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• （二）、作业要求： 从以上课题中任选2～4个题目，每个题目至少使 用用3个数据库进行检索，并按下列要求完成： 1、列出检索题目并加以分析和说明（检索需求） 2. 列出确定的关键词及词与词之间组配方式 3. 列出选择的系统并说明选择的理由 4. 检索过程的简单描述（包括数据库的检索途径、 检索表达式、检出结果数量、准确程度及检索策 略的调整等内容） 5. 列出包括篇名、作者、出版物名称、摘要等的 检索结果（采用截屏方式）。
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三.数据检索 题目 • 1.2011年，中国机电产品的出口额。 • 2.2011年中国每个季度的贸易顺差额。 要求 1.列出检索题目并加以分析和说明（检索需求） 2. 列出确定的关键词及词与词之间组配方式 3. 列出选择的系统并说明选择的理由 4. 检索过程的简单描述（包括数据库的检索途径、 检索表达式、检出结果数量、准确程度及检索策略 的调整等内容） 5. 采用截屏方式保存检索结果。
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实验课程二——网络检索
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一．找找看哪里有关matlab软件的书可以看，总 结网络上有哪些相关资源。步骤： 方法一：选择通用搜索引擎查询书名。
方法二：选择OPAC索具体的书名。 各保存一个检索结果页面，总结查询图书信息的 方法？哪些的布尔逻辑检索功能。即： 空格、“+”、“&”表示逻辑与，“|”表示逻辑 或，“－”面： 排序结果 提供的相关词（即扩展检索） 检索结果中是否含有用户提供的检索词 前50条记录的检索准率 前50条记录的有效链接情况
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• 二.查成都市的申请的有关环境保护方面的专利信 息。要求写出检索工具、构造式、检索步骤以及 检索结果（专利名称，专利权人，专利号和申请 日等）。
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三、检索中国大百科全书全书在线 1、用“组合检索查询”检索“丝绸之路” 的详细注释（复制条目标题和释文第一段） 2、检索与你同姓的一位历史名人（复制条 目标题和释文第一段）
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实验课程三
SE的使用
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一.Yahoo！的使用
• 1.分类目录的了解与使用。
–通过了解Yahoo的分类目录 （一级和二级），然后试图回答下面的问题：美国和 英国哪些大学设有信息管理专业的硕士培养点？ Yahoo的分类目录提供了几种回答该问题的途径？
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一.Yahoo！的使用
• 2.Yahoo的YST技术的使用。直接访问
通过自拟的题目来验证Yahoo 的以下特性： –多个检索词之间默认的逻辑关系是or –采用自动截断 –做自动拆词处理，如果不需要自动拆词，则需加引号 –可以用减号排除不需要的内容 –不区分大小写 –“title:” “link:” “site：”或“domain：” “hostname：” 的特殊用法
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• 二：事实检索。
• 1.首位获得诺贝尔和平奖的非洲女性是哪个国家的？ 名字是？她发起的什么项目使得她得到该奖项？ • 2.《中华人民共和国宪法》第四次修订案是什么时候 在什么会议上通过的，该修订案做了什么修改？ • （二）、作业要求： 1、列出检索题目并加以分析和说明（检索需求） 2. 列出确定的关键词及词与词之间组配方式 3. 列出选择的系统并说明选择的理由 4. 检索过程的简单描述（包括数据库的检索途径、检索表 达式、检出结果数量、准确程度及检索策略的调整等内容） 5. 采用截屏方式保存检索结果。
搜索引擎的使用与比较
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• 我校购买的数据库（光盘数据库）的使用
实验课一
• 一、文献检索。
• （一）检索课题题目如下： • 1、自适应PID调节器的设计与实现 2、商场消防报警和电视监控系统设计 3、数字直流调速系统的仿真 4、智能化电话控制与报警器设计 5、多点温度采集与控制网络监控系统的实现 6、基于PLC编程设计电梯自动控制系统 7、基于PLC的交通灯控制系统设计 8、汽车防盗系统的研究和设计
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二.Google的使用
• 直接访问通过自拟的题目来 验证Yahoo的以下特性： –高级检索功能提供的多途径检索和精确检索 –多个检索词之间默认的逻辑关系是and –只摘录包含用户查询字串的内容作为网页的简介，且 查询字符串被醒目地高亮显示。 –由于不支持or功能，则检索具有or关系的概念时，需 要进行多次检索。 –使用高级检索验证PageRank技术 –“手气不错”的检准率较高

3.在教育网内查找有关财务管理的幻灯片#34;信息 经济学" ,ord文件，检索表达式是什么？ 6.查询标题中含有 信息检索 这四个字的网页，如何查 询？参考 /search/page_feature.html#09 7.如果要检索手机的信息，但是不希望出现有关 手机这 部电影的网页，如何设计检索词？
四.其他SE的使用
• 1.使用天网的FTP搜索功能 • 2.元SE的使用：
–（英文） –（中文）