③ 运用排比手法，
列举了生活中同学们 浪费资源的事例。
为此，我发出以下倡议： 1.节约用水。洗完手后立即关上水龙头，做到人 走水停；用淘米水洗碗筷、浇花、冲厕所，做到 一水多用。 2.节约用电。随手关灯，杜绝“长明灯”；空调设 置在 26℃，开启时要关闭门窗。 3.节约用纸。将旧练习本中未用完的纸撕下来， 装订成草稿本；尽量用手帕代替纸巾，既安全又 环保。④
交流平台
交流内容
交流理解古诗词的方法或建 议。
交流展示
遇到不理解的字词，可以借助注释理解。 如，《江南 春》中的“山郭”是难理解的词，借助注释我们可以知道 它的意思是“依山而建的城”。
有画面感的诗句，可以通过想象去体会。 如，读到“一 水护田将绿绕，两山排闼送青来”时，一幅生机勃勃而 又清静幽雅的田园风光图呈现在我们面前。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
交际范例 春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？ 爆竹声声辞旧
岁，银花朵朵贺新年。燃放烟花爆竹在给人们带来了 浓浓的年味和喜庆气氛的同时，也在环保、安全等方 面带来诸多问题和隐患。那么，你对此持什么看法？
各界人士
普通市民：应该。春节是我国的传统节日，燃放烟花爆竹能增添节 日的喜庆氛围。 环保局局长：不应该。燃放烟花爆竹会产生大量的有害气体，污染 空气，引发疾病。 消防队员：燃放烟花爆竹易引发火灾，应尽量少燃放烟花爆竹。
多了解一些古代文化常识，也有助于我们理解古诗词的 意思。如，读“南朝四百八十寺”这句诗，联系南朝大修 寺庙的历史，我知道了“四百八十寺”是虚指，形容寺院 很多。
词句段运用
读一读，说说下面这段话表达了怎样的观点。
为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。 郁郁 葱葱的树木花草是城市的“绿色卫士”，人们把它们比作“城市之肺”，是 十分形象和确切的。 因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中过剩的 二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和 黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。
各界人士
司机：不应该保留树。树会遮挡我们的行车视线，极易造成交通事故。 行人：应该保留树。树能遮阳，而且看着也赏心悦目。 交通局局长：不应该保留树。树给人们的交通带来极大的不便，造成道路经 常堵车。 道路附近居民：应该保留树。树能吸噪音，形成天然的隔离带，保障我们正 常休息。 环保局局长：应该保留树。没有老树，公路的空气质量会严重下降。
④ 分条详细列举了 本文所倡议的内容， 简明而有序。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 让我们 行动起来，珍惜资源、保护环境，共创完美家 园！⑤
六年级（5）班 李小明 2019年10月5日
⑤ 结束语得体，言
辞恳切。
名师总评：本文严格按照倡议书的格式，写出了节约资源的重要性及具
体的措施。 小作者观点明确、条理清晰，提出的措施非常贴合实际、具体 可行，容易引起大家的共鸣。
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
如果我们还不知道反省，终有一日地球将成为埋葬 我们人类的一座坟墓。
生活中，很多同学也都在有意无意地浪费着资源。 水龙头“哗哗哗”地流着，用水的人却不知去向；电灯 整宿整宿地亮着，房间里却空无一人；笔记本被随 意地丢进垃圾筐里，上面却只写了几个字…… ③小学 生是未来世界的建设者，是未来地球的捍卫者，如 果我们都不懂得关爱地球，那人类还有什么希望呢！
① “家园” “母亲”等
写出了地球的重要性。
② 运用排比手法，
列举了人类浪费地球 资源的事例。
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
部编人教版 六年级上册
语文园地六
( 6单元 )
口语交际
意 见 不 同 怎 么 办?
交际内容： 本次口语交际引导大家知道在意见产生分 歧时应该怎么办。
交际指导
分小组选择一 则材料讨论
小组成员各选一 个角色阐述看法
听到不同意见时，要 换位思考，积极沟通
注意事项： 1. 准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。 2. 尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人。 3. 表达观点时，要简洁明了，要有根据。
习作
学写倡议书
本次习作要求仿照课本中的示例，就自己关心的 问题写一份倡议书。
习作例文
“节约资源”倡议书
亲爱的同学们： 地球是人类的家园，是哺育万物的母亲，我们理应
像善待自己一样去保护她。①然而，令人悲哀的是 ，我们了炉膛里的烟火；河 中鱼虾绝迹，变成了餐桌上的美味；野生动物倒地 ，变成了一件件毛皮大衣…… ②
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
眼科医生：不应该。每年都会有因燃放烟花爆竹而炸伤眼睛的案例。 环卫工人：不应该。燃放烟花爆竹会产生大量垃圾，给我们造成很 大负担，过年无法与家人团聚。 鞭炮厂工人：应该。市民燃放烟花爆竹，我们才能获得经济利润， 工厂才能运营下去。
究竟是要路还是要树呢？ 十几年前，我国南方的某座城市，为
了拓宽城市道路，虽遭反对，仍砍掉了道路两边生长了几十年的大 树。 这件事在当地引起了热议。那么，你怎么看呢？