实 习 指 导 小 组
意
见
实习单位公章
2014年月日
成绩
评定
指导教师意见
签名：
2014年 月日
学 院
意
见
签名
2014年 月 日
备
注
说明：1.成绩评定按优、良、中、及格、不及格五级评分，成绩记“不及格”算未通过，
必须重新补做。
2.实习指导小组由实习单位指导人员与校内指导教师（含单位领导与学院领导）组成；
与普通家居相比，智能家居不仅具有传统的居住功能，提供舒适安全、高品位且宜人的家 庨生活空间；还由原来的被动静止结构转变为具有能动智慧的工具，提供全方位的信息交互功
能，帮助家庨与外部保持信息交流畅通，优化人们的生活方式，帮助人们有效安排时间，增强 家居生活的安全性，甚至为各种能源费用节约资金。
这次实习让我真真切切地见识到我们的专业知识在现实生活中的应用。从前只是在课堂上
学习理论知识，平时根本没有这个机会去亲自动手。这一次的实习，我真的受益匪浅。其实我 们平时学到的知识一直都应用在生活中，只是我们没有发现，这次实习让我了解到原来计算机
网络等等的知识可以在生活中应用得这么广泛而深刻。这次看到的东西使得我对本专业有了更
为清晰的认识，如何将学到的东西应用到实际生活中，我又多了些想法。这次认识实习也让我 深刻的认识到，我认识的网络的面太窄了，所学的知识也太少了。在很多方面突然发现自己完 全没有概念，也就是说自己的知识面太狭隘了，以后还要学习的东西还很多很多。不仅要在课 堂上学东西，还要在实际生活中学。
3•请实习学生作好学习记录并如实填写好此表，实习结束后将此表加盖实习单位公章后及时
交学院存档。
实习报告
学生学院
专业班级
学 号
学生姓名
实习单位
2014年4月实习报告Fra bibliotek专业班级
实习 成绩
姓名
学号
实习
内容
了解物联网行业和参观相关企业，了解物联网智慧家居应用系统构架，学习物联网基础组网 技术、家庭网关和智能终端控制器，系统集成搭建、配置、安装、调试实操，利用移动交互 手段对家居进行控制。
方式
理论与实操
装置、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等种种装置与互联网结合起来而形成的一个巨 大网络。目的是让所有的物品都与网络连接在一起，方便识别和管理。
将“物联网”与现有的互联网整合起来，实现人类社会与物理系统的整合，在这个整合的 网络当中，存在能力超级强大的中心计算机群，能够对整合网络内的人员、机器、设备和基础 设施实施实时的管理和控制，在此基础上，人类可以以更加精细和动态的方式管理生产和生活，
起止 时间
2014年3月一4月
实际工作量
80学时
对 实 习 的 认 识
、
体 会 与 收 获
当初是因为毕业设计准备做智能家居方面的，所以我选择了这份实习。来到这里之后，发
现收获要比想象中的多很多。
物联网“10T：1nternet Of Things”的概念最早是由美国麻省理工大学于1999年提出的。
早期的物联网是依托射频识别（RFID）技术等的物流网络， 是指将各种信息传感设备，如RFID
达到“智慧”状态，提高资源利用率和生产力水平，改善人与自然间的关系。
而这次实习，就是学习物联网中一最常见的应用一一智能家居。
“智能家居” （Smart Home，又称智能住宅。它是融合了自动化控制系统、计算机网络系 统和网络通讯技术于一体的网络化智能化的家居控制系统。
对于智能家居的控制，我认为可以分为两个方面：一个是家庭内部的网络连接，以便对家 居进行本地的控制；另一个就是在用户离开家后，能对家中设备的状态进行控制的智慧家居远 程控制系统。远程控制能够打破地域的界限，通过网络连接并传递信息，使人们能够随时随地 控制家居和了解家里的情况。