❖ 于是降落伞制造商的总经理便专程去飞行 大队商讨此事，看是否能够降低这个水准？ 因为厂商认为，能够达到这个程度已接近 完美了，没有什么必要再改。当然美国空 军一口回绝，因为品质没有折扣。后来军 方要求改变了检查品质的方法。那就是从 厂商前一周交货的降落伞中，随机挑出一 个，让厂商负责人装备上身后，亲自从飞 行中的机身跳下。这个方法实施后不良率 立刻变成零。
一、 安全事故
目录
二 安全事故理论分析
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一、安全事故
事故
事故的定义和特性 事故案例视频
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1.1事故的定义和特性
（1）事故的定义
事故是人们生产、生活活动过程中突然 发生的、违反人们意志的、迫使活动暂时 或永久停止，可能造成人员伤害、财产损 失或环境污染的意外事件。
（2）事故的特性 ❖ 事故的因果性 ❖ 事故的偶然性和必然性（随机性与规律性） ❖ 事故的潜伏性 ❖ 事故的可预防性
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基本介绍
➢海因里希（美国） ➢海因里希统计了55万件机械事故， 其中死亡、重伤事故1666件，轻伤 48334件，其余则为无伤害事故。 ➢结论：即在机械事故中，死亡、重 伤、轻伤和无伤害事故的比例为1： 29：300
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基本介绍
说明
➢对于不同的生产过程，不同类型的事故，上 述比例关系不一定完全相同 ➢但这个统计规律说明了在进行同一项活动中， 无数次意外事件，必然导致重大伤亡事故的发 生。 ➢而要防止重大事故的发生必须减少和消除无 伤害事故，要重视事故的苗头和未遂事故，否 则终会酿成大祸。
死亡 失能伤害 医疗事件 包扎事件
不安全行为 不安全环境
安全事件说明
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任务描
根据DuPont的经验绝大 部分安全伤害不是由条 件和设备,而是由不安全
行为造成的。
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➢基本介绍 ➢连锁过程 ➢法则意义 ➢五个因素
2.2 海因里希法则
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基本介绍
1 29 300 “1：29：300法则”；也可以是“300：29：1法则”。事故法
❖ 把工业事故的责任归因于工人。
降落伞的案例
这是一个发生在第二次世界大战中期， 美国空军和降落伞制造商之间的真实故事。 在当时，降落伞的安全度不够完美，即使 经过厂商努力的改善，使得降落伞制造商 生产的降落伞的良品率已经达到了99.9%， 应该说这个良品率即使现在许多企业也很 难达到。但是美国空军却对此公司说 No, 他们要求所交降落伞的良品率必须达到 100%。
❖ 一名员工就像冰山，呈现在人们视野中的 部分往往只有1/8，而看不到的则占7/8。对 员工来说，外边的1/8是其资质、知识、行 为和技能，下面的7/8则是由职业意识、职 业道德和职业态度三个方面形成的基石。
❖ 要培育优秀的职业化素质，就要重视这三 个隐性方面的内容，因为它占有员工素质 的7/8，同时还深刻地影响着员工1/8的显性 素质。
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(3)人的不安全行为或物的不安全状态是由于 人的缺点造成的。
(4)人的缺点是由于不良环境诱发的，或者是 由先天的遗传因素造成的。
法则意义
❖ 海因里希的工业安全理论是这一时期的代 表性理论。
❖ 企业事故预防工作的中心就是消除人的不 安全行为和物的不安全状态。海因里希的 研究说明大多数的工业伤害事故都是由于 工人的不安全行为引起的。
（3）Enforcement---强制。借助于规章制度、 法规等必要的行政、乃至法律手段约束人 们的行为。
案例
一个钉子亡了一个国家的故事。
少了一个钉子，坏了一只蹄铁； 坏了一只蹄铁，折了一匹战马； 折了一匹战马，伤了一位国王； 伤了一位国王，输了一场战争； 输了一场战争，亡了一个国家。
操作规程是个宝，条款分清莫颠倒； 生产作业要遵守，读懂理解更是好； 设备故障停了找，任务不用赶和跑； 班前班中提醒好，利益只多不会少； 马虎出事会迟早，安全第一赚到老。
应用说明
❖ 1895年，心理学家弗洛伊德与布罗伊尔合 作发表《歇斯底里研究》，弗洛伊德著名 的“冰山理论”也就传布于世。
❖ 弗洛伊德认为：人的人格有意识的层面只 是这个冰山的尖角，其实人的心理行为当 中的绝大部分是冰山下面那个巨大的三角 形底部，那是看不见的，但正是这看不见 的部分决定着人类的行为，包括战争、法 西斯，人跟人之间的恶劣的争斗如此等等。
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连锁过程
❖ 海因里希首先提出了事故因果连锁论，用以阐明 导致伤亡事故的各种原因及与事故间的关系。该 理论认为，伤亡事故的发生不是一个孤立的事件， 尽管伤害可能在某瞬间突然发生，却是一系列事 件相继发生的结果。
❖ 海因里希把工业伤害事故的发生、发展过程描述 为具有一定因果关系的事件的连锁发生过程，即： (1)人员伤亡的发生是事故的结果。
五个因素
5.伤害
4.事故或 3.设备与 2.人的缺
灾害
动作
陷
根源——对策
1.背景
2.3 事故预防的3E原则
海因里希提出了防止工业事故的3E原则
（1）Engineering ---工程技术。运用工程技 术手段消除不安全因素，实现生产工艺、 机械设备等的本质安全。
（2）Education---教育。利用各种形式的教 育和训练，使职工树立安全第一的思想， 掌握安全生产所必需的知识和技能。
❖ 事故与伤亡事故的关系（海因里希的事故 金字塔）
❖ 黑色瞬间
1.2 事故案例视频
Question 思考题?
在你的经验中,造成安全事故的 主要因素是什么?
二、安全事故理论分析
第二章
冰山理论 海因里希法则
事故预防的3E原则
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2.1 冰山理论
基本介绍 应用说明 安全事件说明
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基本介绍
❖ “冰山理论”是根据弗洛伊德、海明威和 萨提亚在各自领域将“冰山理论”提出并 加以应用到心理学界、文学界、管理学界、 医学界等，传播广泛。
(2)事故的发生是由于：
①人的不安全行为 ②物的不安全状态
“人”的原因
基本作业知识与技术不足 作业指导与培训工作执行不彻底 作业态度一般 作业动作与姿势不良 员工情绪的起伏 身体不适 共同作业联络不充足
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❖ “物”的原因
设备、机械、器具的缺陷 安全装置与标识不良 采光与照明不完全 作业空间不足 材料或部分半成品的不良 作业的安全道具与护具的不良或不具备