为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园， 也是一座巨大的宝库呢？
图片欣赏
春
雪水融化
利箭一样的金光穿过树梢
思考： 作者在描写春天的景色
时，抓住了哪些事物来描写 ？这些事物有什么特点?
（树木、雪水、小鹿）
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
树木有什么特点？(树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。) “抽出”是什么意思？(不知不觉间，突然间地长出新枝 。)
没过膝盖 。
拓展练习
1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？ （四季）
2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？ （抓住事物的特点描写、联想）
3、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？ 为什么？
1、这么多好词好句我要抄下 来。
2、我要把好词好句找出来好 好体会。
3、我要把喜欢的部分背下来。 4、我也要写写我的家乡的一金光, 穿过树梢,照射在工 人宿舍门前的草地 上.
野花斗艳
草地上盛开着各种各样 的野花,红的,白的,黄的, 紫的,真像个美丽的大花 坛.
人 参
山葡萄
榛子
蘑菇
木耳
人参
灯笼果 都柿
五味子 山樱桃
猴头
黑熊
黑熊 紫貂
松鼠
填一填
季节 春 夏 秋
冬
描写景物
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
春天，树木 抽出 新的枝条， 长出 嫩绿
的叶子。 夏天，树木长得 葱葱茏茏 ， 密密层层的
树叶把森林封得 严严实实的 ，挡住了人们的视线 ， 遮住了蓝蓝的天空 。
秋天，白桦和栎树的叶子 变黄了 ，松柏
显得 更苍翠了 ，秋风吹来，落叶在 林间飞舞 。 冬天， 雪 花 在空中飞舞，树上积满了
白雪 。地上的雪 厚厚 的，又 松 又 软，常常
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
小鹿有什么特点呢？ (活泼可爱。) 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，
有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的 喜爱之情读出来吗？
葱葱茏茏
夏天,树木长得葱葱茏茏, 密密层层的枝叶把森林封 得严严实实,挡住了人们 的视线,遮住了蓝蓝的天 空.
早晨,雾从山谷里升起来, 整个森林浸在乳白色的浓 雾里.
北 西东
南
小兴安岭
听范读 ，边听边思考： 谈谈小兴安岭给你留下了什 么印象？
课文的哪个自然段概括了文 章的主要意思？
小兴安岭一年四季景色 诱人,是一座美丽的大花 园,也是一座巨大的宝库.
小兴安岭 没过 膝盖 葱葱茏茏 榛子 栎树 融化 淙淙 俯下 涨满 浸在 千万缕 宿舍 蘑菇 紫貂 舔着 密密层层 汇成
山上的积雪融化了，雪 水汇成小溪，淙淙地流着。 溪里涨满了春水。
（1）雪水有什么特点？（积雪融化了，汇成小溪。）
（2）雪水流动的声音大吗？（声音不大）你从哪个词看出来的？（淙淙）
（3）描写流水声的词你还知道有哪些？
（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……）
小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有 的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
树木 积雪 小溪 小鹿 树木 雾 阳光 草地 野花
树木 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人参 树 雪 动物
学习本段的学习方法
（1）一句一句的读，看作者是怎样抓住 事物特点来写的。
（2）体会作者的思想感情。 （3）自己试读，读出思想感情。
思考:
“为什么小兴安岭是一座美丽的大花园， 是一座巨大的宝库”？你知道了吗？