(3)完成数据的插入、删除、修改、查询、统计等功能操作，做到界面友好、使用方便。
实验
准备
你为本次实验做了哪些准备：
（1）学习使用SQL Server 2005服务器端工具。
（2）严格依照操作步骤进行。
实验
进度
本次共有1个练习，完次实验的收获、体会、经验、问题和教训：
经过一学期跟随老师的课堂学习，课后仔细阅读教材和相关书籍，并上网查阅相关资料，对数据库这门课的内容有了更深入的了解，认真完成了此次实验报告，在实验的过程中， 我在C#与数据库的连接这一环节中出现了一点小挫折，没有找到相应的SQL语句，通过跟同学讨论，跟老师交流得到了解决。下面是我的此次实验报告内容。
(2)实现“典藏管理”功能；
(3)实现“读者管理”功能；
(4)实现“借书手续”功能；
(5)实现“还书手续”功能；
(6)实现“续借手续”功能；
(7)实现“书目查询”功能；
(8)实现“罚款处理”功能。
教师
评语
1．数据库建模，即将由作业13、14、16得到的优化后的Library数据库关系模型在SQL SERVER中实现
(1)创建Library数据库；
2．按照“图书借阅系统业务需求”中“C/S图书馆管理员模块功能需求”的描述，利用你所在组选定的开发工具分工协作完成要求的程序功能
(1)实现“编目管理”功能；
成绩
辽宁工程技术大学上机实验报告
实验名称
实验11数据库设计与应用开发
院系
姓名
实验
目的
简述本次实验目的：
(1)选定不同的应用领域，将学生分组，由学生分别模拟不同角色，按照软件工程的规范，合作完成数据库应用系统从数据库设计到编程实现的全过程。
(2)要求学生综合运用前面掌握的内容，选定一种开发工具（Delphi、VB、VC、JAVA、C#等）设计实现一个简单的数据库应用系统。