀”的游击战原则4、毛泽东军事思想的基本内容主要包括（）。
A、战争观和军事问题方法论B、人民军队思想C、人民战争思想D、人民战争的战略战术思想E、国防建设思想D、革命化、正规化、现代化5、人民战争的基本属性有（）。
A、战争的正义性B、战争的革命性C、战争的群众性D、战争的破坏性6、新民主主义革命时期，我军的基本作战形式主要有（）。
A、运动战B、攻坚战C、阵地战D、游击战7、江泽民提出我国新时期人民军队建设的总要求是（）。
A、政治合格B、军事过硬C、作风优良D、纪律严明E、保障有力8、战略的构成要素主要包括（）。
A、战略目的B、战略方针C、战略力量D、战略措施9、考察国内战略环境应着重注意的问题是（）。
A、地理环境B、政治环境C、综合国力状况D、周边安全形势10、构成威胁的要素主要有（）。
A、实力要素B、企图要素C、环境要素D、人的要素四、判断并改错（本题共10小题，每题2分，共20分）1、军事科学在性质上属于自然科学。
2、“洋务运动”标志着中国近代变革传统军事思想的开端。
3、军事思想的来源与发展依赖于军事实践特别是战争实践。
4、政治是不流血的战争，战争是流血的政治。
5、人民军队的三大任务中，生产队是根本任务。
6、江泽民的军队建设思想主要是围绕如何解决好“打得赢”问题而展开的。
7、战略与战略环境是客观实际与主观指导的关系。
8、国际战略格局本质上就是一种国际战略力量的对比关系。
9、服兵役是指在军队里服现役。
10、人民武装警察部队的任务决定了它具有军事性、公安性、地方性的特点。
五、问答（本题共2小题，每题10分，共20分）1、如何理解邓小平关于新时期战争与和平的理论？2、如何看待我国周边的安全形势？六、论述题：（20分）通过本学期军事理论课的学习，谈谈你的体会。
（要求语言丰富，逻辑严密，言之有物。
）参考答案一、名词解释（本题共5小题，每题2分，共10分）1、国防国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2军事高技术建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，以信息技术为核心，在军事领域发展和应用的，对国防科技和武器装备发展巨大推动作用的那部分高技术的总称。
3、专属经济区潜在威胁：是在现实中还没有构成、而未来有可能构成的威胁。
如一个国家素有称霸野心，但一时尚不具备称霸的力量，或有强大的经济力量但眼下暂无匹配的军事力量等。
对付潜在威胁，是国防建设长远规划的着眼点。
4、毛泽东军事思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党人关于中国革命战争和军事问题的科学理论体系。
它是马列主义的基本原理同中国革命战争具体实践相结合的产物，是中国人民革命战争和军事斗争实践经验的总结，是中国共产党集体智慧的结晶，是毛泽东思想的重要组成部分。
5、国际战略格局是指对国际政治、军事和安全事务具有重要影响力的力量在特定的历史时期内相互联系、相互作用所形成的相对稳定的力量结构。
二、单项选择题（本题共10小题，每题1分，共10分）1、A2、C3、C4、C5、B6、B7、B8、A9、C 10、C三、多项选择题（本题共10小题，每题2分，共20分）1、ABCD2、ABCDE3、ABCD4、ABCDE5、AC6、ACD7、ABC DE8、ABCD9、ABC 10、AB四、判断并改错（本题共10小题，每题2分，共20分）1、×，“自然科学”改为“社会科学”。
2、×。
“洋务运动”改为林则徐、魏源等人提出的“师夷长技以制夷”。
3、√。
4、√。
5、×，“生产队”改为“战斗队”6、×，“军队”改为“军事”；或者“打得赢”改为“不变质”。
7、×，“战略”与“战略环境”对换。
8、√。
9、×，后面增加“还包括服预备役”。
10、√。
