年度大学生校园摄影大赛策划书年度大学生校园摄影大赛策划书十三、经费预算宣传所用：主题横幅 1条￥50电脑喷绘海报1 张￥50手绘海报5张纸张￥30元2．筹备所需：（1） .白色展板3块（2）画架若干（3）桌子若干张（4）签字笔 2支（ 5）留言簿2本（6）适量水笔.（7）横幅胶带1个￥ 20元3. 机动费用￥ 100元4. 奖品费用￥ 250元总合计：￥ 500元漳州城市职业学院艺术系团总支学会编辑部20xx年4月美丽校园我来拍摄影大赛策划书活动背景：弘扬培养爱校、荣校的良好氛围，进一步活跃三月德育月活动，新闻部组织全系学生开展以美丽校园我来拍为主题的摄影活动，进行诗意校园剪影，开展这个形式的活动一方面是给学生提供一个平台，展示参赛者的摄影技术，一方面通过美丽校园我来拍主题的摄影形式，形象地表达大学生对校园的热爱之情。
活动主题：美丽校园我来拍活动目的：集中展示我院素质教育和专业教育取得的优秀成果，活跃校园文化气息，培养爱校荣校的良好氛围，展现我院学生的青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力。
: E p2 D l" 活动主办方：艺术学院团总支学生会学工部活动策划承办方：艺术学院团总支学生会新闻部助单位：莲山课件活动3月14日--3月26日活动地点：艺术学院草坪活动对象：艺术学院全体学生活动要求及评奖方式：1．作品要求（1）作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得网上下载，以及不可进行后期处理。
（2）照片展示内容健康，积极向上，新颖、创新，符合主题。
（3）参赛者须以个人为单位，至少准备3张（5寸）以上作品参赛，并在背面注明作品标题、作者姓名、班级、及联系方式，每班至少三位参赛者参加活动。
（4）其中的最佳镜头奖是在所有获奖作品中挑选，最佳组织奖是交作品最多、质量好的班级。
（ 5）活动3月25日下午7点30截稿，参赛者请自留底稿，来稿恕不退还。
2．作品收集方式参赛作品先交至班级信息委员处，信息委员于3月24-25号下午6： 307：30，以班级为单位交到学生会办公室，新闻部成员会在学生会办公室收取作品。
（注：获奖作品的冲洗和打印的费用可报销）3.评分标准专业评委70％，大众投票30％。
评委会组成：由主办方邀请校内专业老师以及新闻部组成评审团，对作品进行评审。
活动流程：1） .前期准备由宣传部在艺术学院学打板，宣传板置于艺术学院草坪前，以吸引同学们的关注。
新闻部成员负责去各班宣传活动。
联系大一辅导员下发通知，进一步加大活动宣传力度。
联系监察部、素质拓展部进行监督。
新闻部安排人员进行新闻的采集和拍摄工作。
2）.中期安排（1）时间安排3月13日新闻部下班级宣传、联系大一所有辅导员下发通知。
3月14日联系宣传部进行打板宣传3月15日下午六点在办公楼405，召开大一各班信息委员、宣传委员会议3月24日-25日收集参赛作品3月26日邀请张智乐等老师担任评委对作品进行评比3月28日联系宣传部对获奖作品进行打板展出3月29日中午12点在南院草坪前进行展出3月29日在南院草坪颁奖（与素质扩展部一起）（2）工作安排：下班级宣传人员罗杜观、甘林、陈霏霏、周淋、肖永莹、龙佳宁联系监察部和宣传部甘林、陈霏霏联系评委罗杜观、龙佳宁收集作品陈霏霏、罗杜观写新闻拍照周林、肖永莹颁奖组织吴智祥、陈玲玲、刘龙飞、邹玉兰奖品采购罗杜观、龙佳宁、陈霏霏监察部展出场地布置新闻部全体成员3）.后期安排新闻部的周琳、肖永莹、龙佳宁对本次活动写好总结。
奖项设置及经费预算：下班级宣传人员罗杜观、甘林、陈霏霏、周淋、肖永莹、龙佳宁联系监察部和宣传部甘林、陈霏霏联系评委罗杜观、龙佳宁201X年度大学生校园摄影大赛策划书策划书策划方案收集作品陈霏霏、罗杜观写新闻拍照周林、肖永莹颁奖组织吴智祥、陈玲玲、刘龙飞、邹玉兰奖品采购罗杜观、龙佳宁、陈霏霏监察部展出场地布置新闻部全体成员注：1、所有获奖的都用证书一本，集体奖为奖状一张2、邀请老师作评委给老师的礼物是一个紫砂杯（40元）3、流动资金45元作为获奖作品冲洗工费的报销最后总计290元艺术学院新闻部20xx年3月13日我和春天有约摄影大赛活动策划书活动引言：满园春风来，花开遍野间。
山师的春天在众人的祈盼中悄然来临。
原本暗淡的枯木已抽出新绿，原本单调的庭院已花开满园。
娇羞的玉兰、小巧的连翘、浓艳的海棠以及街道两旁成排的红叶李，是否已是乱花渐欲迷人眼了呢？如此美丽之景，你是否也想把它收入相册，作为永远的留念？为了培养全院学生对摄影的兴趣，提高大家的摄影技术，同时丰富大家的课余文化生活，为大家营造轻松、快乐的氛围，化学院宣传部特举办以我和春天有约为主题的摄影大赛，现将各项策划如下：一、活动主题：我和春天有约二、活动20xx年4月2日20xx年4月15日（交作品时间）三、活动对象：化学化工与材料科学学院09、10级全体同学四、参赛方式摄影作品征集五、作品要求：①所拍照片内容必须为山师校内景色，扣紧春天这个主题，可以是迷人的花海、活泼的喷泉，也可以是精巧古朴的教学楼以及校园里各个美丽的角落。
②拍摄角度自由把握，可以是平角、俯视角、仰角等。
③照片可以是单照也可以是组照。
如果是组照参赛，则一组作品控制在3-5张，组照作品可以是不同角度的同处景色，也可以是相关联的多处景观。
④另付与内容相关的照片介绍，50字左右，可以是由画面联想到的美丽诗句，也可以是你选择拍摄此处景物的初衷，写于相片背面。
⑤用卡片机（市面上常见数码相机）、单反机或专业相机拍摄，注意不可使用手机⑥参赛同学统一将参赛作品洗成五寸大小，并保留电子版。
⑦所有作品无论获奖与否，均在展出结束后返回给作者本人，留作纪念。
