和风细雨 风调雨顺 春风化雨
风雨同舟 狂风暴雨 雨露之恩
饱经风雨 巴山夜雨 顶风冒雨
大雨滂沱 东风化雨 大雨倾盆
雨过天晴 腥风血雨 云布雨施
你还可以问一问爸爸妈妈，森林里还有哪些“气象员”和“气象站”。
部分答案：
五．了 吗 啊 呗 呢
七．㈠1.小熊和外婆2在草地里跳来跳去，还唱歌.缩头缩脑，发出吱吱的声音
1.这个小故事一共有（ ）个自然段。
2.故事中的＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿都告诉了小白兔天要下雨了。
3．请你用“＿＿”画出下雨前燕子、小鱼和蚂蚁告诉小白兔天要下雨的句子。
4.“轰隆隆”“哗，哗，哗”是表示声音的词语，你还能写出几个这样的词语吗？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
智慧宝盒
八．资料袋袋裤。
有关雨的词语：
如果下雨，我就采蘑菇。
如果＿＿＿＿＿，＿＿就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
如果＿＿＿＿＿，＿＿就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
精析小屋
七．快乐阅读。
㈠课内阅读
小熊出去了，一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆，小麻雀都在草地里跳来跳去，还唱歌呢！”
“噢，那今天肯定是大晴天，”外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的声音，多半就要下雨了！”
㈡1.52.燕子小鱼蚂蚁3.嘎嘎淅沥淅沥哗啦哗啦喳喳
四、辨字组词。
外（）做（）
处（ ） 作（ ）
波（ ） 争（ ）
婆（ ） 筝（ ）
五、对号入座。
呢了吗啊呗
1.雨水把泥土都冲进小溪里（ ）。
2.外婆，你知道今天刮什么风（ ）？
3.你看那花多美（ ）！
4.让风吹干了，太阳晒干了（ ）！
5.小马为难了，心想：我能不能过去（ ）？
六、读一读，写一写。
如果是晴天，我就放风筝。
1.这是＿＿＿和 ＿＿＿的对话。
2.麻雀＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，告诉我们是晴天；麻雀＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，告诉我们多半要下雨了。
㈡课外阅读
要下雨了
小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。
小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”
15.森林气象站
知识隧道
一．手拉手，好朋友。（将生字与它对应的大写字母连起来）
P M G S Z
刮 吱 损 婆 蘑 菇 缩
二．快乐认识新朋友。
Wài chūkěn dìng
má què yǔmá
tàiyáng xìng
ห้องสมุดไป่ตู้冲冲
三、查字典，给多音字组词。
Chōng() cháo（）
冲朝
Chòng() zhāo（）
池子里的小鱼都游到水面上来了。小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”小鱼说：“要下雨了，水里很闷，我们到水面透透气。小白兔，快回家吧，小心淋雨！”
小白兔挎起篮子往家跑。看见一群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了他们。蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”
小白兔加快脚步往家跑。轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了。