五、问答（本题共2小题，每题10分，共20分）1、如何理解邓小平关于新时期战争与和平的理论？（1）和平与发展是当代世界的主题。
一是维护世界和平是当今世界不可逆转的历史潮流。
二是促进发展成为当代世界各国面临的共同课题和紧迫任务。
三是和平与发展，发展是核心问题。
这是在新的历史时期对马列主义关于时代学说的重大发展。
（2.5分）（2）战争危险依然存在，但世界大战是可以避免的。
邓小平提出的战争危险依然存在，但世界大战可以避免的论断，主要包含如下基本观点：一是世界战争的危险依然存在，我们要充分认识这种威胁的存在与发展，决不能视而不见；二是由于和平力量的增长和各种制约战争因素的作用，世界战争是可以避免的；三是世界战争可以避免是有前提的，这就是努力促使和平力量的增长超过战争力量的增长；四是在大战打不起来的情况下，局部战争和地区性冲突成为当代战争的主要形式。
第五，世界大战打不起来并不意味着矛盾的消失。
世界各主要国家战略争夺的重心已经转向经济、科技、军事等在内的综合国力优势的竞争。
这一论断为我国制定新时期的发展战略提供了基本依据。
（2.5分）（3）霸权主义是当代战争的主要根源。
邓小平指出，霸权主义和强权政治的存在，始终是解决世界和平与发展问题的主要障碍；霸权主义是当代战争的根源。
这一思想具有丰富的内涵：第一，任何社会制度的国家，只要推行霸权主义，都可以成为战争的根源。
社会主义国家搞霸权主义同样可以成为战争的策源地。
第二，霸权主义既有世界性也有地区性的，两者侵略扩张的本质相同。
地区霸权主义也是引发现代战争的重要根源。
第三，霸权主义在新的条件下，突出表现为国际事务中的“强权政治”。
（2.5分）（4）提出用和平方式解决国际争端的新思路。
邓小平提出，在新形势下，为了维护世界和平，应当慎用暴力方式解决国家间的利益矛盾和冲突。
他认为，消除世界上的热点最好用政治的方式即和平的方式解决国际争端。
（2.5分）2、如何看待我国周边的安全形势？（1）祖国统一面临严峻形势。
这些不利因素，归纳起来主要表现在以下几个方面：台湾政体向“台独”方向转化；台湾岛内“台独”活动日益嚣张；台湾当局加紧推行“务实外交”，并把争取“重返联合国”当作其“务实外交”的重要目标；台湾当局加强了“以武拒统”的军事准备；国际敌对势力的阻挠和破坏。
（2.5分）（2）海洋权益存在复杂纠纷。
由于历史的和现实的原因，我国与海上８个邻国均有海域划界和岛屿归属问题之争。
主要争议有：中日关于东海大陆架和钓鱼岛的争议；中国与越南等国关于南海海域及南海诸岛的争议。
除此之外，中国在东海、黄海与周边一些国家在海域划分上的矛盾一时也还难以解决。
（2.5分）（3）边界争端尚未全部解决。
对中国周边安全环境产生不利影响的边界争端，主要是中印边境争端。
中印边界全长约2000千米，分为东、中、西三段，争议面积共达12.5万平方千米，形成大小８块，均在中印边界传统习惯线我方一侧。
由于印方坚持非法的“麦克马洪线”，致使中印边界谈判难以取得实质性进展。
2005年4月11日,双方同意通过和平友好方式协商解决边界问题，互不使用武力或以武力相威胁。
边界问题最终解决之前，双方应严格尊重和遵守实际控制线，共同努力保持边境地区的和平与安宁。
（2.5分）（4）民族分裂活动影响边疆地区稳定。
中国是一个多民族的、统一的社会主义国家，共有56个民族。
由于实行正确的民族、宗教政策，我国各族人民团结一致、齐心协力，共建中华美好家园。
但是，境内外一小撮民族分裂分子，在国际上某些反华势力的操纵、唆使下，置民族大义、国家利益于不顾，进行民族分裂活动，严重影响了我国边疆地区的安全与稳定。
（2.5分）六、论述题：（20分）通过本学期军事理论课的学习，谈谈你的体会。
本题主要考察学生本学期对军事理论课的学习，增强学习军事思想的兴趣，从而更好地为国防建设服务。
无标准答案。
要求语言丰富，逻辑严密，言之有物。