当前位置:文档之家› 第十四讲生物的遗传和变异讲义(无答案)-人教版初中生物中考专题复习

第十四讲生物的遗传和变异讲义(无答案)-人教版初中生物中考专题复习

第十四讲生物的遗传和变异
1.基因控制生物的性状:
遗传:是指亲子间的相似性。

变异:是指子代和亲代个体间的差异。

生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。

生物的性状:遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式,统称为性状。

相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。

单眼皮和双眼皮
基因控制生物的性状。

例:转基因超级鼠和小鼠(大鼠生长激素基因→转基因超级鼠)。

生物遗传下去的是控制性状的基因而不是性状本身。

转基因技术的特点:把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状。

2.基因在亲子代间的传递
基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。

DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。

染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成。

一条染色体上包含一个DNA分子。

(1)染色体、DNA和基因三者之间的关系:
一条DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上的一个片段,生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。

一条染色体上携带着许多基因。

如下图:
(2)每一种生物细胞
内的染色体的形态和数
目都是一定的。

(3)在生物的体细胞中,
染色体是成对存在的,
如人体细胞中染色体为23对。

基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。

(4)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。

在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。

(5)进行有性生殖的生物,在形成生殖细胞(精子或卵细胞)的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,成对的染色体彼此分开,分别进入不同的生殖细胞中。

如下图
3.基因的显性和隐性
(1)遗传学之父——孟德尔的豌豆
杂交实验
(2)孟德尔对杂交豌豆实验现象的
解释:
①相对性状有显性性状和隐性性
状之分。

杂交一代中表现出的性状
是显性性状。

②隐性性状控制基因组成为:dd;显性性状控制基因组成为:DD或 Dd
③基因组成是Dd的,d(隐性基因)控制的性状不表现,d(隐性基因)和D(显性基因)互不影响,各自独立遗传。

DD × dd Dd × Dd
D、d D、d
DD Dd Dd dd
1 :
2 : 1
★基因型比例: DD:Dd:dd=1:2:1 ★表现型比例: 3 :1
(3)我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。

直系血亲是指有直系关系的亲属,从自身往上数的亲生父母、祖父母(外祖父母)等均为长辈直系血亲。

所谓三代内的旁系血亲,是指从自己上溯至同一血缘的亲属,再向下数三代。

凡兄弟姐妹、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹,以及姑侄舅甥女等均属三代以内旁系血亲,均禁止结婚。

禁止近亲结婚的原因:患隐性遗传病的机会大大增加(如果一个家族中曾经有过某种遗传病,或是携带有致病基因,其后代携带该致病基因的可能性就大)。

4.人的性别遗传
(1)男性体细胞染色体组成:44+XY;女性体细胞染色体组成:44+XX
(每个正常人的体细胞中都有23对染色体,其中有22对男女都一样,叫常染色体,有1对染色体,因男女而有差异,叫性染色体,男性为XY,女性为XX。


(2)生男生女机会均等,为1:1
5.生物的变异
(1)生物性状的变异是普遍存在的。

变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系。

由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的,叫可遗传变异;单纯由环境引起的变异,如没有影响到遗传物质基础,是不遗传的,叫不遗传变异。

相关主题