六、评奖标准清晰度、角度、内容等均为评奖考虑因素。
七、操作流程4月2日给全体宣传委员下达通知，并于4月15日（周五）晚七点在化学院学生会收集作品。
化学院宣传部20xx年4月2日请示报告的格式及范文请示报告的格式一、标题：制发机关名称+事由+请示。
二、正文：1、请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。
2、请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。
三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。
“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告尊敬的领导：按照市委工作部署，今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘，工作量非常巨大，但我局目前所用设备均为97年前购进，非常落后，已远无法适应工作需要，根据工作要求，现需购买BR-8新型测绘仪器6台，GF9型绘图仪1台，大型打印、复印机1台，特此报告，请领导批示拨付所需资金12万元。
此致敬礼!申请人：XXX申请日期：XX年XX月XX日工作调动请示报告范文xxx教育局：我于20XX年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx 小学工作四年后，于20XX年7月调至xx小学工作至今。
因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
20XX年12月，我与在xx县上班的爱人结婚。
20XX年我们按揭在xx县购置了房屋。
我的父母在xx市居住，爱人的父母在xx县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。
我们的儿子今年4岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。
因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。
因我们家至xx小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。
请领导批准。
此致敬礼!申请人：XXX申请日期：XX年XX月XX日报告定义及格式报告使用范围很广，日常生活中一般用于商务和政府工作，特指下级向上级汇报工作。
下级按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导;报告一般具有汇报性、陈述性、单向性、事后性和沟通性五个属性;它主要包括例行报告、调查报告和专题报告等。
1 基本格式(1)标题：包括事由和公文名称。
(2)上款：收文机关或主管领导人。
(3)正文：结构与一般公文相同。
从内容方面看，报情况的，应有情况、说明、结论三部分，其中情况不能省略;报意见的，应有依据、说明、设想三部分，其中以建设想不能省去。
从形式上看，复杂一点的要分开头、主体、结尾。
开头使用多的是导语式、提问式给个总概念或引起注意。
主体可分部分家二级标题或分条加序码。
(4)结尾：可展望、预测，亦可省略，但结语不能省。
(5)打报告要注意做到：情况确凿，观点鲜明，想法明确，口吻得体，不要夹带请示事项。
(6)注意结语：呈转报告的要写上“以上报告如无不妥，请批转各地参照执行。
”最后写明发文机关，日期。
2 写作特点(1)内容的汇报性：一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作，让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导，所以，汇报性是“报告”的一个大特点。
(2)语言的陈述性：因为报告具有汇报性，是向上级讲述做了什么工作，或工作是怎样做的，有什么情况、经验、体会，存在什么问题，今后有什么打算，对领导有什么意见、建议，所以行文上一般都使用叙述方法，即陈述其事，而不是像请示那样采用祈使、请求等法。
(3)行文的单向性：报告是下级机关向上级机关行文，是为上级机关进行宏观领导提供依据，一般不需要受文机关的批复，属于单项行文。
(4)成文的事后性：多数报告都是在事情做完或发生后，向上级机关作出汇报，是事后或事中行文。
(5)双向的沟通性：报告虽不需批复，却是下级机关以此取得上级机关的支持指导的桥梁;同时上级机关也能通过报告获得信息，了解下情，报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。
3 专题报告专题报告是指向上级反映本机关的某项工作、某个问题或某一方面的情况，要求上级对此有所了解的报告。
所写的报告要迅速、及时，一事一报。
呈报、呈转要分清写明。
专题报告与调查报告有一些类似，都是主要针对某个事实或论点而展开论述，不过专题报告没有调查报告要求的扩展面更加广泛，论述的深度和广度要求较低。
4 调查报告调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书;主要分为介绍典型经验类、揭露问题类、反映新生事物类和社会情况类的调查报告。
5 例行报告主要指日报、周报、月报、季报和年报等，常见于工作生活中，用于工作直属下级对上级汇报制定时间段的工作安排，报告内容除了要反应这段时间的工作完成进度和结果之外，还要说明工作中所发生的情况、经验、体会、存在的问题和问题解决的办法，写作的方法一般采用记叙的方式，要求要全面而言简意赅。